中國專業(yè)冰壺運動員認知特質(zhì)焦慮的初步研究

摘 要：以國家隊、省隊專業(yè)冰壺運動員為研究對象，利用葉平開發(fā)的CCTAI-C量表為工具，測試了28名冰壺運動員的運動認知特質(zhì)焦慮。運用描述統(tǒng)計初步分析了專業(yè)冰壺隊員在不同焦慮測度上的得分特點；以及性別、壘次，參賽經(jīng)驗，訓(xùn)練年限和運動認知特質(zhì)焦慮的關(guān)系；男隊員認知特質(zhì)焦慮水平低于女子；訓(xùn)練年限和參賽經(jīng)驗與認知特質(zhì)焦慮之間有相關(guān)關(guān)系，四個壘次的隊員的得分曲線呈“U”型分布。

關(guān)鍵詞： 冰壺;運動認知特質(zhì)焦慮;CCTAI-C;焦慮

中圖分類號： G???? 文章編號：1009-783X(2007)04-0047-03 文獻標(biāo)識碼： A

Abstract：Taking the professional curling athletes from the national team and the provincial team in China as research subjects and making use of CCTAI-C developed by Ye Ping as the tool of measurement，the author has conducted a test of competitive cognitive trait anxiety towards 28 curling athletes.By means of descriptive statistics，the professional athletes’ scoring characteristics in different dimensions of anxious measurement and the relationship between gender，sequence of shots，competitive experiences，length of training and competitive cognitive trait anxiety have been analyzed.It is noted that the cognitive trait anxiety of male athletes is lower than the females’，there is a correlation between the length of training，competitive experience and competitive cognitive trait anxiety and the distribution curve of four sequences of shots are in the form of “U”.

Key words：Curling;Competitive cognitive trait anxiety;CCTAI-C;Anxiety

冰壺項目本身競賽特點需要運動員具備出色的心理素質(zhì)，關(guān)于冰壺運動員比賽的焦慮問題成為擺在研究者面前的重要課題。高健等人在“對我國優(yōu)秀冰雪運動員心理能力與運動能力的研究”一文中運用了運動認知特質(zhì)量表對冰雪運動員進行了研究，但并未涉及到冰壺運動員^[1]。國內(nèi)關(guān)于冰壺運動員心理方面的研究很少，有關(guān)運動認知特質(zhì)焦慮方面的研究尚未出現(xiàn)。

焦慮的多維性致使不同研究者把它按不同標(biāo)準(zhǔn)劃分為不同的類別，并建立各自的理論框架。斯皮爾伯格Spiellberger（1972）在運動心理學(xué)領(lǐng)域中把焦慮分為特質(zhì)焦慮和狀態(tài)焦慮，分別指人格成分引起焦慮還是特定情境引發(fā)的暫時情緒變化，并依據(jù)理論編制了TAI、SAI量表。^[2，3]

Martens等人(1977)把體育運動中的焦慮分為認知焦慮和軀體焦慮。認知焦慮指對于運動成績、失敗后果以及自己能力等方面引發(fā)的認知擔(dān)憂，即由于對一些競賽影響因素認識而產(chǎn)生。軀體焦慮是指由于自主神經(jīng)喚醒引發(fā)的生理上的反應(yīng)，對這些生理反應(yīng)認識所產(chǎn)生的焦慮稱為軀體焦慮，同時依據(jù)理論發(fā)展了相應(yīng)測試量表SCAT、CSAI-2量表。^[4，5]

Richard H.Cox認為無論是特質(zhì)焦慮還是狀態(tài)焦慮均表現(xiàn)出其中的認知成分和軀體成分，并指出兩種理論之間的關(guān)系^[6]。根據(jù)以上理論，葉平在國外焦慮量表基礎(chǔ)上，于2000年把運動認知特質(zhì)焦慮量表進行了本土化，編制成了CCTAI-C（Competitive Cognitive Trait Anxiety Inventory—China）得到了用于中國運動員的運動認知特質(zhì)焦慮量表，簡稱焦慮-C量表，成為國內(nèi)一個有效的測試工具。^[7]

