大衛——我的隔壁鄰居——有兩個小孩,一個5歲,一個7歲。有一天他正在教他7歲的孩子凱利怎樣使用瓦斯驅動的割草機割草。當他正教他如何在盡頭將割草機掉頭時,他的妻子,姜,叫他去有事情。當大衛轉身回答問題時,凱利把割草機推到草坪邊的花圃上——所過之處,大約2尺寬的一條痕跡已被夷為平地!
大衛回頭發現發生的事之后,他開始失控了。大衛花了一大把時間費力地侍弄那些令鄰居們羨慕的花圃。當他開始對兒子提高音量后,姜很快地走到他身邊,把手放在他的肩膀上,說:“大衛,請記住——我們在養小孩,不是在養花!”
姜提醒了我,為人父母必須明了孰重孰輕。孩子以及他們的自尊比他所破壞的任何物質上的東西還要重要。我們必須記得不要打破一個孩子的心靈,使他們充滿活力的感覺變得麻木,再增添更大的損失。
有一次,我和一些朋友共進晚餐。他們5歲的兒子弄翻了桌上的牛奶杯。當他們開始責備他時,我也故意弄翻我的杯子。當我開始解釋我在48歲還會弄翻東西時,男孩開始微笑了,而他的雙親似乎也明白了我的意思,不再生氣。我們多么容易忘記我們仍然在學習??!最近我聽到一個有關史蒂芬·葛雷的故事。他是個曾經有過重要的醫學成就的科學家。有個報社記者采訪他,為什么他會比一般人更有創造力,是什么因素讓他超乎凡人?
他回答,在他看來,這都與他兩歲時他母親給他的經驗有關。
有一次他嘗試著從冰箱里拿一瓶牛奶,但瓶子很滑,他失手讓瓶子掉在地上,濺得滿地都是——像一片牛奶海洋一樣!
他的母親到廚房來,并沒有對他大呼小叫、教訓他或懲罰他,她說:“哇,你制造的混亂還真棒!我幾乎沒看過這么大的奶水坑。反正損害已經造成了,在我們清理它以前你要不要在牛奶中玩幾分鐘?”
他的確這么做了。幾分鐘后,他的母親說:“你知道,每次當你制造這樣的混亂時,最好你還是得把它清理干凈,讓物歸原處。所以,你想這么做嗎?我們可以用一塊海綿、一條毛巾或一只拖把。你喜歡哪一種?”他選了海綿,于是他們一起清理打翻了的牛奶。他的母親又說:“你知道,我們在如何有效地用兩只小手拿大牛奶瓶上已經做了個失敗的實驗。讓我們到后院去,把瓶子裝滿水,看看你是否可以拿得動它?!毙∧泻W到了,如果他用雙手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方,他就可以拿住它不會掉。這堂課真棒!
這個知名的科學家說,那一刻他知道他不需要害怕錯誤。除此以外,他還學到,錯誤只是學習新東西的機會,科學實驗也是如此。即使實驗失敗,我們還是會從中學到有價值的東西。如果每個人的父母都跟他母親的反應一樣,那不是很好嗎?
請讓我們記住吧,孩子的心靈比任何物質還要重要。當我們這么記住,自尊和愛的花朵就會開得比花圃中的任何花更美麗!