做學(xué)生生命的化妝師

[案例回眸]：

上課鈴響了，孩子們跑進(jìn)教室，這節(jié)課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

老師先請(qǐng)一個(gè)孩子上臺(tái)給同學(xué)們講一講這個(gè)故事。孩子很快講完了，對(duì)他表示了感謝，然后開始向全班提問。

老師：你們喜歡故事里面的哪一個(gè)人？不喜歡哪一個(gè)人？為什么？

學(xué)生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對(duì)辛黛瑞拉不好。

老師：如果在午夜12點(diǎn)的時(shí)候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？

學(xué)生：辛黛瑞拉會(huì)變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。

老師：所以，你們一定要做一個(gè)守時(shí)的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個(gè)人平時(shí)都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長(zhǎng)大和男孩子約會(huì)，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了。(老師做昏倒?fàn)睿啻笮Γ：茫乱粋€(gè)問題：如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會(huì)不會(huì)阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會(huì)？你們一定要誠實(shí)喲！

學(xué)生：（過了一會(huì)兒，有孩子舉手回答）是的，如果我是辛黛瑞拉的后媽，我也會(huì)阻止她去參加王子的舞會(huì)。

老師：為什么？

學(xué)生：因?yàn)椋驗(yàn)槲覑圩约旱呐畠海蚁Ｍ约旱呐畠寒?dāng)上王后。

老師：是的，我們看到的后媽好像都是不好的人，她們只是對(duì)別人不夠好，可是她們對(duì)自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。孩子們，下一個(gè)問題：辛黛瑞拉的后媽不讓她去參加王子的舞會(huì)，甚至把門鎖起來，她為什么能夠去，而且成為舞會(huì)上最美麗的姑娘呢？

學(xué)生：因?yàn)橛邢膳畮椭o她漂亮的衣服，還把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人。

老師：對(duì)，你們說得很好！想一想，如果狗、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時(shí)刻成功地跑回家嗎？

學(xué)生：不會(huì)，那樣她就可能嚇到王子了。（全班再次大笑）

老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。下面，請(qǐng)你們想一想，如果辛黛瑞拉因?yàn)楹髬尣辉敢馑齾⒓游钑?huì)就放棄了機(jī)會(huì)，她可能成為王子的新娘嗎？

學(xué)生：不會(huì)！那樣的話，她就不會(huì)到舞會(huì)上，不會(huì)被王子看到，認(rèn)識(shí)和愛上她了。

老師：對(duì)極了！如果辛黛瑞拉不想?yún)⒓游钑?huì)，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會(huì)？

學(xué)生：她自己。

老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉的后媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因?yàn)樗龕圩约海趴赡苋ふ易约合Ｍ玫降臇|西。如果你們當(dāng)中有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個(gè)不愛她的后媽，你們要怎么樣？

學(xué)生：要愛自己！

老師：對(duì)，沒有一個(gè)人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機(jī)會(huì)，你應(yīng)該加倍地給自己機(jī)會(huì)；如果你們真的愛自己，就會(huì)為自己找到自己需要的東西——沒有人能夠阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會(huì)，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當(dāng)上王后，除了她自己。對(duì)不對(duì)？

學(xué)生：是的！！！

老師：最后一個(gè)問題，這個(gè)故事有什么不合理的地方？

學(xué)生：（過了好一會(huì)）午夜12點(diǎn)以后所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋為什么沒有變回去？

老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯(cuò)的時(shí)候，所以，出錯(cuò)不是什么可怕的事情。我擔(dān)保，如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家，一定比這個(gè)作家更棒！你們相信嗎？

孩子們歡呼雀躍。

[真情反思]：

有一位化妝師說：“化妝的最高境界是改變氣質(zhì)。多讀書，多欣賞藝術(shù)，多思考，對(duì)生活樂觀，對(duì)生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，才能自愛而有尊嚴(yán)，才能真正擁有高雅的氣質(zhì)。”所以一流的化妝師是從內(nèi)到外的化妝，是生命的化妝。我們做老師的人不也是化妝師嗎？三流的老師是知識(shí)的化妝，二流的老師是精神的化妝，一流的老師是生命的化妝。

在以上案例中，我們教師正是扮演著一個(gè)生命的化妝師。這是一節(jié)課外閱讀交流課。學(xué)生課外閱讀的作品是著名童話作品《灰姑娘》。這是一個(gè)非常經(jīng)典的童話故事。教師在組織孩子們講述故事后，不斷引導(dǎo)學(xué)生自覺感悟做人要做一個(gè)守時(shí)的人，做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)善良的人；引導(dǎo)學(xué)生多結(jié)交朋友，并友好地對(duì)待朋友；引導(dǎo)學(xué)生感悟機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來的，自己就是生活的主宰，生命的主宰；引導(dǎo)學(xué)生知道一個(gè)愛自己的人別人才會(huì)愛你，并啟發(fā)學(xué)生做人做事一定要有自己的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，要有善于并敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，向名家挑戰(zhàn)并質(zhì)疑的勇氣。短短的一節(jié)課，孩子的心靈得到凈化，靈魂得到洗禮，孩子們無論從外在的語言，還是內(nèi)在的品德修養(yǎng)，都有很大進(jìn)步。而所有的這一切，都是孩子們?cè)谂c教師民主交流的氛圍中自主感悟出來的。

透過這節(jié)課外閱讀課，我想了許多。做學(xué)生生命的化妝師，這是每位語文教師的最高境界。那么做學(xué)生生命的化妝師，教師到底要給學(xué)生什么？

首先，提升學(xué)生的人格修養(yǎng)，滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是一些經(jīng)得起考驗(yàn)的經(jīng)典作品，蘊(yùn)涵著人類的許多優(yōu)秀品質(zhì)，無一不在教育啟發(fā)人們求真、求善、求美。教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀這些作品時(shí)，要不斷地引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，提升學(xué)生人格，滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。

其次，提高學(xué)生的判斷能力，清醒學(xué)生的頭腦。使他們以后在接觸到類似的事或人時(shí)，有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，能及時(shí)處理生活中的一些事情，真正做一個(gè)有思想的有頭腦的人。

第三，提煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，靈活學(xué)生的手腳。一個(gè)真正有生命活力的人，不僅要有美麗的心靈，敏捷的思維，而且是一個(gè)善于創(chuàng)新的人，絕對(duì)不是一個(gè)唯唯諾諾的老好人。

做學(xué)生生命的化妝師——我們共同的追求。

責(zé)任編輯王波