你知道，眉毛的作用嗎？

天生一個(gè)跑不快

讀初中的時(shí)候，我是班上體育最差的學(xué)生。瘦小的我每次遇到學(xué)校開(kāi)展體育比賽活動(dòng)，總是拉班級(jí)的后腿，為此沒(méi)少受一起配合的同學(xué)抱怨。這讓我又自卑又無(wú)能為力。我開(kāi)始有意無(wú)意地找借口逃避各種各樣的集體比賽。久而久之，班級(jí)體育委員每次統(tǒng)計(jì)報(bào)名參加比賽人數(shù)時(shí)，也會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)我：“魯西西，你這幾天家里有事不能參賽了，對(duì)吧？他的語(yǔ)氣中流露出明顯的期待。于是我總是配合地點(diǎn)點(diǎn)頭，而班主任也對(duì)我的行為默然認(rèn)可，因?yàn)檫@是為班集體榮譽(yù)而犧牲小我。

那年我們班主任懷孕了，新來(lái)了一位代課老師。她姓林，很年輕，有著溫柔的笑容。

林老師來(lái)后沒(méi)多久，又到了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我一如既往地成為體育委員的登記本上唯一沒(méi)有報(bào)名的學(xué)生。放學(xué)后，不明真相的林老師將我叫到辦公室問(wèn)我為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有些不知所措地望著她，又低下頭用輕得幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“因?yàn)椋壹依镉惺虑椤薄罢媸沁@樣嗎？”她用關(guān)切的目光看著我。“可我希望你來(lái)參加，因?yàn)檫@是一次集體活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)不可缺少的一份子。”猶豫了很久，我忍不住說(shuō)出實(shí)情：“我跑步跑得比別人慢，廣播操做得又不規(guī)范……所以，不愿意拉班級(jí)后腿。”我的聲音越來(lái)越小。

“原來(lái)是這樣啊。”她的臉上露上了溫和的笑容，“你知道眉毛的作用嗎？”我吃驚地看著我的老師，不知道她為什么突然問(wèn)出這樣奇怪的問(wèn)題。她拍拍我的手說(shuō)：“你先回去吧，明天來(lái)告訴我答案。”

眉毛的作用

走在路上。我一直想著那個(gè)問(wèn)題：眼睛可以看，耳朵可以聽(tīng)，嘴巴可以說(shuō)話和吃飯，可是眉毛有什么作用呢？冥思苦想，一直把這個(gè)問(wèn)題帶回家。沒(méi)想到這個(gè)小小問(wèn)題難住了全家人，爸爸想了很久說(shuō)：“呃……眉毛長(zhǎng)臉上，應(yīng)該是為了好看吧。”媽媽連忙附合說(shuō)：“是啊，是啊，沒(méi)有眉毛的人多丑呀。”可我轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，沒(méi)有眉毛的人丑，是因?yàn)槿巳硕奸L(zhǎng)了眉毛；如果大家都不長(zhǎng)眉毛，而只有一個(gè)人長(zhǎng)眉毛的話，那么丑的不就成了那個(gè)長(zhǎng)眉毛的人了嗎？

第二天，我仍然沒(méi)有想出答案。回到學(xué)校，林老師問(wèn)我：“想到眉毛的作用了嗎？”我搖搖頭。她笑了笑，對(duì)我說(shuō)“當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，額頭上的汗水會(huì)往下流，如果沒(méi)有眉毛，汗水就會(huì)直接流到眼睛里，阻礙我們的視線，傷害我們的眼睛……”

原來(lái)如此，我霎時(shí)恍然大悟。沒(méi)想到眉毛這樣看似微不足道的東西，也會(huì)有這么重要的作用。

“你知道，世界上每個(gè)人、每件事的存在都有它的意義。”林老師用手輕輕地?fù)崦业拿济八岳蠋熛Ｍ阍诩w活動(dòng)中，也能夠發(fā)揮出自己的作用。”我疑惑地看著她，我跑得不快，能發(fā)揮什么作用呢？林老師笑了，她笑起來(lái)非常好看，她舉起我的手，說(shuō)：“你看這五個(gè)手指，你能因?yàn)樾≈负痛竽粗付蹋驼f(shuō)它們是沒(méi)有作用的嗎？只要存在，就是有意義的。”

有些孩子和我一樣不知道眉毛的作用

在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我擔(dān)任班級(jí)的宣傳員，專門負(fù)責(zé)寫廣播稿。那幾天里，我馬不停蹄地穿梭于運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的每個(gè)角落，用目光捕捉每個(gè)瞬間、關(guān)注每件小事，并用文字記錄下來(lái)……然后將一篇又一篇寫好的稿子送到學(xué)校廣播室。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，全校進(jìn)行廣播稿評(píng)比，在全校四十多篇廣播稿中竟有十八篇是出自我之筆，我所在的班級(jí)理所當(dāng)然地在運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了最佳宣傳獎(jiǎng)。同學(xué)們第一次向我翹起了大拇指：“魯西西，你真是好樣的。”再也沒(méi)有人認(rèn)為我是個(gè)拖后腿的角色。因?yàn)閷憦V播稿，我成為每年運(yùn)動(dòng)會(huì)班上不可缺少的人。

我今天把這個(gè)故事寫下來(lái)，是想告訴更多的人，這個(gè)世界上會(huì)有跑不快的孩子，也有吃飯慢的孩子，當(dāng)然也有膽子小的孩子，還有考試考不出高分的孩子，總之，這個(gè)世界上有許多像眉毛一樣普通、平凡的孩子，請(qǐng)讓我們一同幫助他們，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。人都會(huì)有許多閃光點(diǎn)，那些閃光點(diǎn)串在一起，就是鉆石的模樣。讓我們每個(gè)孩子都成為鉆石，這是多么美好的事情呀。

很多年以后，每當(dāng)遇到各種困難和挫折的時(shí)候。我依然會(huì)想起林老師曾經(jīng)微笑地對(duì)我說(shuō)：“你知道眉毛的作用嗎？”于是自信又從心底油然升起。

（責(zé)編 未濃）