品味校園文化 提高語文素養(yǎng)

校園文化是以學(xué)生為主體，以課外文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。關(guān)注校園文化，品味校園文化，帶給學(xué)生的將是無盡的語文養(yǎng)料。

一、解讀校訓(xùn)、實踐校訓(xùn)

校訓(xùn)是一所學(xué)校的精神所在，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校教育活動的價值追求，體現(xiàn)了學(xué)校對教師、學(xué)生的導(dǎo)向性、規(guī)范性、勉勵性的訓(xùn)示、號召與要求。好的校訓(xùn)可以激勵一代人甚至幾代人，清華大學(xué)的“自強不息，厚德載物”；復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志，切問而近思”；北京師范大學(xué)的“學(xué)高為師，身正為范”；都是校訓(xùn)中的經(jīng)典之作。“礪志篤學(xué)，榮校報國\"是吉水二中的校訓(xùn)，這一校訓(xùn)既是傳統(tǒng)的，也是時代的；既是樸素的，也是深遠的。它希望吉水二中的所有學(xué)生，勤學(xué)苦練，博覽群書，重視浩然之氣的積蓄，注意自我心靈的塑造，注意完美人格的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成為二十一世紀富有創(chuàng)造性的開拓型的人才，榮校報國，把吉水乃至祖國建設(shè)得更好。

二、追憶歷史名人、弘揚民族精神

吉水以文風(fēng)鼎盛，人才輩出而聞名天下。從學(xué)校的文化長廊，我們可以讀到吉水先賢俊杰的典型代表：北宋偉大的文學(xué)家和政治家歐陽修；關(guān)心國家和人民疾苦的愛國詩人楊萬里；留下千古絕唱——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；為人耿直，敢說敢言，疾惡如仇的鄒元標，他不僅是位政治家，還是位頗具才華的詩人，為后世留下了《愿學(xué)集》等豐厚著作；被譽為“江南才子\"的解縉，不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，一生刻苦攻讀，從不懈怠，為他日后主編《永樂大典》打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、調(diào)動學(xué)生積極性、發(fā)揮學(xué)生主體作用

眾所周知，校園文化在當(dāng)今教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，而學(xué)生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動，如詩社、書社、文學(xué)社等社團活動，是校園文化的一個重要組成部分。為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，我們開展了一系列的校園時代性活動，讓健康的校園文化陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生心智、喚醒學(xué)生心靈、激發(fā)學(xué)生熱情，從而喚起學(xué)生追求獨立的人格和高尚的道德，最終促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、讓不良行為遠離學(xué)生——“告別不良行為\"簽字儀式。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在文化的熏陶中，懂得禮儀，掌握與人溝通的技巧，培養(yǎng)與人合作的精神，具有健全的人格，從而養(yǎng)成良好的行為文化習(xí)慣，在這方面，語文學(xué)科有著得天獨厚的優(yōu)勢。今年四月份，我們與政教處聯(lián)合組織學(xué)生舉行了“告別不良行為”的簽字儀式。隨后，各班以“中學(xué)生日常行為規(guī)范\"為指導(dǎo)，結(jié)合本班的實際情況和學(xué)生特點，學(xué)生參與討論，制定了班級制度和獎懲條例，并把討論通過的制度和條例布置于教室的制度墻上，讓學(xué)生每天都以這些規(guī)范約束自己的行為。通過一段時間的實踐，學(xué)生逐漸告別了不良行為，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、讓書香飄滿校園——讀書活動

讓書香飄滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。去年12月，學(xué)校重申“讓讀書成為習(xí)慣”的口號，希望全校師生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時時讀書，世世讀書，做有知識、有智慧、有思想的合格公民。為此，我們相繼開展了朗讀演講比賽、讀書心得展評、征文比賽等活動。在全縣舉行的“井岡赤子”讀書征文活動中，郭蔓蘿等六名同學(xué)獲一等獎，還有二十多名同學(xué)分別獲二等獎和三等獎。

3、懷抱一顆感恩的心——“感恩文化”教育。

沒有一顆感恩的心，學(xué)生永遠不能真正懂得關(guān)心他人。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，我們首先要求全體學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，想一想身邊的人和事，哪些是讓你感動的，把它們記下來；然后組織了以“感恩”為話題的征文活動，學(xué)生踴躍投稿。在這一系列活動中，我們注意到學(xué)生起了很大的變化：爭吵少了，歡笑多了；冷戰(zhàn)少了，和諧多了；流言蜚語少了，團結(jié)互助多了。

4、社會主義榮辱觀——“八榮八恥”演講比賽。

在胡錦濤總書記提出要引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀之后，各班首先出了一期黑板報，刊登“八榮八恥”的具體內(nèi)容，并召開主題班會，號召全體學(xué)生確立“社會主義榮辱觀”，知榮、知恥。為此，我們舉行了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題演講比賽，高二(6)班周可同學(xué)《奠定人生的堅實基礎(chǔ)》的精彩演講，博得了同學(xué)的陣陣掌聲，并將比賽推向了高潮。

關(guān)注校園文化，品味校園文化，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我們追求的目標；自古人們贊譽吉水物華天寶，人杰地靈，厚重歷史文化的積淀，更值得我們?nèi)ネ诰颉l(fā)揚、發(fā)展，從而發(fā)揮校園文化的重要作用，不斷提升辦學(xué)品位，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

歐陽梅，女，現(xiàn)居江西吉水。