新聞文章是客觀新聞事件與記者主觀思維結(jié)合的產(chǎn)物,同樣的新聞事件由于記者思維能力的強(qiáng)弱而可能產(chǎn)生不同效果的新聞作品。新聞?dòng)浾咚降母叩停c其新聞采寫能力有關(guān),更與思維能力和方法有關(guān),可以說不善于思維就寫不出高水平的新聞作品。而善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維的記者,往往能在司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)新聞,常常在看來平平淡淡的事件中發(fā)現(xiàn)新的問題,寫出獨(dú)特的新聞。
創(chuàng)造性思維能為新聞寫作提供獨(dú)家視角。有一家國際化的現(xiàn)代制鞋企業(yè),派了兩名推銷員分別到非洲的兩個(gè)國家推銷產(chǎn)品。這兩個(gè)國家屬于熱帶,居民都沒有穿鞋的習(xí)慣。這兩個(gè)推銷員發(fā)現(xiàn)這種情況后,分別給公司發(fā)來了傳真報(bào)告。一位說,此地生活習(xí)慣特殊,根本沒有市場,要求老總批準(zhǔn)他立即返回公司。另一位說,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛力巨大的市場,她要求長期留在此地,采取一系列手段,向當(dāng)?shù)鼐用衲托膫魇诖┬暮锰帲罱K讓這個(gè)國家的每個(gè)公民都成為本公司最忠實(shí)的消費(fèi)者。
這個(gè)故事告訴我們的道理是不言而喻的。新聞事實(shí)只有一個(gè),但對(duì)這個(gè)新聞事實(shí)的認(rèn)識(shí)卻大相徑庭。100個(gè)人可能有100種看法,但其中只有一種認(rèn)識(shí)是最深刻、最本質(zhì)的。
唯物辯證法的科學(xué)思維方法是記者思維的基本方法,它貫穿于新聞采寫的全過程,創(chuàng)造性思維使記者能迅速發(fā)現(xiàn)新聞和準(zhǔn)確地判斷新聞價(jià)值,從而寫出有聲有色、有血有肉的鮮活新聞來。
新聞采寫中的創(chuàng)造性思維方法主要有以下幾種:
一、逆向思維
逆向思維又叫反向思維,顧名思義,逆向思維就是相對(duì)順向思維而言的思維方式,它是朝著與認(rèn)識(shí)事物的一般方式相反的方向去思考問題,從而提出不同見解的思維方式。逆向思維不受舊觀念束縛,積極突破常規(guī),標(biāo)新立異,表現(xiàn)出積極的探索的精神。逆向思維不滿足于“人云亦云”,不迷戀于傳統(tǒng)看法,而是積極地否定舊說,揚(yáng)棄陋識(shí),在否定中不斷發(fā)展與完善對(duì)事物的本質(zhì)認(rèn)識(shí),具有深刻的批判性。它最顯著的特征是“反其道而行之”,求新、求異,“與眾不同”,往往能收到出奇制勝的效果。
在各類新聞媒體的報(bào)道中,逆向思維方法的運(yùn)用隨處可見,主要表現(xiàn)為“他說東,你偏說西”;通常都說“好酒不怕巷子深”,他偏來個(gè)“好酒也怕巷子深”;你說“知足者常樂”,我卻來個(gè)“不知足者常樂”。還有諸如“皇帝的女兒也愁嫁”、“弄斧偏要到班門”等類似的例子也屢見不鮮。
“文似觀山不喜平”、“文以反常成趣”。新聞是變動(dòng)著的事物的信息,事物的變化有質(zhì)變和量變兩種形式,相對(duì)于舊質(zhì)和常量而言,新聞信息的新質(zhì)和異量,都是對(duì)常規(guī)現(xiàn)象的一種超越,一種對(duì)平衡的打破,新聞的本質(zhì)屬性決定它具有反常特征,這就要求記者從思維定式的局限中捕捉出來,從平常事物中大量潛藏的反常現(xiàn)象中抓住“活魚”。市場上賣魚者為多賺錢,從水中抓起魚就過秤,而四川華鎣市一賣魚翁卻與此相反,專門在秤盤上鉆了六個(gè)孔,待水控干了再稱魚,記者憑著一雙“新聞眼”寫了《六孔秤盤賣魚翁》,獲得了全國好新聞獎(jiǎng)。
