評(píng)語

《走與停》一文從童年的一個(gè)游戲出發(fā)，闡釋出人生的一個(gè)道理：人生需一張一弛，才能精彩無憾。小作者首先用事例引出觀點(diǎn)，即從籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員走走停停談起，指出“走”是為了接近目標(biāo)，“停”是為了調(diào)整自己，以便更完美地完成預(yù)定目標(biāo)。接著，作者連用幾個(gè)排比句，在肯定“走”的同時(shí)，對(duì)“停”也給予了肯定：身上包袱太重，停下卸掉無用的東西，以更好的走；鞋帶散了，停下系好它，以更好的走；前路有障礙，停下來清理，以更好的走......文章最后，作者以簡(jiǎn)短的十二字點(diǎn)題：且歌且行，一張一弛，走走停停。該文從內(nèi)容上看，中心突出，論據(jù)較為詳實(shí)；從表達(dá)上看，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言富有韻律，節(jié)奏感強(qiáng)，尤其是第四段散文化的語言，顯示出了小作者較好的語言功底。當(dāng)然，該文作為學(xué)生習(xí)作，亦有不足之處，如個(gè)別語句銜接有些牽強(qiáng)，論據(jù)若能再多一點(diǎn)將更能充分地論證論點(diǎn)。綜合上述分析，依據(jù)高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，此文基礎(chǔ)等級(jí)可給45分，發(fā)展等級(jí)可給9分，綜合得分54分。

王書明，四川大學(xué)文學(xué)院教授，曾多次參加四川省語文高考閱卷工作，并擔(dān)任過語文閱卷組大組長(zhǎng)。