本文從運動認知特質(zhì)焦慮入手，對專業(yè)冰壺運動員的運動認知特質(zhì)焦慮進行了測試，并對測試結(jié)果進行了基本的描述統(tǒng)計分析。以不同參賽經(jīng)驗，壘次，年齡，訓(xùn)練年限、性別為變量，通過CCTAI-C量表測試結(jié)果分析了冰壺運動員認知特質(zhì)焦慮的得分特征以及在各個焦慮測度上的特點。揭示了國內(nèi)專業(yè)冰壺運動員的認知特質(zhì)焦慮特征。目的在于為冰壺運動訓(xùn)練提供一些參考性意見，同時能夠豐富運動心理學(xué)應(yīng)用性研究所涉入的項目類別。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

目前國內(nèi)專業(yè)冰壺運動員全部在黑龍江省進行訓(xùn)練，包括國家隊。我們根據(jù)各教練員的要求展開了初步合作。以專業(yè)冰壺運動員為研究對象進行了測試，共28名隊員，其中男隊員19名，女隊員9名，訓(xùn)練年限在3～9年之間。其中包括國家隊員10名，省市隊員18名；平均年齡20歲。

2.2 研究方法

運用CCTAI-C量表^[8]進行施測。該量表由葉平等人在國外量表基礎(chǔ)上進行了修訂，通過信度和效度的檢驗而得到了中國化量表——CCTAI-C（Competitive Cognitive Trait Anxiety Inventory—China），得到了用于中國運動員的運動認知特質(zhì)焦慮量表，簡稱焦慮-C量表。

測試過程按照該心理量表測試使用程序進行，控制了一些額外因素可能造成的影響。28份量表均為可接受的真實回答。（測謊題目得分均通過要求的標(biāo)準(zhǔn)）

測試數(shù)據(jù)運用了SPSS13.0軟件和EXCEL進行了基本的統(tǒng)計分析。

3 結(jié)果分析與討論

3.1 測試結(jié)果如下

3.2 分析與討論

3.2.1 各焦慮測度整體得分情況

在不同測度上，從表1中可以看出，被測總體在社會評價焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮方面得分水平高于中國常模，其他四個測度上均低于中國常模；每個測度得分標(biāo)準(zhǔn)差情況來看，除了對方實力焦慮測度上的標(biāo)準(zhǔn)差小于中國常模以外，其它測度上均高于中國常模。

3.2.2 男女隊員不同焦慮測度得分情況分析

本次冰壺運動項目的測試中焦慮得分情況是男子認知特質(zhì)焦慮得分低于女子，這一點同葉平的研究結(jié)果一致。^[9]但是男女隊員在各個測度上得分有明顯不同。從圖1中所顯示得分結(jié)果來看，在社會評價焦慮、競技水平發(fā)揮焦慮測度上男子低于女子。在其他四個測度上對方實力焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮受傷焦慮，失敗焦慮、均為男子高于女子，尤其在失敗焦慮測度上比較明顯。這可能和對于男女不同性別角色的社會期望導(dǎo)致男子更多的擔(dān)心失敗而產(chǎn)生認知焦慮，男女隊員的失敗經(jīng)驗也可能是影響該測度得分的一個重要原因。

3.2.3 參賽經(jīng)驗和認知特質(zhì)焦慮關(guān)系分析

幾名隊員參加國際國內(nèi)賽事次數(shù)代表了其參賽經(jīng)驗，從圖2中可看出，隨著參賽經(jīng)驗的增加，各焦慮測度上總體得分趨勢是下降，其中在參賽經(jīng)驗是6～8次之間的隊員有一個明顯波峰，其中原因尚需要進一步分析。

