感受瑞吉歐

瑞吉歐對于我國一線幼教工作者來說既熟悉又陌生。說它熟悉，是因為早在多年前我們就知道瑞吉歐曾榮登美國《新聞周刊》選出的“世界十大杰出學校榜”；說它陌生，是因為瑞吉歐畢竟在遙遠的意大利，我們大多數人均無法近距離觸及，只能霧里看花。此次，我非常有幸隨江蘇教育科學研究所組織的幼教高級研修班，跨越亞歐大陸，來到意大利北部，與瑞吉歐這個小鎮零距離接觸。盡管時間非常短暫，但感觸頗多。

培訓班上，瑞吉歐兒童教育中心主席、教育協會主席以及另一位瑞杰歐著名幼教專家分別作了簡短的發言。通過三位專家的發言，你可以感覺到，尊重兒童、保護兒童權益是瑞吉歐地區所有人共同的信念，不論是地區市政府，還是普通市民都抱著這樣的信念積極投身到幼兒教育工作中去。

瑞吉歐兒童教育中心主席說：“今天是國際兒童權益日(11月20日，這是我過去所不知道的)，在這個日子里我們來談兒童教育問題，很有意義。”她告訴我們，教育中心是由地區市政府于1994年組織成立的，政府不僅投入了50％以上的經費，還負責把經費變為股份形式，在全市范圍出售，私人、公司和企業均可購買。教育協會的成員有老師、家長和普通市民，他們都是志愿者，不計報酬地把自己的熱情、智慧、精力奉獻給這項工作，通過組織豐富多樣的活動，如：出版書籍、制作紀念品、聚餐、成立合唱團、進行舊書交換、設立獎金、舉辦展覽、教學招標、向兒童捐贈舊玩具等等。瑞吉歐兒童教育中心與當地市民和世界各地的教育工作者有著廣泛的接觸和交流，一方面集思廣益，另一方面在本地區乃至世界范圍，宣傳了自己的教育理念。這樣做的結果是，不僅獲得了瑞吉歐地區其他行業的支持，如收購到企業的廢品，給孩子們做建構材料，還讓瑞吉歐這個小鎮走出意大利，名揚全世界。1994年～2000年，有來自90多個國家的工作組到這里進行參觀、學習和交流。

聽了這樣的介紹，我才完全能夠理解，為什么昨天培訓中心會派一名志愿者領著我們坐進市政府的會議廳——這里是召開市政會議的地方，也是孩子和家長們討論有關教育問題的地方。當我們走進市政會議廳的時候。墻面上掛了許多孩子們的繪畫作品。

瑞吉歐的幼教專家向我們進一步詮釋道：尊重兒童、保護兒童權益不僅僅只是營造溫馨的氣息、創設寬松的環境，反映在兒童物質生活的方方面面，更應該體現在教育者的兒童觀中：看待幼兒和任何人一樣為一獨立的個體。尊重幼兒想法，接納幼兒之間的個體差異，尊重關于兒童的每一件事，讓信任兒童成為尊重兒童、保護兒童權益的核心。只有在信任兒童的基礎上，才有可能真正實現尊重兒童、保護兒童權益。信任兒童意味著相信每個孩子天生就具備自我探索、自我建立關系的能力，與周圍環境進行溝通的能力，了解生活環境、社會環境的能力。孩子們在這方面的潛力是非常深厚的，成人有責任和義務承認并發展它。他們認為，具備了這樣的兒童觀，就會為每名兒童的點滴發現感到欣喜、自豪。培訓班上，教育中心主席在發言中指著一幅兒童的繪畫作品說道：“每個地區都有自己的過去、歷史和理想，每個人都要尋找自己的個性去與別人比較。一名5歲女孩畫的世界地圖中，意大利只是其中的一部分，她能認識到意大利的愛只是世界的一個部分，這是非常美好的愿望。”這位主席真誠地認為這位5歲女孩的看法與自己的差不多。

他們認為，托兒所、幼兒園是兒童了解生活環境、社會環境，與周圍環境建立關系的好地方。這種關系包括孩子與孩子之間、孩子與老師、與家長、與城市及與生長環境之間等種種關系。在這些關系中，孩子始終是中心。教師的教必須建立在孩子愿意學、且能夠理解的基礎上，應該是非常自然、活潑的過程。而不是嚴格按照預設步驟直線式進行的。老師探索的不是孩子們學到了什么，而是孩子們是如何進行學習的?通過什么方式獲得學習的?

教師除了和孩子們一起探索、研究、增長孩子們的知識以外，還要創造不同的環境讓孩子們進行不同的活動，并且把課堂延伸到校外。通過“一個城市很多孩子”、“與地方進行對話”、“多種游戲和藝術室”和“光線”這些專題性的展覽，你就能夠領悟到瑞吉歐教育引導、支持兒童參與對周圍的環境進行深入、廣泛的探索這一特色。

在與幼兒園園長、老師的交流中。在瑞吉歐幼教專家的專題報告中，在觀看展覽中，在參觀幼兒園的過程中，都不斷傳遞出這樣的信息：在瑞吉歐，尊重兒童、保護兒童權益已成為指導一切與幼兒有關行為的準則。

周末的小鎮很是熱鬧。他們大多以家庭為單位，或悠閑地散步，或進店購物，或聚集在廣場上聊天。我印象尤其深刻的是，手推嬰兒車的大多是身型高大、挺拔，面部線條硬朗，舉止瀟灑自如的意大利酷哥。一位抱著孩子的年輕父親見到了自己的熟人，很自然地遞過自己的孩子，那一位先生動作嫻熟地接了過去，抱一抱后，把孩子還給了他的父親。可愛的孩子和硬朗的漢子之間形成了鮮明的對比。童裝店里，一個2歲左右的小女孩在一張小凳子上爬上爬下地去擺弄著衣架上的小衣服，售貨員小姐對此好像已經習以為常……那么多可愛的兒童像花朵一樣點綴著這座古老的小鎮，顯示出生命和希望。這一切不僅讓我們讀到它獨具的風土人情，還讓我們更深切地感受到，教育與市鎮的活動和文化已經真正水乳交融。