地方黨校歪風

當前，一些干部把進黨校學習視為個人升遷的一種途徑，陷入庸俗交往之中，使本來應該充滿學習、研討、探索氣氛的地方，成為一個“公關”“社交”以至行賄受賄的場所。

具體表現(xiàn)有六個方面：

一、笑納下屬“慰問”，沉湎于觥籌交錯。一些領導干部進地方黨校學習，一些部門和單位，借機開展“公關式慰問”。對下屬單位的吃請和禮金，這些干部很少推辭。據(jù)悉，一些帶“長”字號的領導干部在黨校培訓的兩三個月內(nèi)，前來慰問的部門和單位達二三十個，光禮品就堆滿整個宿舍。

二、相互吃請，“禮尚往來”。在地方黨校學員間有一個不成文的“慣例”，就是學員間相互吃請。為了使每個學員都有請吃的機會，有的培訓班一開學，就由組長將本組的宴請安排好，“有序”進行，一個不漏。

三、跑門子，拉關系，功夫用在了校外。一些干部學員把在地方黨校學習作為接近領導、聯(lián)絡感情的機會，請領導吃飯，或帶著本地土特產(chǎn)直接到領導家里“匯報工作”，公開或隱晦地伸手要官、要待遇；有的通過親朋好友、老同學、老領導等關系，為個人升遷說情。

四、車來車往，他來你送；進出自由，胡作非為。脫產(chǎn)學習的黨政干部學員應吃住在黨校，進行封閉式管理。但有些干部學員總感到單位和家里都離不開他，但又不能不來參加學習，于是上午來聽課，下午趕回去，車來車往，川流不息。

五、學校大樓越蓋越高大，裝飾越來越豪華。一些地方改造和重建黨校、干校等出現(xiàn)浮華奢靡之風。有的地方黨校把學員樓建成了大賓館，號稱“三星級”，違背黨校辦學的宗旨。

六、體會文章難動筆，他人捉刀來幫忙。一些領導干部在黨校培訓期間沒有把心思用在學習上，等到寫體會文章時自然無從下筆，有的讓秘書代筆。

摘自《新京報》2007年7月15日

編輯/王文娜