3.2.4 壘次和認知特質(zhì)焦慮關(guān)系

根據(jù)圖3可看出，本次對28名隊員的測試中一壘隊員和四壘隊員的得分水平高于二壘和三壘隊員，在四個壘次上每個測度得分曲線呈“U”型分布。關(guān)于這一點在對國家隊、省級隊和市級隊分別進行的檢驗分析中同樣發(fā)現(xiàn)這一情況，說明這一現(xiàn)象不隨運動水平不同而有變化，關(guān)于這一現(xiàn)象背后是否存在著共性的規(guī)律還需要增加測試人數(shù)來給予更多的驗證。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能和冰壺項目競賽特征有關(guān)，一壘隊員承擔(dān)著比賽開始的第一次投壺，因而其心理應(yīng)激水平較高，而四壘隊員承擔(dān)著每場比賽最后決定勝負局勢的一投，同樣承擔(dān)著更大的任務(wù)壓力和外部壓力，因此可能在一些焦慮測度上的得分與二壘或三壘相比偏高。

3.2.5 訓(xùn)練年限和認知特質(zhì)焦慮關(guān)系

從本次結(jié)果分析，圖4中顯示隨著訓(xùn)練年限的增加，其中各焦慮測度得分是呈下降趨勢，但是在訓(xùn)練年限為4年左右的隊員在每個測度得分上出現(xiàn)了一個明顯波峰，這同參賽經(jīng)驗6～8次的隊員出現(xiàn)的情況類似，參賽經(jīng)驗和訓(xùn)練年限之間的相關(guān)共同影響著焦慮測度上的得分。

葉平等人對量表的中國化研究中，指出了量表中的一點可疑之處：“焦慮-C量表可以作為測量中國運動員的運動認知特質(zhì)焦慮的一個標(biāo)準(zhǔn)化量表。但是，在對方實力測度和受傷測度的克隆巴赫可靠性系數(shù)a和其他維度相比偏低，略有問題，因此在實際應(yīng)用焦慮C量表評定運動員的運動認知特質(zhì)焦慮時，對這兩個測度的評定結(jié)果應(yīng)持謹(jǐn)慎態(tài)度。”^[10]本測試中也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，這與葉平在關(guān)于量表的中國化研究過程中發(fā)現(xiàn)的情況一致。

4 結(jié)論和建議

本次測試是為冰壺隊提供一個基本心理參數(shù)，同時也為教練員了解隊員提供參考評價。也是針對冰壺這一國內(nèi)新興冬季項目展開的應(yīng)用性研究的初步探索，研究結(jié)論的精確性還需要進一步擴大研究對象的范圍來驗證，但是研究結(jié)果中有些驗證了以往的一些研究結(jié)論，進一步說明了CCTAI-C量表的有效性。同時本次測試也是在為后期在冰壺項目中開展心理工作積累了最初材料，便于以后針對性的開展心理服務(wù)工作。

近年來，運動焦慮的調(diào)節(jié)方法開始關(guān)注運動員的認知評價和信念的調(diào)節(jié)作用(Botterill Brown，2002)，認為情緒的控制取決于個體覺察到的刺激與其應(yīng)對資源的平衡(即對比關(guān)系)，這類運動焦慮的調(diào)節(jié)法的思想觀點強調(diào)認知評價和控制信念對于運動焦慮的調(diào)節(jié)作用。［11]根據(jù)這種觀點，調(diào)整運動員認知特質(zhì)焦慮主要是改變認知方式和去除一些不合理信念，同時注意加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，從而促進冰壺運動員在競賽中的表現(xiàn)。同時，建議根據(jù)本次測試，針對不同隊員在焦慮維度上的得分情況，適當(dāng)采取相應(yīng)方法來進行調(diào)整。

參考文獻：

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［10］葉平，許小冬.運動認知特質(zhì)焦慮量表在中國的標(biāo)準(zhǔn)化研究［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報，2000，26(1):48.

［11］葉平.關(guān)于運動焦慮調(diào)節(jié)的新變量—控制點的研究［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報，2004，27(3):326-329.