怎么辦

寶寶在電話里忽然告訴我：小朋友想打我，我躲開了！一時，我都不知道說什么才好，只好支吾著轉移了話題。剛剛去幼兒園上托班一個月的小不點兒，果然就碰上了那道傳說中的難題——當別的孩子打你的時候……

寶寶個性老實。去小區的公園玩，爬上她最愛的滑滑梯，如果有別的孩子一下搶到她前頭，甚至推開她自己上，她老老實實的絕不抗議。我在一邊看著都有點生氣。

可是，如果她一把把別人推開，或者老實不客氣地搶到人家前頭，我就高興了？

也未必見得。那樣，我也會著急，這孩子從哪里學來這粗魯的樣子。文明社會的標志之一，便是我們對文明形式的焦慮遠甚于對內容的關注。

怎樣教孩子？沒有老師拿一支紅筆在我的卷子上勾畫評點，我必須自己找出一個答案來。

“打回來。”厲害一點的媽媽可能就這樣說了吧。“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人!”擲地有聲，固然也不錯，可是會不會讓孩子變得沒有一點寬容之心呢？暴力畢竟不是解決問題的有效途徑。

“報告老師。”也不壞。但20多個月大的孩子又怎么可能明白什么叫向老師報告呢？再說了，我可不希望她變成一個只會報告老師的小可憐兒。

“躲開他（她）。”既不會被白白地欺負，也沒有違背我的道德準則。可是會不會讓人覺得懦弱呢？會不會讓她變得膽小怕事？

在這個急速旋轉的社會里，許多東西都在變，變得連我們自己都不能肯定。曾經分明的白與黑，正在被攪成一團灰。

如果是溫良恭儉的教育，應該是教她“罵不還口，打不還手”吧！如果按著時下普遍遵循的“競爭”邏輯，應該是“捍衛權利，展現個性”！

何去何從，一個小小的問題，考驗的又豈止是孩子。

“走吧，走吧，人總要學會自己長大”，傳來的歌聲讓我有豁然之感：最好的辦法就是讓孩子自己去摸索。何時展現寬容，何時亮出劍來，親愛的寶貝，媽媽沒有萬全之策。我只能告訴你，生活就是這樣復雜與矛盾，你要在自己的探索中找到答案。親愛的寶貝，他們說這就叫成長。