知識(shí)技能
1 理解功率的概念,熟練平均功率和瞬時(shí)功率應(yīng)用,區(qū)分額定功率和實(shí)際功率。
2 能定性和定量分析機(jī)車的起動(dòng)過程,熟練動(dòng)力學(xué)和能量觀點(diǎn)的運(yùn)用。
3 熟練類比法、圖像法等的應(yīng)用。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1 重點(diǎn):功率定性分析,機(jī)車以恒定加速度起動(dòng)和恒定功率起動(dòng)分析計(jì)算。
2 難點(diǎn):瞬時(shí)功率的理解是難點(diǎn);機(jī)車的過程分析及公式的選擇是難點(diǎn)。



課后回顧在物理教學(xué)中,基本概念、基本規(guī)律有很多相通可比之處,類比法是一種常用、高效的學(xué)習(xí)方法。通過本節(jié)對(duì)功率概念的理解,學(xué)生實(shí)現(xiàn)了多個(gè)概念的統(tǒng)一化,提高了學(xué)習(xí)效率;辨析了兩對(duì)功率,實(shí)現(xiàn)了在混淆、糾錯(cuò)中提高能力;兩種起動(dòng)方式圖像類比——?jiǎng)恿W(xué)和能量觀點(diǎn)運(yùn)用的類比,實(shí)現(xiàn)了邏輯思維能力的提高和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。總之,通過各種教法的實(shí)踐,培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)、科學(xué)的態(tài)度,有利于實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌。
本課黑板中間的主板書
1 功率的概念及表達(dá)式
(1)功率是描述做功快慢的物理量。
(2)表達(dá)式:P=W/t
2 功率的分類
(1)平均功率:P=W/t 或P=Fvcosα (v為t時(shí)間內(nèi)的平均速度),描述力在一段時(shí)間內(nèi)做功的快慢。
(2)瞬時(shí)功率:P=Fvcosα (v為某時(shí)刻的瞬時(shí)速度),描述力在某一時(shí)刻做功的快慢。
3 機(jī)車兩種起動(dòng)情況分析應(yīng)用
(1)以恒定功率起動(dòng)

(2)以恒定加速度a起動(dòng)

4 小結(jié)