2007年9月17-18日,江蘇吳江市中小學(xué)校園集體舞培訓(xùn)(小學(xué)部分)在鱸鄉(xiāng)實驗小學(xué)舉行,全市七十多位小學(xué)的體育和音樂教師對三套集體舞的動作結(jié)構(gòu)與隊形變化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和探討。在培訓(xùn)的過程中也產(chǎn)生過不少的疑惑。例如:如何解決男女生相互配合的問題,如何進(jìn)行三級培訓(xùn)的問題,如何在全校推廣的問題等等。帶著這些疑問,筆者經(jīng)過反復(fù)的觀看錄象,琢磨各個舞蹈動作的結(jié)構(gòu)和隊形的變化,有一些個人的不成熟的觀點與大家交流、探討,以求有更好的方法教學(xué)校園集體舞的內(nèi)容。
一、對校園集體舞的總體印象
1.風(fēng)格不相同
《好朋友》、《陽光校園》和《小白船》等三套舞蹈都以8位男生、8位女生為基本的方陣隊形,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行圓圈隊形的變化,而且三套舞蹈的風(fēng)格各不相同。例如,《好朋友》是屬于輕快跳躍型的舞蹈,整個舞蹈充滿了活潑、動感和熱情;《陽光校園》是屬于熱情奔放型的舞蹈,具有牛仔舞的激情和灑脫;《小白船》則屬于典雅華麗的舞蹈,其風(fēng)格線條流暢、舒展優(yōu)雅。教師可根據(jù)學(xué)生的喜好和教師個人的教學(xué)風(fēng)格,有選擇性的教授某一或者全部舞蹈。
2.難度差異大
就筆者現(xiàn)場培訓(xùn)的課時和培訓(xùn)的效果來看,《好朋友》培訓(xùn)用時最長,大約3.5個小時,《小白船》培訓(xùn)用時最短,大約1.5個小時;而培訓(xùn)教師的掌握效果卻是對《小白船》掌握的最好,《好朋友》則相對最差。教師在教學(xué)時可以根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況,簡化或增加動作難度,如果讓一、二年級的小朋友完全按照教學(xué)光盤上的內(nèi)容學(xué)習(xí)《好朋友》的舞蹈,掌握起來困難還是很大的。……