從天津市體育師資結構談體育教師職業培養趨向

為進一步貫徹《學校體育工作條例》，加強體育師資隊伍建設，優化師資結構上質量、上水平，自2005年4月—7月，筆者對全市20個區縣1660所中小學4977名體育教師的結構現狀進行了全面調查，并對調查結果進行了分析討論，提出了相應對策建議。本研究采用了如下方法：

文獻資料法、訪談法、問卷調查。其中，綜合設計的“天津市中學體育師資隊伍現狀調查問卷”經多次請教專家審核，經修改并進行預調查后定稿。發放調查問卷55份。問卷要求各校校長或副校長親自填寫，確保調查問卷的信度和效度。經統計，共收回問卷53份，其中，有效問卷52份，總有效回收率94.55%。

一、研究結果

1.中小學體育教師的總數及性別基本情況。中學共有體育教師2576名，其中男教師1802名，占調查人數的69.95%；女教師774名，占調查人數的30.05%。《學校體育工作條例》規定：“除普通小學外，學校應當根據學校女生數量配備一定比例的女體育教師。”與潘明榮（2003）調查的上海市中學體育教師男、女合理比例25%～30%相比，男女教師比例適當、合理，符合《學校體育工作條例》規定。

2.中小學體育教師年齡結構基本情況。統計數據顯示，中學40歲以下的教師占67.5%，小學40歲以下的教師占76.6%，且呈隨教師年齡增大而人數逐漸減少的趨勢。可以看出，天津市中小學體育教師隊伍呈年輕化趨勢，具有極大的發展潛力，為今后學校體育的健康發展奠定了堅實基礎。中青年教師具有較高的工作熱情，具有銳意進取和不斷開拓創新的精神，而且思想活躍、精力旺盛，善于汲取先進事物、先進知識，敢于推陳創新，這是當今素質教育環境中教師不可缺少的有利條件。應該說體育教師的年齡結構是合理的。但是，青年教師比例過大也可能出現一些其它不利現象。在市場經濟大潮下，青年教師思想容易產生波動。剛參加工作時豪氣十足，胸懷大志，想干一番事業，但是由于社會環境、工作條件等制約，可能受挫，加之世俗的偏見，有可能產生思想波動。

3.中小學體育教師學歷基本情況。對體育教師學歷基本情況的調查結果顯示，中學教師大專以上學歷占94%，小學教師大專以上學歷占73.5%。

《中華人民共和國教師法》規定：“取得高級中學教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷。取得高級小學教師資格應當具備高等師范院校專科或者其它大學專科畢業及其以上學歷”。通過調查發現，在調查涉及到的中學體育教師中，具有研究生學歷的教師占2.4%，本科學歷的教師占59.24%，具有專科學歷的教師占32.65%，具有中專學歷的教師占5.98%。中學體育教師目前學歷不達標者占38.63%。在調查涉及到的小學體育教師中，具有研究生學歷的教師占0.08%，本科學歷的教師占10.78%，具有專科學歷的教師占62.43%，具有中專學歷的教師占26.53%。小學體育教師目前學歷不達標者占26.53%。

從統計可以看出，目前中小學學歷不達標的教師有1632人，占總數34%，約為三分之一，尚顯學歷偏低，還不適應現代體育教學改革與發展的需要。但是研究生等高學歷教師，且學歷達標的教師占主體。曲宗湖、劉紹增、賴天德3位學者1998年曾對全國包括河北省在內的17個省、自治區、直轄市的中小學體育現狀做過調查。當時全國高中體育教師學歷達標率為36.76%。4年后河北省縣級中學體育教師學歷達標率提高到51.14%，年平均提高率在3.6%左右。需要指出的是，截至調查時止，已有部分教師正在參加在崗進修，以提高自己的學歷水平，今明兩年體育教師隊伍學歷達標率還會有較大提高。但是，今后教師進修、培訓的任務依舊還很艱巨。

4.中小學體育教師職稱基本情況。調查發現，中學一級以上教師占64.32%，小學一級以上教師占75.97%。從數據來看比較符合《中華人民共和國教師法》和《學校體育工作條例》的規定。但是二級以下教師職稱人數達1378人占總數27.7%，均為年輕教師。年輕教師專項技術較好，但業務不寬，教學經驗不足，不適應中小學生多種項目的教學和學生身心健康全面發展的需要。

5.中小學體育教師學生總數與師生配比基本情況。第一，全市中小學生在校生總數1125503人，全市師生配比為：1∶226；第二，城鄉中小學師生配比；①市區中小學。中學師生配比為1∶228，小學師生配比為1∶207；②農村中小學。中學師生配比為1∶240；小學師生配比為1∶224。

《學校體育工作條例》規定：“學校應當在各級教育行政部門核定的教師總編制數內，按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。”原國家教委頒布的《國家教育委員會關于加強中、小學體育師資隊伍建設的意見》中規定：“中學每6個教學班配備1名體育教師。”以上統計數據表明師生配比均符合《學校體育工作條例》的有關要求。

二、改進體育師資結構建議

1.結論。（1）統計數據表明，天津市中小學具備了一支師資結構合理、素質優良的龐大體育教師隊伍。中青年教師、大專以上學歷、一級教師以上職稱，均占明顯優勢；男女教師比例與師生配比均符合《學校體育工作條例》的有關要求。（2）從數據表明天津市中小學體育教師隊伍呈年輕化趨勢，年輕教師是未來體育教師隊伍的主體。

2.建議。（1）天津市中小學體育教師隊伍呈年輕化趨勢，應從思想上應更新觀念，以適應新的教育迅猛發展的形勢。（2）現代化的教學手段不斷更新，在如何提高學生身體素質上應鼓勵體育教師學習并合理使用現代化教學手段。（3）各區縣教育行政部門及學校領導應進一步貫徹《學校體育工作條例》，重視體育師資隊伍建設，關心愛護體育教師，支持體育教師進修，培訓和觀摩交流，繼續培養高學歷教師隊伍。（4）改善體育教師工作條件，合理解決服裝，福利，待遇和課外體育工作量的計算等問題，提高教師工作的積極性。（5）加強體育教師責任心和自身素質修養，營造質量高，素質好，能力強而相對穩定的教師隊伍。（6）加強體育教師教研活動和科學研究工作，更新體育知識，提高學術水平和業務能力，做到一專多能，拓寬多項教學能力。（7）區縣教育局體衛科、科研室在嚴格管理同時要給予一定的空間，讓各校根據實際情況自主安排體育教材與教學。（8）建立現代的、比較合理的管理體制與考核機制，以調動廣大體育教師的工作積極性。