解析大學生的網絡生活

摘 要：本文從調查和討論的資料出發，解析在校大學生的網絡生活。文中涉及大學生上網的時間、在網上的活動以及網絡在他們生活中扮演的角色、對他們學習生活的影響等，探詢他們對網絡的要求。通過這些，力圖對當代大學生的網絡生活有所了解，為進一步加強網絡建設提供根據。

關鍵詞：網絡生活 上網

隨著互聯網在我國的迅猛發展，高校校園網的廣泛建設，越來越多的大學生參與到網絡中來。網絡正在悄悄地改變著他們的校園生活，那么他們的網絡生活究竟是怎樣的呢？筆者曾在部分在校大學生中展開過調查與討論，雖然不能全面反映當代大學生的上網情況，但管中窺豹，可見一斑。下面僅就所了解的情況，對大學生的網絡生活進行解析。

當被問及“你在每周什么時間上網，每周平均上網多長時間”時，學生們的回答各不相同。除了極少數學生不上網外，同學們的上網情況如下：有的同學反映自己多在心情郁悶和無聊的時候上網；有的則正相反，高興的時候才上網；有的則只要有空就上網，更有甚者想上網就上網，不論什么時候；而大多數同學則是在周末的時間上網；至于喜歡玩游戲的同學許多則是周末通宵上網玩游戲。大家每周的平均上網時間大體在10小時之內。至于玩游戲的同學則另當別論，有些人可以36小時不下線，自己戲言：“這是一種什么樣的精神呢？與疲勞抗爭挑戰人的生理極限的精神。”

大學生究竟在網上做什么呢？歸納起來主要有以下幾種：收發E—mail、看校友錄、聊天、看新聞、聽音樂、看電影，當然對于喜愛游戲的同學來說，上網的主要活動就是打游戲。同學們普遍認為，網絡給他們提供了信息和通訊的方便。網絡是他們獲取信息的途徑，對于許多男生來說是他們了解體壇動態的便捷方式，他們從中可以獲得最新戰報。另外，網絡也是象牙塔內的大學生了解外部世界的一個窗口，他們從中獲得了許多非專業的知識和專業知識的最新動態，以便明確自己未來的發展方向。網絡更是他們對外交流的工具。進入大學，昔日高中的同窗好友散落在祖國各地，網絡為他們提供了相聚的場所。他們在網上暢談各自境況，互致問候，交流思想，溝通感情。這也是許多大學生鐘愛聊天工具QQ的原因。他們把QQ戲稱為文字電話，當然如果有視頻就不僅是文字電話了。當然他們也會在網上結交許多陌生的朋友，也可能成就一段浪漫戀情。大學生中網戀者不乏其人。對此，許多同學不僅深為理解，而且頗為羨慕。當然網絡戀情未必都能成功，這和現實中的戀愛未必都有個美滿結局一樣。網絡只不過給人們的相識相知提供了一種可能。

網絡在他們的生活中扮演何種角色呢？有同學坦言，大學的生活單調、空虛、乏味，由于很閑所以想到上網。許多同學都談到，因為郁悶所以上網，又因上網學會了郁悶。可以說郁悶是當代大學生中的流行語，是他們的口頭禪。這也部分地反映了當代大學生的一種精神狀態。面對社會上的激烈競爭、嚴峻的就業壓力、大學的學業負擔、生活中的不如意，他們也有許多迷茫，有時候覺得看不見未來，所以常苦笑著說：“郁悶！”上網也就成了他們緩解壓力、排解郁悶心情的一種方式。可以說，面對生活中的諸種困惑與迷茫，每個人都有表達的欲望，都希望能有人理解，或者能給自己以指導。但是現實生活中，找到能夠理解自己的人并非易事。所以有人才說，真正的孤獨并不是周圍沒有人，而是周圍的人都不懂你。有時候自己也明白，別人幫不了自己，但是人們總希望有人傾聽自己的心曲。但是現代社會節奏很快，大學校園也是如此。每個人都有自己的事情，能夠靜下心來聽別人訴說的時間很少。而網絡給人們提供了結識更多朋友的機會。網絡打破了時空的界限，你可以在網上結識五湖四海的朋友，從這個意義上說確實是天下皆兄弟。所以有同學才會覺得煩的時候去上網會高興。當然，也可能出現上網消愁愁更愁，高興的時候上網反而增添了煩惱的情況。但是不上網，憂愁、煩惱更沒有其他化解的方式，所以有時候上網也是一種無奈的選擇。對于喜愛游戲的同學來說，他們也知道適當地打游戲可以調節生活，但過度沉溺于游戲世界，不僅精神萎靡，而且虛度時光，更可能荒廢學業，只不過他們一旦陷入游戲的世界常常無法自拔，更有甚者整日打游戲，最終多門功課不及格，只好留級甚至退學。不可否認，網絡確實給一些同學帶來了歡樂，有它大學生活增添了一份色彩。但是對大多數同學來說，網絡并非必不可少，沒有它生活未必不精彩。只有少數人對網絡十分迷戀。快樂時上網，希望快樂被他人分享；悲傷時上網，希望悲傷有人傾聽；空虛郁悶時上網，借此消磨時光。

