高校依法治校探析

隨著我國改革開放進程的不斷加快，依法治校已成為高等學校的重要辦學理念，這是高等學校教育管理的內在要求和必然趨勢。新形勢下探討如何切實有效地推行依法治校，應當成為教育工作者刻不容緩的責任。

高校依法治校的內涵及特征

高校管理的核心是依法治校。1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過的《中華人民共和國高等教育法》，就是實施依法治校的重要依據。2003年7月，國家教育部出臺的《關于加強依法治校工作的若干意見》中明確將依法治校這一辦校原則提出來，并賦予其豐富內涵：“實行依法治校，就是要依照教育法律的原則與規定，開展教育教學活動，尊重學生人格，維護學生合法權益，形成符合法治精神的育人環境，不斷提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法治理各種關系的能力。實行依法治校，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自主權的基礎上，完善學校各項民主管理制度，實現學校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學校、舉辦者、教師、學生的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監督的格局?！?/p>

可以看出，高校依法治校的治，是管理與服務的統一，而不是消極的運用法律或行政手段來管治學校；高校依法治校，也不是一部分人管治另一部分人，而是高校領導者依據法律規定與有關規定維護學校的權益和師生權益?！?br>