小學(xué)老師悔過(guò)書(shū)

社會(huì)充滿(mǎn)亂象，許多人抱怨小學(xué)老師沒(méi)教好，對(duì)致力于基礎(chǔ)教育的我來(lái)說(shuō)，這樣的批評(píng)實(shí)在有點(diǎn)刺耳。但最近發(fā)生的一件事，卻讓我俯首認(rèn)罪——是的，是小學(xué)老師沒(méi)教好！

事情是這樣的：某一個(gè)炎炎夏日的午后，我接到一通電話(huà)，是畢業(yè)好幾年的學(xué)生打來(lái)的。學(xué)生很熱情地說(shuō)：“老師，我們要辦同學(xué)會(huì)，你一定要來(lái)，有好幾個(gè)同學(xué)想見(jiàn)見(jiàn)你！”這通電話(huà)讓我心頭暖暖的，遂想起這批孩子小時(shí)候的模樣。教他們的時(shí)候，我剛從學(xué)校畢業(yè)不久，滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情，全都投注在他們的身上。

為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，約定好只要大家共同達(dá)到某個(gè)目標(biāo)（如三項(xiàng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)），就會(huì)在假日帶他們出去玩。現(xiàn)在想起來(lái)真是為自己捏一把冷汗，二十出頭的小女生，帶著一群活蹦亂跳的高年級(jí)孩子，搭很久的車(chē)，到山邊、海邊……這種獎(jiǎng)勵(lì)性的出游居然辦了好幾次，直到年紀(jì)較長(zhǎng)的同事提出糾正，我才沒(méi)再帶他們出去。沒(méi)想到一眨眼七八年過(guò)去了，他們都長(zhǎng)得很大了，我也想看看他們，所以很干脆地答應(yīng)赴約。

他們約在東區(qū)一家百貨公司的頂樓。我到達(dá)時(shí)，幾個(gè)男生在樓下張望，我心中竊喜，以為他們大老遠(yuǎn)來(lái)迎接。沒(méi)想到他們對(duì)于我的接近似乎視若無(wú)睹，原來(lái)，他們?cè)诘取斑€有誰(shuí)會(huì)來(lái)”。

我在艷陽(yáng)下陪他們等了好久，竟然沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)：“老師，請(qǐng)先到樓上休息！”我想到自己教他們時(shí)，最不屑于年長(zhǎng)老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，覺(jué)得他們“老人家”把師生的關(guān)系弄得太嚴(yán)肅，所以當(dāng)時(shí)的我讓學(xué)生和我“平起平坐”。如今二十出頭的他們和從前的我差不多大，可是他們似乎忘了我已經(jīng)不再年輕，這樣“不分彼此”讓我覺(jué)得有點(diǎn)吃不消。

好不容易，他們終于不想等了，因?yàn)椤霸俚认氯ヮA(yù)定的位子就會(huì)被取消”。我在這時(shí)才可以脫離熱浪，來(lái)到他們預(yù)定的冷氣餐廳。

憑良心講，這間餐廳真的不錯(cuò)，食物的分量足又新鮮。他們快樂(lè)地交談，說(shuō)出自己的現(xiàn)況。有幾個(gè)開(kāi)始交異性朋友，其中一個(gè)男生將在餐敘后約女友看電影，還浪漫地買(mǎi)了禮物呢！他們的話(huà)題勁爆，還好我一向就是“麻辣鮮師”，再奇特的內(nèi)容也嚇不倒我。師生敘舊，很快就打成一片。

吃了一個(gè)多小時(shí)，要看電影的男生丟下一句：“小胖，你要請(qǐng)我喔，我的錢(qián)買(mǎi)禮物用掉了！”就先走了。可是小胖不認(rèn)賬，從那時(shí)開(kāi)始，小胖一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，要?jiǎng)e人付這筆錢(qián)。他們?cè)诒龋骸罢l(shuí)工讀的錢(qián)比較多？”為了這筆沒(méi)人認(rèn)的賬推來(lái)推去。我開(kāi)始有點(diǎn)不安，這個(gè)辦活動(dòng)的孩子，在小學(xué)時(shí)就有點(diǎn)“一頭熱”。我低聲地問(wèn)小胖什么時(shí)候開(kāi)始籌劃這個(gè)活動(dòng)的，他畢竟還是孩子，不知道我問(wèn)話(huà)的用意，毫無(wú)戒心地說(shuō)：“就是昨天啊！”

昨天才約，今天就來(lái)，他們哪有時(shí)間預(yù)先收錢(qián)？怪不得被迫“請(qǐng)客”的小胖一臉不悅。后來(lái)，我決定先回家，臨走前，我掏出自己那一份，表示要自己付。天啊！這些孩子的反應(yīng)竟然是：“老師，你不用付太多，只要三百零八元。”有人還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老師，如果你錢(qián)很多，多付一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系！”沒(méi)有人想到，辦同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)老師來(lái)，應(yīng)該要替老師付賬的。

隔幾天到學(xué)校研習(xí)，跟同事說(shuō)起這件事，同事安慰我說(shuō)，這還算好的呢！她曾接到從前畢業(yè)班學(xué)生表示想來(lái)拜訪的電話(huà)，問(wèn)學(xué)生要不要順便吃飯，學(xué)生說(shuō)好。于是，她那天一大早就到市場(chǎng)買(mǎi)菜，逼著先生打掃家里衛(wèi)生，以便迎接三位已經(jīng)讀高二的學(xué)生。這些學(xué)生兩手空空地來(lái)不說(shuō)，大大方方地吃吃喝喝，還倚在廚房的門(mén)上看她辛勤地洗大家吃過(guò)的碗，稱(chēng)贊她“很賢慧”，最后且大大方方地拿走她準(zhǔn)備的禮物！

兩個(gè)失敗的老師相互取笑，卻忍不住反省：為什么從前那樣用心教的孩子，竟然這么不懂事？他們不懂得應(yīng)對(duì)進(jìn)退，不懂得感恩，認(rèn)為所有的事物都應(yīng)該由別人備妥，對(duì)自己的權(quán)利絕不退讓?zhuān)瑓s沒(méi)有溫柔的、為別人設(shè)身處地著想的心！

他們其實(shí)是能力很強(qiáng)、很優(yōu)秀的孩子，在未來(lái)的社會(huì)中，絕對(duì)可以像一頭兇猛的獅子，攫取自己想要的目標(biāo)，再險(xiǎn)惡的環(huán)境下也可以絕處逢生。但我不敢想，由他們當(dāng)主角的未來(lái)社會(huì)，還會(huì)不會(huì)有溫馨的付出、溫暖的微笑？

如果還有人埋怨小學(xué)老師沒(méi)教好，我實(shí)在不敢為自己辯駁。我自己種的苦果，我已經(jīng)先嘗到了！

（選自臺(tái)灣《自由時(shí)報(bào)》）

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