淺談美術教育對文化軟實力的影響

葉子祥 周瀛瀛

摘要：“文化”作為一個完整的詞使用，原意為“人文化成”，源自《易傳》：“觀乎人文，以化成天下。”意在鼓勵人們提高人之為人應有的文化成就，以化育民眾和風俗，使社會變得更加文明而充滿人性。無論是中國或是西方，藝術都促進了人的全面發展，進而美化人文環境，建設精神文明，發展全人類的科學文化事業，最終實現共產主義的美好理想。美術教育學是人類認識世界和改造世界的中介，使人們擁有了對美的感受力和創造力，從而改變了人們的生活，進而促進了國家文化軟實力的提高。

關鍵詞：藝術；美術教育；文化軟實力

中圖分類號：J0.4 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）09-0229-01

了解中華民族傳統文化和藝術的特征，并對之加以尊重和傳承是當代中國國民的職責，是在全球一體化的進程中對自我品質的認同和肯定，也是多元文化存在的基礎。美術作品通過觀念文化與物質文化的統一，滲透入中國老百姓生活的方方面面，有力地激勵著國人民族自尊心和自信心的提升。

一、文化軟實力是社會意義的集中體現

“文化”內涵成為具有普遍意義的概念，用以表示一個民族、時期、群體或全人類的一種特殊生活方式，或用以描述音樂、文化、繪畫、雕刻、戲劇、電影等的活動及其產品。現代文化人類學進一步深化對“文化”的認識，認為文化指系統協調的整體，是由信仰、知識、價值觀念和實踐構成的一個穩定共享的體系；是社會群體在歷史經歷中形成的，集體的而非個人的一種認知系統，即一系列被納入相互連結的有較高秩序的網絡和結構中的關于自然、人和社會的，兼具描述性與規范性的“命題”。

二、促進文化的多元融合，提高文化軟實力

由于人們對文化需求日益呈現出多層次、多樣化、多方面的特點，求同存異、兼容并蓄的思想使“文化差異”得以延續，優秀的傳統文化在體現區域差異的同時得以傳承保留。只強調“多元”，不講“一體”，是不利于國家認同、文化認同和民族關系和諧的。在堅持馬克思主義領導地位的前提下，充分發掘中國傳統文化中儒、釋、道的精華，以古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂和民族戲劇等為主要內容，進一步提高文化軟實力，凝聚各族人民的智慧和力量，真正把蘊含在先進文化中的精神力量滲透、貫穿到經濟社會發展的各個方面和各族群眾的生活工作中，努力開創文化建設的嶄新局面。

三、弘揚中華民族傳統文化，增強美術教育的基礎

習近平同志在全國宣傳思想工作會議上指出，要“講清楚中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力。”在西方文化的沖擊面前，我們有必要重新審視中華優秀傳統文化的現代意義和價值。充分發掘中華傳統文化的優勢，全面認識祖國的傳統文化，使其與時代特征相適應，與現代文明相融合，自覺實現民族文化現代化的轉換，從而凝聚實現中國夢的強大內生力量。

通過對中華民族優秀傳統美術的教育和傳播，重新樹立國民的民族自尊心和自信心，形成認同中華文明的時代意識和振興中華文明的使命意識。了解中華民族傳統文化和藝術的特征，并對之加以尊重和傳承是當代中國國民的職責，是在全球一體化的進程中對自我品質的認同和肯定，也是多元文化存在的基礎。美術作品通過觀念文化與物質文化的統一，滲透入中國老百姓生活的方方面面，有力地激勵著國人民族自尊心和自信心的提升。

四、提高素質教育，普及美術能力

通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。同時，加強美術教育的研究，建立健全一系列教育教學方面的管理制度，深入課堂，重點放在學生審美方式的引導上。教會學生最基本的美術能力，強化學生的道德觀，因為美育是德育的基礎，逐步過渡到文化建設上來，有利于提高國家的文化軟實力。現代社會需要充分發揮每個人的主體性和創造性。創造能力首先表現為創新思維的展現，其特征是一種求異、求變、求新的開拓性思維。創新思維的形成要求一定的智能基礎，其中最重要的是感知的敏銳性、觀察的深入性、體驗的細膩性和反常規視角、多角度思維、靈活變通能力。美術教育的特點使這些能力能夠得到很好的訓練。

美術教育重在對人的個性與創新精神的培養。美術可以開發人的右腦潛能，激發形象思維和發散思維，并使思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發展，從而最大限度挖掘人的創造力，逐步形成敏銳的洞察力和富于創新的精神，并能通過實踐使人具備將創新觀念轉化為具體成果的能力。

五、加強美術教育的傳播，擴大中華文化的國際影響力

增強中華文化的國際影響力的一個長遠之計，是美術教育工作者不斷創造出體現民族文化活力和生機的新作品、新成果。黨的十七大報告指出：“在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創新，解放和發展文化生產力，是繁榮文化的必由之路。”這不僅是對于社會主義先進文化建設的普遍要求，而且也指出了提高國家文化軟實力、擴大中華文化的國際影響力的關鍵所在。我們的學者、作家、藝術家能否不斷創造出文化精品，我們的企業、地區和文藝院團能否逐步形成一些國際知名的文化品牌，是衡量我們的民族文化是否具有強大而持久的國際影響力的重要標準。

增強美術教育的作用，必須加快構建傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。在信息社會，文化的傳播能力已經成為國家文化軟實力的決定性因素。一個國家文化的影響力，不僅取決于獨特魅力的文化內容，也取決于先進的傳播手段和強大的傳播能力。目前，要做大做強主流媒體，形成與我國國際地位相稱的輿論力量，同時高度重視互聯網的運用與管理，使之成為提高我國文化軟實力的新引擎。在對外文化宣傳中，我們也應該根據藝術文化傳播的不同內容和不同對象選擇最為適合的傳播形式，使中華文化為世界上更多的人們了解、理解和認同大力發展藝術文化產業，不斷提高我國文化的總體實力和國際競爭力，不僅是經濟全球化條件下增強國家經濟實力的重要任務，也是文化多樣化背景下提高國家文化軟實力的工作重點。

參考文獻

[1]提高國家文化軟實力 上海市鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心。

[2]林煒 楊連生 傳承優秀傳統文化 提高文化軟實力.紅旗文稿，2015年。