小孩理財現狀兜兜轉

當你把手伸進口袋，是不是觸摸到了幾枚溫潤的硬幣、幾張還算挺括的鈔票？沒錯兒，那是媽媽漫不經心給你的早飯錢、爺爺悄悄塞來的壓歲錢、賣舊書廢紙得來的零花錢……幾乎每個學生的身邊，都有這樣一筆神奇的小小財富，那就是你的“可支配收入”。

物質是生活的基礎，你怎樣利用“可支配收入”為自己贏得更美好的生活呢？我們先來看看世界各地的小孩對這個問題的態度吧。

美國

你知道向銀行貸款，除了還清所貸款項外還要償付利息嗎？你是否想過等自己老到不能工作的時候，如何支付生活開銷？

美國Charles Schwab基金會發起了一項叫做“錢是大事”的針對青少年的調查，結果顯示：22%的人不知道向銀行貸款在償還本金之外還要償付利息；33%的人認為老了自有政府養。這家機構認為，青少年的理財知識的多寡，不僅僅關系到下一代人的生活，還關系著家庭和社會財富的傳承。

日本

日本青少年問題專家山本教授提出，孩子通過零花錢的使用，學習怎樣建立和維持與周圍人的關系。“金錢仿佛是一種很有魔力的東西，父母給孩子一些錢，意味著向孩子傳遞了這種‘魔力'，因此他們會非常擔心自己的孩子如何使用這種‘魔力'。”

父母對孩子零花錢的控制有兩種方式。第一種是定期給孩子一定數量的零花錢，讓孩子自己安排開銷。第二種是根據孩子的要求或愿望來給孩子零花錢，每一次和孩子協調或者控制孩子的要求。

山本發現，在日本，后一種方式意味著對孩子的強力控制，它否定了孩子的獨立性。