目前,新聞界普遍存在著一種對(duì)熱點(diǎn)新聞的跟風(fēng)與反復(fù)炒作的現(xiàn)象,這種新聞采寫的“求同性”不會(huì)產(chǎn)生好新聞,要采寫出好新聞,必須用創(chuàng)造思維去看待新聞事件,只有這樣,才能打造出獨(dú)家新聞。
“求異思維”的最大特點(diǎn)就是追求與眾不同,就其本質(zhì)而言,它是一種創(chuàng)造性思維,是不滿足于現(xiàn)有的思想軌跡而產(chǎn)生的,尤其是在一般人覺得不是問題的事物上看出主要問題,在沒有現(xiàn)成答案的問題上找出新的答案。這種創(chuàng)造性的思維,對(duì)于搞好新聞采訪與寫作十分有益。
二、側(cè)面思維
側(cè)面思維就是從其他離得很遠(yuǎn)的領(lǐng)域取得啟示的思維方法,是指利用“局外”信息來發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑的能力。用句形象的話來說,即“他山之石,可以攻玉”。它使思考者廣泛涉獵一切領(lǐng)域,開闊眼界,經(jīng)過左思右想,從新的角度去看問題。
所謂新聞角度,就是報(bào)道新聞事實(shí)所選取的不同側(cè)面,如選題角度:同一新聞事件和人物,從不同的方面予以報(bào)道;選材角度:同一新聞主題,選取不同的材料予以報(bào)道;寫作角度:同一主題,同一材料,表達(dá)手法不一樣。角度選擇的恰當(dāng)與否,在一定程度上決定著該新聞的成功與否。最佳角度的選擇,往往可以變平庸為鮮明,變枯燥為生動(dòng),變膚淺為深刻。在最佳角度的選擇中,大部分新聞都是從正面角度報(bào)道的,正面入筆當(dāng)然可以寫出佳作,但若千篇一律,就缺少新意。而避正就側(cè),或避正就反,另辟蹊徑,是使消息出新的一條可行之路。新華社駐新疆的一位記者為揭露一些領(lǐng)導(dǎo)干部的吃喝不正之風(fēng),不從正面去寫,而從“大瓷盤”俏銷入手,寫了《大瓷盤為何俏銷》的錄音廣播稿。原來,烏魯木齊市一直滯銷的大瓷盤突然走俏之因,是中共中央嚴(yán)禁大吃大喝文件下達(dá)后,地方干部“上有政策,下有對(duì)策”,將八菜一湯改為一菜一湯——一個(gè)大瓷盤拼裝多樣佳肴,這實(shí)際上是“換湯不換藥”。從瓷盤入手,側(cè)面一擊,顯得相當(dāng)有力,其新聞價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正面角度的報(bào)道。該錄音廣播稿被評(píng)為當(dāng)年的好新聞獎(jiǎng)。
三、延伸思維
延伸思維又叫追蹤思維。追蹤思維是新聞采寫中常用的方法,它的基本特點(diǎn)是朝著縱的方向想問題、做文章,刨根問底,步步深入,在思維過程中表現(xiàn)為正向線形。發(fā)現(xiàn)某種社會(huì)現(xiàn)象后,多問幾個(gè)“為什么”,這后面的“為什么”,就是延伸思維的結(jié)果。
2003年3月10日,《洛陽日報(bào)》第2版綜合新聞刊登了一則新聞《面對(duì)誘惑,洛陽的哥毫不動(dòng)心》,表揚(yáng)了任建朔叔侄將乘客忘在自己出租車上的內(nèi)有1萬元現(xiàn)金和4萬元存折的提包交還失主的事跡。本來這一報(bào)道顯示了古都人的拾金不昧,可以到此結(jié)束了。可記者不肯罷休,2003年3月16日,《洛陽日報(bào)》刊登《拾金不昧事跡層出不窮的背后》進(jìn)行追蹤報(bào)道:“我市出租車行業(yè)拾金不昧的好人好事層出不窮,市運(yùn)管處負(fù)責(zé)人卻并未陶醉:這么多乘客遺忘物品,是否與司機(jī)規(guī)范化服務(wù)不夠有關(guān)?”運(yùn)管人員與記者一道暗訪,結(jié)果不出所料——司機(jī)均未主動(dòng)提醒乘客帶好物品,規(guī)范化服務(wù)不到位。接著引出“運(yùn)管部門:要把規(guī)范化服務(wù)落到實(shí)處”的話題。緊接著第二天,2003年3月17日,《洛陽日報(bào)》刊登《“的哥”“的姐”服務(wù)要規(guī)范起來》,把規(guī)范化服務(wù)提了出來,這就又深入了一層。這就是運(yùn)用延伸思維方法,提出問題,層層深入,報(bào)道不停留在表面現(xiàn)象,而是有了深度。
