中學生語文學習八法

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”這是清代學者王國維化用一句愛情題材的宋詞來概括做學問的第一重境界：渴求成功。那么，中學生怎樣才能在最短的時間內用最有效的方法學習，達到語文學習的最高境界呢？

下面，我就為你們一一介紹。

1.多讀書，多思考

多讀書，就是讀名著，讀古今中外一切有影響的作品。只要時間允許，你就盡可能讀得廣一些，凡是中學生能讀的，都應列于讀書的范圍。

有的人雖然讀書讀得多，但卻像猴子掰苞谷一樣，掰得多丟得也多。讀時要“多思考”：這些文章哪些地方寫得好，好在哪里，自己領悟了哪些人生哲理，對自己有什么啟發，等等。多思考，還包括看到某物、某事、某一現象時，要認真想一想為什么會這樣，從中悟出點道理來，做生活的有心人。

2.多探究，多交流

讀書時對于沒弄懂的問題，要多探究，既可以翻閱與這些問題相關的書籍，因為有的書中有現成的答案，有的書中有關于這些問題的線索；也可以向別人請教，要充分利用他人知識的互補性；還可以利用現代化的查詢工具，那就是到網上查找。這是一條探尋答案的最方便、最快捷的方法。

自己在探究學習中有了某點感悟，有了成功的喜悅，要善于交流。通過交流不僅可以加深感悟，滿足感情交流的需要，更重要的是在與別人交流的過程中，還可以開闊視野，增加對問題認識的深度和廣度。善于交流，可謂一舉三得，豈不善哉！

3.多摘抄，多背誦

有的同學書雖然讀得多，但讀的方法卻不對，沒有“多思考”“多探究”，也沒有做讀書筆記的習慣。豐富的詞匯、優美的警句、深刻的哲理都從積累中來。在讀書的過程中，大家不妨勤做筆記，將生動的詞語、優美的語言、名言警句、人生哲理隨時摘錄下來，帶著興趣品味背誦。教育部推薦的初、高中古詩文必背名篇，自己在閱讀過程中摘抄的佳作，都要熟讀成誦。經過長期的背誦積累，中學生就會逐漸形成自己的語感，此后在自己說話、作文時，還用擔心語言不生動不優美嗎？還用擔心自己寫不出好作文嗎？

4.多寫作，多修改

有了一定的積累，就會產生“寫”的欲望。如果你觀察到某事或某物，有時大腦里會突然閃現一個靈感，這時就要馬上動筆寫下來，因為靈感這東西是稍縱即逝的，過了這一瞬，你就踏破鐵鞋無覓處！如果時間很緊的話，就先記下靈感中的關鍵詞，待到時間較充裕時再把它擴寫完整；如果時間允許能把這個靈感記下來，那就立即趁熱打鐵把它寫下來。這樣寫出來的文章肯定是一篇見解獨特的好文章！

寫日記是個好方法，一可以練筆，二可以積累素材，三可以養成勤于寫作的習慣，四可以提高思想認識，可謂一石四鳥。只要長期堅持寫日記，收獲就一定很多。

關于“多修改”。文章寫完后可以自己改，看文章立意是否新穎，結構是否恰當，語言是否流暢；也可以請寫作水平比自己高的人改；還可以把文章擱置一段時間后再改，那時，你也許就會輕易地發現文章中的許多問題，改起來也很順手。

同學們，語文水平的提高，是一個需要長期積累的過程，短期內是不會有明顯效果的，所以學語文不能有急功近利的思想。只有讀多了，想多了，探討多了，交流多了，抄多了，背多了，寫多了，改多了，說話寫作時才能高屋建瓴，形神兼備。用這八種方法學習語文，可以幫助大家少走彎路，直達目的。

同學們，只要持之以恒，語文學習八法定會讓你受益終生。