教育系統運用會計集中核算模式探討

　　【摘要】為了進一步加強國家財政資金的使用監督，規范行政事業單位的會計工作秩序，全國各地紛紛建立了會計核算中心，實行了會計集中核算制。本文從實踐出發，對教育系統會計集中核算所取得的成效、問題及改進策略作一分析。
　　
　　一、引言
　　
　　教育系統會計集中核算，是把教育局所屬各學校的會計核算工作，統一納入局屬會計核算中心，在單位財務自主權、資金所有權不變的情況下，采取集中管理、統一開戶、分戶核算的辦法，集中辦理會計核算工作和實行會計監督。
　　目前，由于會計管理體制和監督制約機制不健全等原因，會計工作中出現了許多不容忽視的問題，為此，許多地方的教育事業單位通過會計集中核算，建立以會計監督為中心的單位權力約束制度，同時改變了會計人員隸屬于所服務單位的現狀。應當看到會計集中核算后，在規范會計核算行為，提高會計信息質量，加強財政資金管理和推動黨風廉政建設方面起到了積極作用。作為一項新的改革，新的嘗試，會計集中核算目前需要探討的問題很多，研究處理好這些問題，可取得少走彎路、事半功倍的效果。筆者就天臺縣（以下簡稱我縣）教育系統實行會計集中核算的意義、局限性及建議作一探討。
　　
　　二、教育系統會計集中核算的意義
　　
　　（一）加強了溝通銜接，縮短了資金周轉周期，盡力維護了系統利益
　　“會計核算中心”為了解決財政專戶資金下撥周期過長這一問題，我……