發(fā)現(xiàn)人們視而不見的社會(huì)現(xiàn)象,靠的是記者的“新聞敏感性”,這是記者的基本功,做到這一點(diǎn)一般不太難。但是能夠用“延伸思維”思考問題,從而深化新聞主題的,卻不是所有記者都能做到的,從上面的例子中不難看出,假如記者淺嘗輒止,不連續(xù)問幾個(gè)“為什么”,是不可能采訪到主題深刻的新聞的。
四、發(fā)散思維
發(fā)散思維的方法、發(fā)散思維的特征是在思維過程中充分發(fā)揮人的想象力,突破原有的圈子,從一點(diǎn)向四面八方擴(kuò)散,通過觀念的重新組合,找出新的更多的答案,給人以標(biāo)新立異的感覺。發(fā)散性思維是指思考中問題的信息朝各種可能的方向擴(kuò)散,并引出更多的新信息。它使思考者能從各種設(shè)想出發(fā),不拘泥于一個(gè)途徑,不局限于既定的理解,盡可能給出合乎條件的多種解答。
“范長江新聞獎(jiǎng)”獲得者、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》副總編輯詹國樞參加“兩會(huì)”報(bào)道,頭一天不寫開幕式,在《大會(huì)堂里的掌聲》里專記在《政府工作報(bào)告》的那些段落,大會(huì)堂里響起了什么程度的掌聲。坐在那里,從頭至尾,把掌聲最熱烈的地方一一刻畫出來,這樣的報(bào)道比起老生常談式的宣傳,特色當(dāng)然很鮮明了。詹國樞對(duì)攝影記者鄧維不拍北京飯店為代表服務(wù)的鏡頭,卻繞到飯店隔壁的幼兒園拍攝幾個(gè)孩子翹首望窗外、等待早應(yīng)下班的大人接,大加贊賞,說這“點(diǎn)子”更絕。“全國百佳新聞工作者”、廣東電視臺(tái)女記者周曉瑾在一次采訪途中避雨,誤撞進(jìn)了一道冰冷的大門,當(dāng)她擦去眼鏡上的水霧定睛看時(shí),不可思議地發(fā)現(xiàn)自己竟置身于殯儀館的停尸間,逃回家后怎么也擺脫不了那個(gè)恐怖的印象。或許是出于職業(yè)習(xí)慣,她突然想起那些死刑犯臨刑前是怎樣看待自己的人生的,能給活著的人帶來什么警示?捕捉新聞的沖動(dòng)使周曉瑾興奮不已,她鼓足勇氣強(qiáng)迫自己又回到殯儀館,拉開一個(gè)個(gè)“抽屜”查找線索,接著沖破“禁區(qū)”采訪死刑犯,半年就接觸了100多個(gè)死囚,有人問周曉瑾:“別人拍的片子都如詩如畫,你的怎么……”她意味深長地回答說:“社會(huì)是一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一體,如果沒有人去揭示、剖析、割除危害它的癌細(xì)胞,如詩如畫的世界最終也不可能存在。”正是發(fā)散思維令這位女記者把視野引向大千世界,把觸角伸向大墻里的死囚,拍出了《大案剖析》、《毒禍》、《青少年犯罪警示錄》等震撼人心的片子。王邁、強(qiáng)熒、范春歌等探險(xiǎn)式記者,在對(duì)北極、珠峰、塔克拉瑪干沙漠的考察采訪中,冒著生命危險(xiǎn),不斷搜索大腦記憶庫中有價(jià)值的信息,多方位發(fā)散思維,在艱難險(xiǎn)阻中發(fā)現(xiàn)、報(bào)道新聞,使自己的意志和身體經(jīng)受了各種考驗(yàn),在各自的新聞生涯中留下了回味無窮的故事。
五、靈感思維
