新聞語言的藝術特色

新聞語言是“通過新聞媒體，向人們報道新近發生的事實，傳播具有新聞價值的信息時所使用的語言”，它肩負著向受眾表述新聞事實、傳遞新聞信息的特殊使命。新聞報道觸及現實生活的各個方面，有著廣泛的受眾，這一特點使得新聞語言要有較寬的適應性。它既應有平易近人的生活化語言，又要有準確嚴謹的科學語言，還要有生動形象的文學語言。新聞是語言的藝術，它在長期實踐中形成了自身的語言體系，有著獨特的藝術魅力。

新聞語言要符合真實性的原則

魯迅先生說過，寫文章要“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。新聞是對客觀現實的真實反映，新聞語言在運用上必須要保證真實可信，要用事實說話，它應該如實地記敘事件發生過程中的具體的人、事、時間、地點和經過，以及具體形象的現場描寫、細節描寫等，切不可主觀臆斷或以偏賅全。

比如中央電視臺的《焦點訪談》欄目，主持人總是客觀地述說記者調查來的事件真相，并沒有過多地加入自己的主觀評價和個人對事件的理解，“讓事實說話”成為這一欄目的特色，這也正是它之所以受到上級部門的重視、受到公眾普遍歡迎的原因。

客觀地反映新聞事實，是對新聞語言的基本要求。要使新聞語言更好地為新聞事實服務，還要認真研究新聞語言的特點和表達規律，使其能動地反映新聞事實。這就是說，不僅要寫出新聞事實的本來面目，還要注意選詞的準確。同樣一個“說”字，我們可以用“聲稱”、“斷言”、“認為”、“叫囂”、“承認”、“透露”等詞替換，還可以根據上下文語境用“建議”、“要求”、“命令”、“懇求”等詞，其中的感情色彩、語體色彩上的差異，使用時必須根據實際情況謹慎挑選。

新聞語言應當具有簡潔生動的特點

劉勰在《文心雕龍》中說：“文以辨潔為能，不以繁縟為巧。”新聞語言應該提倡明快簡潔、雋永清新，而不應該是累贅、拖沓。在敘述新聞語言時，遣詞造句要恰如其分，切不能過多地堆砌辭藻。毛澤東同志寫的《百萬大軍橫渡長江》一文是一篇著名的新聞報道。此文僅用了簡短的文字，就記錄了我三路大軍勝利渡過長江的經過，語言真摯、簡潔，而且具有很強的感染力。《左傳》魯哀公十二年所載晉楚之戰中晉軍敗退之事，只有一句話“中軍、下軍爭舟，舟中之指可掬也”，就把晉軍戰敗后渡江逃命的慘狀寫盡：兵士們爭奪船只，捷足先登者駕船奪路而逃，后至者攀附船舷搶著上船，先登者唯恐船沉危及自身，便用兵器砍斷攀附者的手，船中的斷指可以用雙手來捧，慘敗之相可以想象。這一句話勝過了上千字的場面描寫。

新聞要用鮮明、具體、生動的新聞語言來描繪新聞場景，使人們未到現場而“如見其人，如聞其聲，如睹其物，如觸其溫，如嗅其味，最終達到如臨其境之感”，使新聞語言聲情并茂，在觀眾心中產生揮之不去、難以磨滅的印記。中央電視臺的《新聞調查》和《焦點訪談》欄目不乏此類例子。

新聞語言應該體現大眾性原則

大眾性原則即是新聞應該體現方便大眾閱讀和收看的原則。新聞工作者應該追求新聞語言的通俗化和大眾化，要做到這一點，就要扎實地進行采訪。豐富多彩的社會生活，是新聞寫作的唯一源泉，觀察是新聞寫作的基礎，只有認真地觀察生活，仔細地體驗生活，從人物自身的生活出發，研究人物的語言，深入實際去吸收人民大眾語言的精華，尋找最能表現人物特點的詞語，寫出獨具特色的新聞語言。

美聯社在發給記者的《寫作手冊》上曾提出這樣的要求：“盡量使用常用詞匯。記住，美聯社的工作并非在于擴大讀者的詞匯量。如果你不得不使用讀者可能不熟悉的詞，那就必須對該詞作解釋。”我國記者陸拂為在談到他和穆青合作的著名長篇人物通訊《為了周總理的囑托》時說：我總覺得，形容詞和修飾語的級別越高，效果往往反而越差。我們在寫作和修改過程中，有意識地把可有可無的形容詞刪除。例如《為了周總理的囑托》第三段開頭一句話是“林彪反黨集團被歷史的洪流沖走了”。有的同志看到清樣后認為不解恨，建議添上“萬惡的”三個字。但我們認為事實本身已很能說明問題，不必再增加什么了。

《燕趙都市報》有一篇名為《高中生源戰背后的“惡性循環”》描寫了很多中學因為利益驅動進行“生源大戰”，在寫學校舉行“冬令營”考試保生源一事時，用了“肥水不流外人田”這個農村俗語，生動地描寫了這所學校為保住優秀生不外流的無奈。

許多富有特色、表現力較強的新聞語言都是來源于我們的觀察，來源于我們對語言的提煉。當然，要做到這一點，除了深入實際調查研究外，還要加強自身的基本功，注意積累大量的詞匯，這樣才能把事物準確、鮮明、生動地描繪出來。另外不要忽略對語法、修辭知識的掌握。要使自己的新聞語言準確無誤，必須學習基本的語法知識。新聞作品中出現的失實現象，有些是由于犯了語法錯誤才產生的失誤；另一方面，也要重視修辭知識的學習。這樣我們就可以將新聞事實敘述得更清楚、思想感情表達得更真切、新聞語言運用得更生動，使我們塑造出更多視角獨特、性格鮮明的新聞人物。

參考文獻：

①李良榮：《西方新聞事業概論》，1997年。

②石義彬：《新聞語言與社會的關系》，《光明日報》，2000年5月16日。

③石義彬：《新聞語言的本質特性》，《武漢大學學報》（人文社科版），2000（2）。

④郭小平：《論媒介的生態共生與信息互補》，《當代傳播》，2002（4）。

（作者單位：河北石油職業技術學院）

編校：張紅玲