6月10日法國議會(huì)第一輪選舉是政治家們的大考,而6月11日就是法國60萬高中畢業(yè)生的“高考”——中學(xué)畢業(yè)會(huì)考(Bac)。第一門考試是哲學(xué)作文。說是哲學(xué),其實(shí)也涉及美學(xué)、社會(huì)學(xué),很像中國高考的命題作文,考生要在四個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出一篇像模像樣的論文來。筆者大致翻譯了一下今年的法國高考作文考題。
文學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科學(xué)類畢業(yè)生可以分別在下列三個(gè)題目中任選一個(gè):
文學(xué)類考生選擇題
1.若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫?
2.藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實(shí)?
3.解釋亞里斯多德在《尼格馬科論倫理》中有關(guān)“責(zé)任”的論述。
科學(xué)類考生選擇題
1.欲望是否可以在現(xiàn)實(shí)中得到滿足?
2. 腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的比較有什么意義?
3.解釋休謨在《道德原則研究》中有關(guān)“正義”的論述。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)類考生選擇題
1.人們是否可以擺脫成見?
2.我們可以從勞動(dòng)中獲取什么?
3.解釋尼采在《人性,太人性》中有關(guān)“德行”的論述。
筆者觀察法國高考哲學(xué)考題已經(jīng)很多年了,今年的考題并不算怪題、偏題。早在1999年法國中學(xué)畢業(yè)會(huì)考的哲學(xué)考試就有這樣幾道題目:《哲學(xué)是否可以獨(dú)立于自然科學(xué)?》《人的自由是否受勞動(dòng)的必要性所局限?》《我們能否說服他人接受一件藝術(shù)品是美的?》與今年的考題有幾分神似。
每年大考之前,法國市場上雖然見不到“腦黃金”“忘不了”之類的健腦補(bǔ)品,但書店里各類哲學(xué)參考書、哲學(xué)概念記憶卡片還是相當(dāng)熱銷。
近年來互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了不少面對高中畢業(yè)生的網(wǎng)站,用多媒體和動(dòng)態(tài)的方式輔導(dǎo)哲學(xué),更受考生青睞。有一個(gè)自命為“我愛哲學(xué)”的網(wǎng)站,出了這樣一個(gè)模擬考題:《一個(gè)巴掌會(huì)弄出什么聲音來?》按該網(wǎng)站的指導(dǎo),考生見了這樣的題目,千萬別慌,更不能憑直覺回答“一個(gè)巴掌拍不響”。先不妨引用古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的話,老實(shí)承認(rèn)“我知道我不知道”,然后把問題中的幾個(gè)看似簡單的關(guān)鍵詞如“一個(gè)”“巴掌”“聲音”等逐一分析一遍,從中發(fā)現(xiàn)玄機(jī),再引經(jīng)據(jù)典,從容地展開論述。最后下結(jié)論時(shí)一般要有意閃爍其辭,切忌把話說死:一個(gè)巴掌雖然拍不響,但在特定的情況下“此時(shí)無聲勝有聲”,自會(huì)有其深刻的內(nèi)涵。當(dāng)答案寫滿了三張紙,判卷的人都想不起來原來的問題是什么的時(shí)候,這題就算答完了。
[摘自互聯(lián)網(wǎng)]