網絡對大學生的學習到底有沒有影響？有什么影響？對于大部分同學來說，他們并不是十分迷戀網絡，網絡對他們的學習沒有太大的影響，對某些人來說甚至沒有任何影響，他們只偶爾上網。而有些同學則認為有影響，但是明知山有虎，偏向虎山行。因為他們對網絡已經很在意，一周必須有一定的時間上網。至于整日沉迷于網絡游戲的同學，網絡影響他們的學習已經是不爭的事實。通宵打游戲，讓他們上課的時候毫無精神，更提不上對課堂講授的內容感興趣了。有些人甚至為此丟了學位。網絡對大學生學習的影響當然不都是消極的。網絡也使他們了解到了許多最新的信息，讓他們跟上時代的潮流。

那么大學生究竟希望網絡為他們提供什么呢？除了對上網速度提高的期望外，同學們希望在聊天時能從屏幕上看見對方，因為有時候，你感覺自己好像在和上帝聊天。同學們也希望網絡提供最新、最準確的信息，也希望網絡給他們帶來更多的樂趣，幫助他們培養積極向上的情趣。可見，大學生們普遍看重的是網絡的娛樂功能。

怎樣看待網絡的虛擬與現實？同學們的回答頗具哲學意味，有時又透著幾分調侃的心態，可謂五花八門。有人說，半虛半實：有人說，既虛又實；更有人說虛虛實實，實實虛虛，虛實結合；有人說虛擬的網絡演繹真實的故事：“聊天室是虛擬的，但我們打出的每一個字都是真實的。”可以說，他們對網絡與現實的關系的認識還很模糊。

由此可見，網絡在大學生的生活中主要扮演著通訊和娛樂的功能。上網已經成為他們課余生活的一項內容。網絡調節了同學們的生活，緩解了學習的壓力，也給他們提供了一種宣泄情感的方式。但是，網絡只是網絡，虛擬的現實永遠代替不了現實。現實生活中的困難只能在現實中獲得解決，網絡不應該成為人們逃避現實的港灣。所以，應該引導學生正確對待網絡，不可以過分依賴網絡。網絡中的交流代替不了現實中的交往。人不僅需要網絡中的默契，更需要現實中的合作。同時，應該教育學生樹立良好的網絡道德。網絡上的交流雖然具有匿名性，但是不意味著網絡上的交流可以任意欺騙他人。即使在網上，人們也一樣需要真誠地交流，這和現實社會的交往規則一樣。作為高校德育工作者，我們也需要以和學生的平等的角色進入網絡，傾聽學生的心聲，了解他們的生活狀態，關注他們的心理困惑，幫助他們走好大學這段人生之路。網絡也為我們提供了一個新的了解學生的方式，我們也可以好好利用網絡這個平臺，在網上開辟和學生互動的空間是一個新的選擇。

網絡為大學生打開了通向外部世界的一扇窗，但是進入窗內的未必都是美景，進入他們視野的當然也會有垃圾。我們需要讓學生明白，作為當代大學生不僅需要接納各種信息，更需要消化各種信息，提高自身的分辨力。同時我們也需要建設好校園網，給他們提供更多更好的信息，實現寓教于樂，培養他們的健康情趣，把他們關注的目光吸引到更有意義的東西上來。網絡中的娛樂生活代替不了現實中豐富多彩的生活。學生不僅需要虛擬世界中的快樂和尊重，更需要在現實生活中獲得真實的開心感受和人與人之間的溝通和理解。所以，開展豐富多彩的校園文化生活，豐富同學們的課余生活更為重要。

另外，從調查中可以看出，網絡的學習功能在大學生的網絡生活中并沒有得到充分發揮。這是一件十分遺憾的事情。隨著網絡的發展，網絡在大學生生活中的作用也會越來越大。所以必須注意引導大學生，在開發健康的網絡娛樂功能的同時，加強網絡的學習功能，真正發揮網絡的作用。因此校園網也應該注意完善網絡的學習功能，為學生提供更多的學習資源，比如精品課件、網絡課堂、網上講座、電子圖書等。