由于“烏臺詩案”的影響,蘇軾于宋神宗元豐三年(1080年)2月初被貶謫至湖北黃州,至元豐七年(1084年)四月初調(diào)離,共在黃州生活了四年又兩個月的時間。黃州時期是蘇軾文學(xué)創(chuàng)作上的一個輝煌時期,同時,政治的打擊、人生的磨難、環(huán)境的改變,使他這一時期思想發(fā)生了很大的變化,由于廣交高僧,深研佛法,佛教思想在他的思想中占據(jù)了更加重要的地位,成為他身處逆境時主要的處世哲學(xué)之一,這也深深地影響了他這一時期的文學(xué)創(chuàng)作。下面就從三個方面進行探析。
一、佛教人生無常、萬物皆空的世界觀對蘇軾文學(xué)創(chuàng)作的影響
在世界觀方面,佛教理論認為,一切事物都是因緣和合而生,因緣消散而滅,都是剎那生滅、瞬息萬變的,是暫時的、相對的、空無的,即使人的存在也是虛幻的,不真實的,正所謂“諸行無?!薄ⅰ爸T法皆空”。
由于社會和家庭的關(guān)系,蘇軾對當時盛行的佛家理論深為熟悉。受佛教世界觀的影響。蘇軾習(xí)慣用色空觀念去看待事物,作品中常常蘊含著一種人生無常、世事變幻、萬物皆空的哲理,體現(xiàn)出對人生思考之后的大徹大悟。早在“烏臺詩案”幾個前所寫的《西江月·平山堂》_-詞中,就有“休言萬事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時是夢”的詞句。當時,蘇軾雖然無法預(yù)知自己將面臨一場突如其來的人生災(zāi)禍。但政治上的不得意與處境的艱難卻已是不爭的事實,這兩句深具禪意的詞句,透露出一種人生的空無與虛幻,體現(xiàn)出一種出世的色彩。
及至被貶黃州。隨著他與當?shù)厣藖硗拿芮校松鸁o常、世事變幻的空幻色彩在他的作品中愈發(fā)顯得濃厚。有一首《西江月》,上片云:“世事一場大夢,人生幾度秋涼。夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。”其間充滿了人生空幻的深沉喟嘆,反映出作者遭貶之后的苦悶心情。起句感嘆人生的虛幻與短暫,感嘆逝水年華的無限惋惜和悲嘆,三、四句擷取秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛飛這兩個典型的秋色秋景,借寒暑的易替,慨時光易逝,嘆壯志難酬。進一步唱出了因時令風(fēng)物引起的人生惆悵和無法擺脫的煩憂之情。
作于這一時期的《念奴嬌·赤壁懷古》是一首被譽為“千古絕唱”的名作。即便這樣一首豪放派詞作,作者在追仰前代英雄豪杰的同時,面對時空的浩淼無限,也由衷地感到了個人的無奈與渺小,深深地體悟到了人生的虛幻,因而在詞尾處極不相稱地發(fā)出了“人生如夢,一樽還酹江月”的無限郁悶與感慨,生命短暫、人生無常的虛無主義色彩盡現(xiàn)。雖然這絲毫不影響整首詞的豪放氣勢,但還是讓人體味到了佛家思想對蘇軾的深刻影響。
在另一首詞《滿庭芳·三十三年今誰存者》里,蘇軾描寫了一個不怕株連自身,前來探望自己的高士形象。在贊頌來客高潔人品的同時,蘇軾聯(lián)想到了自己,“居士先生老矣,真夢里,相對殘缸”,其中流露出的生命有限、人生苦短的感慨,同樣令人嘆息。
類似上面的作品和詞句在蘇軾黃州時期的創(chuàng)作中具有一定的普遍性。例如:“人生底事,來往如梭”(《滿庭芳·歸去來兮吾歸何處》)、“萬事到頭都是夢,休休,明日黃花蝶也愁”(《南鄉(xiāng)子·重九涵輝樓呈徐君猷》)等。這些與蘇軾其他詩詞中所抒發(fā)的“人生如夢”、“未轉(zhuǎn)頭時皆夢”等慨嘆具有異曲同工之妙,透露出一種慷慨悲涼的人生幻滅感。在他看來,生命有限,時光無情,世間萬事皆為夢境,不論是榮辱得失。還是富貴貧賤。都只不過如過眼云煙。既然如此。人世間的紛紛擾擾自然更不必耿耿于懷了。
二、佛教靜心無想、超然解脫的人生觀對蘇軾文學(xué)創(chuàng)作的影響
在人生觀方面,佛教強調(diào)“即心即佛”、“心生則種種法生。心滅則種種法滅”,還強調(diào)“不即不離,不住不著”、“莫于心上著一物”,就是說既要注重心,又要超然于心。不執(zhí)著于心,不為心所累,保持心境的虛空廓落。從理論上進一步探究,佛教修行的最高境界是無我與解脫,追求一種靜心、無限、徹悟的精神自由狀態(tài)。它要求人們修持心理和精神,斷除妄惑和欲念,根絕憂慮和煩惱,并認為只有這樣才能使精神超越肉體的束縛,獲得凈化和升華,達到一種靜心無想、超然解脫的人生境界。
受這種佛教理論的影響,蘇軾黃州時期的文學(xué)創(chuàng)作極力追求樂觀豁達、隨緣自適、隨遇而安、順其自然、不執(zhí)著、不強求的自在狀態(tài)。蘇軾初到黃州時曾寫下這樣一首詩:“自笑平生為口忙,老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置,詩人例作水曹郎。只慚無補絲毫事。尚費官家壓酒囊。”可見,蘇軾從遭貶之初就是抱著一種隨遇而安的心態(tài)開始他的謫黃生活的。
最能體現(xiàn)蘇軾上述人生態(tài)度的當屬作于元豐五年(1082年)春的《定風(fēng)波》o詞的上片通過描寫作者不為風(fēng)雨所動,在雨中坦然徐行,表達了從容面對、隨緣自適的人生態(tài)度:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!钡乐杏鲇辍]有雨具,其他人都忙著躲雨,甚是狼狽,唯獨作者安之若素。泰然處之。這是何等的瀟灑超脫。下片更是明確地表達了他超脫于風(fēng)雨陰晴、悲喜禍福的人生態(tài)度:“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!痹谶@里,蘇軾醒的未必是酒,而是一種思想?!盀跖_詩案”后,作者對人生有了一種通達的觀照感悟,他已經(jīng)超脫于世俗情懷了。尤其是最后兩句飽含人生哲理意味的點睛之筆,鮮明地道出了蘇軾在大自然微妙的一瞬間所獲得的頓悟與啟示,自然界的風(fēng)雨陰晴既屬尋常,毫無差別,社會人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?至此,人生的沉浮、情感的憂樂,自然會使我們有一番全新的感悟。正如有的學(xué)者評價:“往深一層看,又何嘗沒有禪家‘不住于心’、‘任運自在’的影子?”
