淺論高校體育教師的師德教育

師德，是教師的靈魂所在。所謂師德，是指教師的職業道德，即教師在長期的教育實踐活動中形成的，比較穩定的道德觀念、行為規范和道德品質的總和，是一定社會對教師職業行為提出的基本道德概括。

現今高校所強調的素質教育，就體育素質教育而言包括體質基礎、心理發展水平、體育文化修養和終身體育能力的整體效應，而不是單純的等同于耐力、速度、力量等身體素質，這是由現代體育素質教育的特點所決定的。學校體育是體育素質教育的重要內容，這就決定了體育教學在整個學校教學中占有極其重要的地位，在素質教育中，體育是作為一門基礎學科。而作為一名體育教師，則立足于本職工作，結合本職崗位的特點來尋找師德師風教育活動的契合點。

體育教師的職業具有其特殊性：與學生是全方位、多時空的接觸，是真正意義上的“言傳身教”。因此，教師的職業道德作為一種道德力量，將對學生產生巨大而深遠的影響。

針對當前學生知識面廣、信息來源多、智力水平較高，同時學業負擔重、體育意識差、體質下降、政治思想不堅定、經不住各種社會考驗，甚至存在某些心理障礙等現象，體育教師應自覺按照“素質教育”對教師政治素質的要求，加強自身思想品德修養和人格的完善，使自身具有良好的人格品質和人格魅力。

體育的多重教育功能和教師的職業特點等，決定了體育教師必須加強其自身的師德建設。其中包括：

1.良好的政治素養。教師的政治素質是構成師德的重要因素之一。高校體育教師，既是對人類共同創造的自然科學、社會科學知識財富的儲存者、傳播者，也是近代體育科學的創造者和轉化者，體育教師是學生增長知識、技能和思想進步的導師，肩負著教書育人、樹立終身體育意識的歷史重擔。一名高校體育教育工作者必須有堅定的政治方向，這是教書育人的根本所在。從教育教學和社會實踐上看，思想政治的堅定性和教師師德的純潔性是密不可分的。

2.愛崗敬業，忠于職守。要熱愛體育教育事業，深刻理解體育教育事業的重要意義，對自己從事的教學工作充滿自豪感和榮譽感，具有獻身教育事業的決心和毅力，忠誠于黨和國家的教育事業，以崇高的使命感和責任感，恪盡職守，兢兢業業做好本職工作。只有增強師德意識，才能自覺地塑造良好師德形象，樹立起良好的教風，提高教育教學質量，表現出高尚的師德境界和道德情操。

3.熱愛學生，尊重學生作為教師最重要的師德之一，就是要熱愛學生。體育教育是為了人類的健康發展而存在的事業，而維護人的自尊和尊嚴，開發人的主體性，則是一切教育活動的起點和基礎。在實施體育素質教育，進行新課程標準的改革中，要堅持以人為本，遵循社會發展的客觀規律和學生成長的內在規律，使學生健康、全面、和諧發展。其中最根本的一點就是尊重學生，維護學生的人格和尊嚴。對此，體育教師要從關愛學生出發，既要嚴格要求又要注意杜絕體罰，不允許以懲罰的手段剝奪學生學習的權利。

4.刻苦鉆研，學高為師。科技和社會的快速發展，使得知識的更新周期越來越短，新的科學發現、理論技術化和產品化的時間也急劇縮短。高校體育教師要及時適應世界科技迅猛發展和社會變革的需要，不斷更新知識，刻苦鉆研，及時吸收、儲存前沿科研知識并參與科學研究活動。

5.德行端重，身正為范。自覺成為推崇高尚師德、為人師表的模范。高校體育教師的教育教學職業行為對教育對象具有鮮明的導向性和示范性，這是體育教師重要的行業特點。作為人類靈魂的工程師，每個教師都要不斷提高自己的思想理論、道德修養水平，嚴于律己，德行端重，身正為范，為人師表。

6.加強自身修養。作為教師，為人師表是重要的師德之一。在高校，體育教師發揮著引導性作用，教師的精神面貌，包括其世界觀、敬業精神、責任心、心理素質、創新精神、品德修養等都會對學生產生無形的示范作用和影響。要想正人，必先正已，身教重于言教，教師的一舉一動，倍受學生的關注。

師德教育不應只是單純的說教，而是貫徹于整個知識傳授過程的全程教育，這就要求教師具有廣博的知識和高深的道德修養。沒有廣博的知識作為基礎，教師是不可能具有高深道德修養的，同時其教育也是軟弱無力的。真正具有高水平的教師應該是道德魅力和知識魅力的集大成者，并時時刻刻注重自身的知識積累。

學高為師，身正為范，更重要的是以自己高尚的人格為學生提供一種道德楷模，從而起到道德的示范作用。

加強自身修養的重要途徑之一，就是在教育教學過程中，始終堅持自重、自省、自勵。自重就是要增強自己培養高素質、高層次人才的政治責任感和提高專業素質的使命感，尊重自己的師格、人格，珍惜社會尊師重教的榮譽，時刻注重自身言行；自省就是要保持自身道德行為始終不逾師德的標準規范，加強自我約束，經常反省自己教育教學行為；自勵就是要用理想的高尚師德、崇高的師尊形象和先進教師事跡激勵自己，鞭策自己，增強提升自身道德、理性和使命感，養成優良的教風，培養高尚道德情操，抵御沉湎于狹隘的物質享受的低級情趣，永葆高校教師的“人類靈魂工程師”的師德本色。

（作者單位：1.廊坊師范學院體育學院； 2.河北工業大學廊坊分院）