對中學(xué)體育競賽現(xiàn)狀的思考

抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練，改變當(dāng)前中學(xué)體育競賽的現(xiàn)狀，應(yīng)從以下幾個方面著手解決。

1.完善現(xiàn)行競賽形式，將每年的競賽計劃盡早下達(dá)到各學(xué)校，并做出指令性規(guī)定，由各校主管領(lǐng)導(dǎo)督促執(zhí)行。將競賽成績換算為分值并計算各校每年體育競賽綜合分值，制定參賽系數(shù)，該系數(shù)與體育教師人數(shù)的積即為該校本年度參加比賽項目的最低數(shù)，做到體育教師人盡其才。

2.將各校體育經(jīng)費(fèi)劃分為教學(xué)部分、訓(xùn)練競賽部分及其他部分開支，根據(jù)各校參賽隊數(shù)的多少和成績，規(guī)定該校下年度體育經(jīng)費(fèi)。獎勵各項活動開展較好的學(xué)校，并作為考核學(xué)校工作的一項重要指標(biāo)。

3.將運(yùn)動隊的訓(xùn)練和競賽同評定體育教師的職稱相結(jié)合，使之成為一項參評內(nèi)容。

4.建立適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制，對參賽成績優(yōu)異的運(yùn)動隊在物質(zhì)上和精神上給予獎勵。（作者單位：進(jìn)賢縣第二中學(xué)）□責(zé)任編輯 方 玉