工程監(jiān)理專業(yè)將成為高職院校新增專業(yè)的新寵

目前，我國正處在大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持7%以上的年增長率，全社會固定資產(chǎn)投資規(guī)模逐年加大，在2005年達(dá)4.7萬億元，社會固定資產(chǎn)投資的60%要靠建筑行業(yè)來完成，在2005年建筑行業(yè)完成產(chǎn)值2.8萬億元。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，近年來，全國建筑業(yè)增加值年均增長12.6%，高于我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的同期增長速度（9.3%），建筑業(yè)增加值占GDP的比重由4.7%提高到6.7%，在國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門中居第4位（在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)業(yè)之后），顯示了支柱產(chǎn)業(yè)的地位。在這樣的背景下，行業(yè)對人才的需求是大量的。

一、我國建筑技術(shù)人才現(xiàn)狀分析

目前全國建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)已達(dá)3669萬人，占全社會從業(yè)人數(shù)的5.5%，其中在施工工人隊伍之中，80%是僅具有初中以下文化程度，缺乏基本操作技能和安全知識的未經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)民工，技師不足1%，高級技師僅占0.3%。在管理人員和技術(shù)人員中，專業(yè)技術(shù)人員僅140萬人，占建筑業(yè)從業(yè)人員總數(shù)的4.1%。經(jīng)營管理人員194.6萬，占建筑業(yè)從業(yè)人員總數(shù)的5%，兩類人員合起來僅9%，這個比例數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國各行業(yè)18%的平均水平。建筑企業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏，是目前建筑業(yè)面臨的嚴(yán)峻問題，尤其是現(xiàn)場管理和監(jiān)理類人才更為缺乏。

按《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》的要求，凡是符合國家要求的工程項目必須設(shè)置監(jiān)理機(jī)構(gòu)，每個工程項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)均應(yīng)有總監(jiān)理工程師一名、專業(yè)監(jiān)理工程師若干名，且總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師必須是國家注冊監(jiān)理工程師，但是取得全國注冊監(jiān)理工程師資格必須在符合很多資格條件的要求后參加全國監(jiān)理工程師統(tǒng)一考試且成績合格后經(jīng)注冊才能成為注冊監(jiān)理工程師，然而，我們的技術(shù)人員等到條件具備時距大學(xué)畢業(yè)已多年，在上班時間很緊的情況下再考當(dāng)年的內(nèi)容有很大的難度，故人員數(shù)量的增加速度并不快；又由于行政許可法的出臺，省監(jiān)理工程師資格被政府取消，現(xiàn)在只有監(jiān)理員的考試，由此出現(xiàn)了監(jiān)理工程師這一層次的真空地帶，有執(zhí)業(yè)上崗證并擁有簽字權(quán)的監(jiān)理工程師數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在的監(jiān)理工程量，引起工程監(jiān)理現(xiàn)場無證且實際管理能力未經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)的監(jiān)理人員上崗的現(xiàn)象大量存在，造成監(jiān)理工作質(zhì)量難以保證的局面，這就要求我們高等院校在近期內(nèi)能培養(yǎng)出大量具有專業(yè)知識的監(jiān)理人才，以滿足現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)的發(fā)展需要。

二、建筑監(jiān)理專業(yè)教育現(xiàn)狀

目前，全國設(shè)有建設(shè)類專業(yè)的高職高專院校有290余所，其中絕大部分為建筑工程技術(shù)專業(yè)，而工程管理和監(jiān)理類專業(yè)由于是新型專業(yè)，為數(shù)很少，其畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足建設(shè)事業(yè)的發(fā)展需要。若建筑領(lǐng)域各類人才與從業(yè)人員總數(shù)的比例按全國各行業(yè)平均水平18%計算，目前需要700.74萬人，現(xiàn)在僅有349.20萬人，總量缺口為351.54萬人。2004年，建設(shè)類大中專畢業(yè)生達(dá)到歷史最高水平，中等職業(yè)教育、高職高專教育和本科以上教育的畢業(yè)生分別為9213人、77564人和69714人。粗略按當(dāng)年畢業(yè)生全部進(jìn)入建設(shè)行業(yè)，且不考慮自然減員等因素，以這樣的培養(yǎng)速度滿足目前行業(yè)的需求需要18.85年。可見，專業(yè)教育在總規(guī)模上與行業(yè)需求之間相距甚遠(yuǎn)。綜合以上的調(diào)研數(shù)據(jù)可以清晰看出，建筑技術(shù)人才是我國目前乃至以后相當(dāng)時期的緊缺人才。

三、更新監(jiān)理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式

高職院校在培養(yǎng)第一線的工程技術(shù)人員方面有著普通高校不可比擬的優(yōu)勢，作者認(rèn)為監(jiān)理專業(yè)將成為高職院校新增專業(yè)的新寵，但同時一定要更新舊的人才培養(yǎng)模式，就此提出以下幾點建議：

1.在專業(yè)設(shè)置上思路要更新。例如應(yīng)設(shè)一門有關(guān)人際關(guān)系交往和禮節(jié)的課程，因為監(jiān)理在施工現(xiàn)場處在一個很特殊的位置，他處在建設(shè)單位和施工單位之間的第三方，其中心任務(wù)之一就是要協(xié)調(diào)好建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系，故設(shè)此課程很有意義，筆者已把此觀點反映給本學(xué)院的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并獲得肯定，將付諸實施。

2.更新教學(xué)內(nèi)容和考核方式。國家對某些責(zé)任重大、社會通用性強(qiáng)、關(guān)系公共利益的專業(yè)技術(shù)工作實行執(zhí)業(yè)資格制度。工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將來可以成為注冊監(jiān)理工程師。為保證高校培養(yǎng)的人才能主動適應(yīng)社會發(fā)展，就必須在確定講授課程內(nèi)容和考核方式時要接近或模擬國家注冊監(jiān)理工程師考試內(nèi)容和題型，以盡早適應(yīng)今后的國家考試。

3.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。由傳統(tǒng)的純理論教師向“雙師型”教師發(fā)展。即學(xué)校在要求教師精通本專業(yè)教學(xué)理論內(nèi)容的同時更應(yīng)具備從事專業(yè)實際工作的能力。即鼓勵他們走出去，了解并融入建筑市場，這樣能使他們通過現(xiàn)場教學(xué)和實踐教學(xué)讓學(xué)生更容易掌握專業(yè)知識，能更快適應(yīng)今后的工作環(huán)境。

4.充分運(yùn)用“引進(jìn)來”模式。在實踐性很強(qiáng)的課程上，要靈活地外請施工單位經(jīng)驗豐富且職業(yè)道德高尚的老工程師來學(xué)校作客座講師，能取得雙贏的理想效果。

（作者單位：廊坊師范學(xué)院）