一黑一白,兩條太極魚,和諧地游在智性之水里。一幀太極圖,陰陽的兩極,只是兩條普通的太極魚,卻造就了包含天地大智慧的人倫之美。取長補(bǔ)短,強(qiáng)攻弱補(bǔ),于是我們看到了埋藏在天地間的和諧慧圖。
有人感慨自己的渺小與微不足道,有人贊嘆自己的偉大和無與倫比,然而卻很少有人理智地吶喊: “雙贏,是一種人倫的智慧之美;和諧,是一種互補(bǔ)的美妙之作?!?/p>
一座沙漠屹立在遠(yuǎn)方,卻少有人去跋涉,去穿越。廣袤的沙漠總易讓人產(chǎn)牛死亡的恐懼,于是沙漠只能暗自神傷,獨(dú)賞其美。待到出現(xiàn)了一塊綠洲,沙漠才被激活了,越來越多的旅行者去探究沙漠的奇美和瑰麗,去體味沙漠無邊的遼闊,去贊嘆沙漠的蒼涼和悲壯。只是一片小小的綠洲,卻產(chǎn)生出人意料的結(jié)果。其實(shí),正是由于它們奇妙的組合,才組成這樣一幅熙熙攘攘的畫面。沒有了綠洲,沙漠便沒有了可供人們休憩的取水之地,人們便沒有辦法穿越廣闊的沙漠。其實(shí),綠洲何嘗又不是渺小的呢!在平原有太多的人對(duì)它不屑一顧,只不過在沙漠的襯托下,綠洲提升了它的價(jià)值。沙漠因綠洲而顯得生機(jī)勃勃,綠洲因沙漠而顯得珍貴無比,沙漠和綠洲,憑借各自的優(yōu)勢和對(duì)方的襯托,竟成就了一道美麗且珍貴的風(fēng)景!
古琴優(yōu)雅卻靜待其匣,素手纖白仍無古韻之風(fēng),歷史變換著樂譜,卻很少能譜出美妙動(dòng)聽的古樂。待到琴和指美妙的結(jié)合,才使我們能品賞“美景三分須配樂,樂來神往不羨仙”的古典之美。琴不能自己發(fā)聲,但憑借手指的撥動(dòng)展現(xiàn)出不同尋常的清幽之美;手不能編出樂曲,卻憑借與琴的結(jié)合使自己沾染古木遺風(fēng)。琴因指而自在跳動(dòng),指因琴的輔助而頓生仙趣,琴指和諧,憑借各自的優(yōu)勢和對(duì)方的輔助,遂成“人神游快中”的悠然美景圖!
雙贏互補(bǔ)禪意生。在生活的禪意中,也許“有花有月有樓臺(tái)”的情景能因取長補(bǔ)短而簡單易生。再次回望天地的大智慧,窺測太極魚的和諧之美,也許我們能洞曉其中之深意。其實(shí)生活中的道理就這么簡單,有時(shí)只要我們明白,便能從黑到白,邁出一步,從地獄到天堂。而那兩條太極魚呢,也悠閑地游行在光中,漸成飽含智慧的太極圖。
(指導(dǎo)教師 李亞洲)