提高學生英語口語表達能力初探

1. 堅持用英語組織課堂教學。用英語教學有利于提高學生的聽力水平，也有利于向學生提供大量說英語的示范，便于學生口頭模仿，激發學生說英語的欲望，并提高學生學習英語的興趣。教師從一開始就要多說英語，一些學生可能不習慣，也聽不懂，教師就可以借助實物、圖片、模型，配以手勢、動作、表情等手段來幫助學生理解。

2. 鼓勵學生勤說英語。學生要提高口語表達能力，除了自己要經常練習外，還應有良好的環境和氛圍，特別是聽的環境。如學?；蚪虒W的標語可用英漢兩種語言書寫和辦英語墻報外，播放英語廣播、開設英語角等，營造交際對象的文化背景，對加強學生英語聽力有極大的好處，以此帶動學生們聽英語說英語的興趣。也可以在課堂上運用一些簡單易懂又好記的順口溜來指導學生的活動。

3. 注意糾錯的藝術。教師對學生交際中的語言錯誤的糾正，應以不使學生產生畏難情緒，不挫傷其積極性為原則，盡量忽略學生的錯誤，采取鼓勵、肯定的態度糾正其錯誤，消除學生的心理焦慮，使學生不斷地獲得成功的愉快體驗，增強口語表達的自信心和愿望。（作者單位：龍南中學）