話題作文設計四題

一、閱讀下面的材料，按要求作文。

海明威在《世界之都》中給我們描述了這樣一個故事：一位父親心急如焚地尋找他離家出走的兒子。遍尋不見之際，父親在報紙的尋人啟事上寫道：“親愛的帕科，爸爸明天在報社門前等你，一切既往不咎，我愛你。”第二天報社門前來了八百多個等待寬恕的“帕科”。

請以“寬恕”為話題寫一篇不少于800字的作文。題目自擬、立意自定、文體不限。

提示：寬恕就是寬容、寬饒和寬讓。曾國藩曾說“善莫大于恕”。它的意思是說，一個人品性中最完美、最善良的本性就是寬恕這一品德。細細想來，擁有寬恕的秉性在我們日常生活、學習、工作中確實很有益處。但寬容不是遷就，也不是軟弱，而是一種修養，一種智慧。根據材料與話題，可以寫一則故事，通過故事從正面詮釋“寬恕”的意義與作用；也可以寫一篇論說文，根據古今中外的事例、事理來論述“寬恕”的實際意義；也可以寫成隨筆性質的小品文，當然要緊扣話題。

二、閱讀下面的材料，根據要求作文。

在一節心理輔導課上，老師讓對自己目前的座位不滿意的同學舉手，結果第一次有30人舉手。老師讓同學們自由交換座位之后，再讓對新換座位不滿意的同學舉手，尚有15人舉手。接著，老師再一次讓大家自由交換座位，之后再舉手，仍有12人不滿意。這時，老師問大家是否還想再交換座位，大家都說不想了。因為，這時大家已經明白，再這么交換下去，也不可能讓100%的同學滿意。

在日常生活中，不僅是排座位如此，還有許許多多的事也總是不盡如人意。通過換座位這個實驗，給你什么啟示與思考？你在生活中遇到哪些類似的事情？請根據材料寫一篇800字左右的文章，立意自定，題目自擬，文體自選。

提示：這是一篇材料作文，首先要把好脈，把材料所涵含的道理弄懂。明確材料的指向，要寫好這則材料作文，要從不同的層面去開發，然后選定一個角度進行構思。可以“沒有最好，只有更好”為角度，以“體諒他人”為角度，以“不要以自我為中心”為角度等等。

三、閱讀下面的材料，根據要求作文。

2006年中國十佳勞倫斯冠軍獎4月6號在長沙揭曉，劉翔獲最佳男運動員獎。在獲獎感言中，劉翔說：“獲得這個獎我很高興，很緊張，我要感謝的很多，但我要感謝我自己，因為這一年我努力了。”

當一個人取得成績后，要感謝的人當然很多，感謝領導，感謝師長，感謝朋友，感謝社會，感謝一切給予自己幫助的人和力量。但說不出口的往往是感謝自己，而劉翔說了。

請以：“感謝自己”為話題寫一篇800字左右的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。

提示：“感謝自己”這個話題并沒有標新立異之處，但值得仔細體味。這是對自己的努力和付出的肯定，也是對自己的正確面對。過去，在一些人的眼中，取得成績先談自己往往被認為是“驕傲“的表現，感謝自己正是對這種認識的否定，是對所謂“謙虛”的挑戰。只有正確認識自己，才能在取得成績后更加努力，創造出更大的成績。“感謝自己”這個話題值得挖掘的東西很多，開放性很大，既可寫成議論文，也可以寫成記敘文，還可以寫成夾敘夾議的小品文。

四、閱讀下面這幅漫畫，按要求作文。

要求：認真閱讀這幅漫畫，通過漫畫體現出的內容，請選擇一個比較恰當的角度加以立意，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限（最好不要寫成詩歌），所寫內容必須與漫畫內容有關聯。

提示：漫畫形式的作文題，最關鍵是明確漫畫本身的立意是什么，然后根據漫畫的內容與主旨，選取一個較好的切入角度加以構思。這則漫畫思辨性很強，強調事物的兩面性，但不能忽視事物的本質屬性。依此立意進行寫作構思。