一、目的
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)變能力。
2.提高學(xué)生口算能力和乘法口訣的記憶。
3.學(xué)生可以邊游戲邊學(xué)習(xí)數(shù)的變化規(guī)律。
4.通過游戲?qū)W到設(shè)計(jì)游戲的方法和技巧。
二、玩法
1.確定裁判:游戲雙方相互裁判,也可另請(qǐng)裁判。
2.參與人數(shù):兩人為一組(一對(duì)一),或幾人為一組(一對(duì)多)。
3.開始游戲:由裁判宣布規(guī)則。
三、規(guī)則
1.設(shè)計(jì)、指定終結(jié)數(shù)(根據(jù)參與者的不同情況指定,一般情況設(shè)計(jì)大于2的質(zhì)數(shù)的倍數(shù)為終結(jié)數(shù))。
2.游戲雙方從1開始依次輪流數(shù)數(shù),可以數(shù)1—N個(gè)數(shù)(根據(jù)終結(jié)數(shù)而定)。不允許多數(shù)或不數(shù),也不允許隔著數(shù)(可以從幾到幾地?cái)?shù))。
3.輪到誰數(shù)指定的終結(jié)數(shù),誰就算贏或者算輸(由裁判確定)。
4.裁判職能:(1)指定終結(jié)數(shù),(2)確定可以依次數(shù)的個(gè)數(shù)(1—N個(gè)數(shù)),(3)指定誰先開始,(4)監(jiān)督全部游戲過程,(5)宣布贏或輸。
四、取勝秘訣
1.一般情況下,如果規(guī)定允許依次數(shù)1—N個(gè)數(shù),數(shù)終結(jié)數(shù)者贏,要取勝,就搶占(N+1)的倍數(shù)的數(shù),把(N+2)留給對(duì)方。
2.一般情況下,如果規(guī)定允許依次數(shù)1—N個(gè)數(shù),數(shù)終結(jié)數(shù)者輸,要取勝,就搶占(N+1)的倍數(shù)前面的數(shù),把(N+1)留給對(duì)方。
例1:規(guī)定允許依次數(shù)1—2個(gè)數(shù),輪到誰數(shù)30(終結(jié)數(shù))誰就輸。想要贏,就必須搶占3的倍數(shù)前面的數(shù),如2、5、8、11、14……把3的倍數(shù)3、6、9、12、15……留給對(duì)方。無論對(duì)方怎么數(shù),數(shù)30的“厄運(yùn)”一定屬于對(duì)方。
例2:規(guī)定允許依次數(shù)1—2個(gè)數(shù),輪到誰數(shù)30(終結(jié)數(shù))誰就贏。想要贏,就必須搶占3的倍數(shù),如3、6、9、12、15……把3的倍數(shù)后面的數(shù)1、4、7、10、13……留給對(duì)方。無論對(duì)方怎么數(shù),數(shù)30的“勝利”一定屬于自己。
例3:規(guī)定允許依次數(shù)1—6個(gè)數(shù),輪到誰數(shù)63(終結(jié)數(shù))誰就輸。想要贏,就必須搶占7的倍數(shù)前面的數(shù),如6、13、20、27、34……把7的倍數(shù)7、14、21、28、35……留給對(duì)方。無論對(duì)方怎么數(shù),數(shù)63的“厄運(yùn)”一定屬于對(duì)方。
例4:規(guī)定允許依次數(shù)1—6個(gè)數(shù),輪到誰數(shù)63(終結(jié)數(shù))誰就贏。想要贏,就必須搶占7的倍數(shù),即7、14、21、28、35……把7的倍數(shù)后面的數(shù),如1、8、15、22、29……留給對(duì)方。無論對(duì)方怎么數(shù),數(shù)63的“勝利”一定屬于自己。
注意:如果規(guī)定允許依次數(shù)1—2個(gè)數(shù),輪到誰數(shù)63(終結(jié)數(shù))誰就算贏或者算輸,秘訣同上。如果規(guī)定以數(shù)比終結(jié)數(shù)多1的數(shù)論輸贏,取勝秘訣正好相反。
五、說明
1.用游戲形式進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.游戲中雙方都要進(jìn)行必要的計(jì)算,可以鞏固學(xué)生的計(jì)算能力。
3.游戲中不知對(duì)方要數(shù)幾個(gè)數(shù),自己必須隨機(jī)應(yīng)變,可以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
4.在游戲中學(xué)生可以找到某些數(shù)的倍數(shù)的變化規(guī)律。
5.終結(jié)數(shù)可以不斷地變化,學(xué)生可以學(xué)到設(shè)計(jì)此類游戲的方法和技巧。
6.此游戲適合小學(xué)低、中、高年級(jí)的學(xué)生以及幼兒園兒童。
7.此游戲不限場(chǎng)地、不限時(shí)間,家長(zhǎng)、教師均可參加。