再看作于元豐六年(1083年)的另一首《定風(fēng)波》“常羨人間琢玉郎,天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒,風(fēng)起,雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少,微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好?知道,此心安處是吾鄉(xiāng)?!边@首詞通過歌頌好友王鞏的歌伎柔奴身處逆境而安之若素的可貴品格,抒發(fā)了作者在政治逆境中隨遇而安的曠達襟懷。寄寓了自己的人生態(tài)度和處世哲學(xué)。經(jīng)歷了宦海沉浮和人生風(fēng)浪的洗禮之后。蘇軾這種靜心無想、無所他求、超然物外、達觀超曠的的人生態(tài)度和精神境界,如晶瑩溪水清澈透明,一覽無余,不能不為人欽佩。究其原因,正如有的學(xué)者所言,這種超曠自適“恰恰是燭照人生、參破玄機的睿智,恰恰是傲視磨難、超凌逆境的堅忍。”
三、佛教悲憫民眾、普度眾生的道德觀對蘇軾文學(xué)創(chuàng)作的影響
在道德觀方面,佛教理論提倡的是“菩薩行”。所謂“菩薩行”,總的來說就是上求佛道,下化眾生,以救度眾生為己任。大慈大悲、普渡眾生。也就是說,不僅要解脫自己的痛苦,還要關(guān)心眾生的痛苦,要憐憫、同情、愛護眾生,幫助眾生解除苦難。
從中國歷代知識分子的人生際遇看,相比之下。在功業(yè)遭受挫折、遠離廟堂之時。他們往往更容易接受上述佛教道德觀的影響,因而更容易引起思想的共鳴。蘇軾自不例外,黃州時期,政治的詭譎變化,人生的大起大伏。使向來與佛法結(jié)緣的蘇軾在心理上更迅速地向佛理接近,由此也創(chuàng)作出了一些關(guān)心下層民眾、關(guān)心民生疾苦的作品,其間閃爍著對眾生平等相待、關(guān)愛同情、憐愛悲憫的佛教色彩。
請看《浣溪沙》“萬頃風(fēng)濤不記蘇,雪晴江上麥千車。但令人飽我愁無。翠袖倚風(fēng)縈柳絮。絳唇得酒爛櫻珠。樽前呵手鑷霜須。”這首詞作于元豐五年(1082年)冬十二月三日。此前一天,時任黃州太守的徐君猷攜酒過訪,第二天蘇軾酒醒之后。見大雪紛飛,于是在前日歡宴時已作了三首《浣溪沙》的基礎(chǔ)上。又“再和前韻”作了兩首,此為前后五首詞中的最后一首,也是這一時期最能體現(xiàn)作者悲憫情懷的一首詞。詞的上片描寫雪景和作者由此而想象的來年豐收景象,表達了因人民豐收、飽暖而喜悅的心情,下片回敘自己前日酒宴的情景。兩相對比,抒發(fā)了作者對于民生疾苦的深刻憂思。因為作者對普通平民的情感和人民的苦難生活有深刻的體會,因而在詞中所抒發(fā)的感情也更為熾烈。整首詞境界鮮明,形象突出,情思深婉,“作者以樂景表憂思,以艷麗襯愁情,巧妙地運用相反相成的藝術(shù)手法,極大地增強了藝術(shù)的形象性”,深刻地揭示了作者關(guān)心民生疾苦、渴望人民幸福的內(nèi)心世界。
元豐四年(1081年)所作的《東坡》組詩也同樣表現(xiàn)了蘇軾這個落拓的士大夫,與底層人民相親相敬的可貴感情。其五尤為鮮明:“農(nóng)夫告我言,勿使苗葉昌。君欲富餅餌,要須縱牛羊。再拜謝苦言,得飽不敢忘。”“農(nóng)夫”溫暖了他破碎的心,幫助他消融了精神的痛楚。
以上從三個方面分析了黃州時期佛教思想對蘇軾文學(xué)創(chuàng)作的影響。需要強調(diào)的是。雖然這一時期蘇軾受佛教思想的影響較為明顯。但其創(chuàng)作不乏渴望建功立業(yè)、濟世救時、實現(xiàn)人生抱負的作品,同時體現(xiàn)濃郁道家色彩的無為退守、清凈無為之作在謫黃時期的作品中也占有一定的比例。這說明。黃州遭貶的四年多時間里,蘇軾的儒學(xué)指向并沒有從根本上消失。道家思想對他也有一定的影響,只不過這些已經(jīng)不是本文所要討論的話題了。