我國著名科學(xué)家錢學(xué)森說過:“凡是有創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的同志都知道,光靠抽象思維和形象思維不能創(chuàng)造、不能突破,要?jiǎng)?chuàng)造要突破得有靈感。”那么,什么是靈感呢?靈感是指人們在思維過程中突然閃現(xiàn)出的某種嶄新的思想,它使你找到了過去百思不得其解的問題的答案,發(fā)現(xiàn)了過去一直未能看出的事物的本質(zhì)。或者說,靈感是一種瞬時(shí)的領(lǐng)悟,是創(chuàng)造思維過程中認(rèn)識(shí)的一種飛躍。它具有突發(fā)性、瞬間性、獨(dú)創(chuàng)性與不可重復(fù)性。
有位記者在談到自己的采訪經(jīng)歷時(shí)說:“1999年6月,本市舉行普通高校招生咨詢。原本我想拍的是咨詢場面如何火爆的照片,然而到了現(xiàn)場,給我強(qiáng)烈感受的卻是未來大學(xué)生的種種不文明現(xiàn)象。大草坪上,‘養(yǎng)草期間請勿入內(nèi)’的告示赫然醒目,一些學(xué)生卻‘占地為王’。他們有的席地而臥,有的則擺開了撲克戰(zhàn)場。‘游勇散兵’撤退后,大草地上一片狼藉。與火爆的咨詢場面相比,以上觀察到的情景更促使我‘一吐為快’。”結(jié)果他拍攝的一組照片《未來大學(xué)生要補(bǔ)公德課》見報(bào)后,它以獨(dú)特的視角報(bào)道了這次招生咨詢,在所有關(guān)于這次活動(dòng)的“千人一面”的報(bào)道中獨(dú)樹一幟。他的經(jīng)驗(yàn)就是:只有把你在現(xiàn)場感受最深的東西告訴讀者,只有把你與眾不同的感覺告訴讀者,你的作品才會(huì)鮮活,才會(huì)富有生命力。
創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要特征,就是對(duì)已有的、固有的結(jié)論不迷信、不盲從,敢于打破舊有的思維定式,勇于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑。它往往結(jié)合起來使用。比如一說到候鳥成群結(jié)隊(duì)地回來過冬了,媒體的報(bào)道必會(huì)說這是因?yàn)槲廴緶p輕了、湖水變清了,如果記者按過去的思路再寫一次,可能也無妨,但這是“舊聞”,不是“新聞”。記者打破原來的思維定式,不是淺嘗輒止,而是多問幾個(gè)為什么,努力去探究事物的本質(zhì)。從聞到湖水的臭氣,對(duì)現(xiàn)成的“思維常規(guī)”產(chǎn)生了懷疑,于是利用發(fā)散思維和逆向思維,接著深入采訪,發(fā)現(xiàn)紅嘴鷗的到來不是因?yàn)闁|湖的污染減輕了,而是因?yàn)檫@些鳥看中了東湖的污染!紅嘴鷗又被稱作“湖水清潔工”,它不僅吃魚蝦昆蟲,而且吃湖水中的各種細(xì)菌雜物。而東湖受污染多年,實(shí)際上魚蝦昆蟲較少,倒是富營養(yǎng)化的水中藻類大量繁殖、菌蟲密布,造就了紅嘴鷗越冬的大量食物,這才是吸引成千上萬只紅嘴鷗來這里越冬的真正原因。這一現(xiàn)象的嚴(yán)重后果可能會(huì)造成代謝失調(diào),導(dǎo)致紅嘴鷗種群的數(shù)量一天天減少以致滅絕。在收集了大量的資料,又采訪了有關(guān)專家后,寫出了《紅嘴鷗可能“斷子絕孫”》的新聞,并獲得了2000年度湖北新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
記者的思維是同知識(shí)、閱歷等相聯(lián)系的,淵博的知識(shí)、廣泛的積累是記者思維的基礎(chǔ)。我們只有在新聞理論的指導(dǎo)下,不斷地更新、豐富知識(shí),在實(shí)踐中不懈地探索、追求,才能嫻熟地掌握新聞采寫的思維方法,尤其是掌握創(chuàng)造性思維方法,才能寫出獨(dú)特的好的新聞佳作來。
(作者為廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系副教授)
編校:楊彩霞