讓家長會漾起濃濃的人情味

每次開家長會，我總是有很多的感慨和收獲。當了十幾年的班主任，覺得自己做的最成功的一點就是，讓家長會漾起濃濃的人情味。我組織召開的家長會總結(jié)起來有以下幾個特色：

１．每次都有一個富有詩意的主題

賦予家長會一個富有詩意的名字，是我作為一名語文教師的特色。一次家長會我的發(fā)言稿里有這樣幾句話寫給我的學(xué)生和學(xué)生家長：“青春如風，這樣的流金歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，青春如戲，每個人都要扮演最精彩的自己。走進青春，相約花季，我和學(xué)生一樣珍惜！走進青春，相約花季，你和孩子一起努力。”這樣的主題，總是能夠喚起我和同學(xué)們以及家長心中最美好的情感，讓我們都帶著一種向往的心情走進家長會。

２．每次都彌漫著溫馨和諧的氛圍

每次家長會我們都將教室布置的溫馨優(yōu)雅，干凈整潔，走進我們班，家長會立刻被教室里溫馨環(huán)境所感染。家長會總是在“青春圓舞曲”、“友誼地久天長”之類的音樂聲中拉開帷幕。我們師生間彼此尊重，彼此欣賞、彼此促進、和諧融洽的關(guān)系也讓家長倍感欣慰。

３．每次都有客觀冷靜的互動反饋表

為了讓家長了解孩子半學(xué)期以來各個方面的表現(xiàn)，我堅持聯(lián)系各方認真填寫互動反饋表。反饋表的正面內(nèi)容有“自我評價”、“同學(xué)評價”、“老師評價”、“成績反饋”、“綜合評價”等項。反面主題是“打造一雙成功的翅膀”，內(nèi)容有“班主任寄語”、“自我寄語”、“同學(xué)寄語”、“家長寄語”、“我的學(xué)習(xí)目標”、“我的學(xué)習(xí)榜樣”、“我的理想”、“我給父母的心里話”等欄目。

反饋表可以讓家長看到一個全面的孩子，而且聽到孩子的心聲；讓每一個學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點，看到自己的發(fā)展進步，看到以后的希望。

４．每次都有科學(xué)的家庭教育的建議與指導(dǎo)

每一個家長都希望得到家庭教育孩子的指導(dǎo)，作為班主任，需要將一些科學(xué)的育人理念和方法通過家長會傳達給家長。我曾經(jīng)給家長做過這樣的建議或指導(dǎo)：

（１）如何抓好養(yǎng)成教育？

（２）如何進行賞識教育？

（３）如何引導(dǎo)孩子欣賞別人，與人合作？

（４）面對青春期的孩子如何作好轉(zhuǎn)型期的教育？

（５）如何促進學(xué)困生？

（６）如何配合學(xué)校搞好互動反饋？

５．每次都是平和的心境，真誠的交流

每一次的家長會我都是懷著平和的心態(tài)與家長進行真誠的交流。不急功近利，不指責埋怨，不掩蓋事實，不消極對抗。我既是作為一名班主任也是作為一名代課教師，還是作為一名學(xué)生家長來召開家長會的。家長的心情我全明白，全能體會。所以我們之間沒有界限，我不是居高臨下的指導(dǎo)者，家長們也不是是洗耳恭聽的聆聽者，我們之間的交流總是自然親切而又沒有隔閡。

每次家長會，我們總是微笑著談?wù)摵⒆拥倪M步，平和地面對孩子的退步，一切在自然中進行，沒有劍拔弩張，沒有急功近利。每次家長會完，我總能聽到家長真誠的感謝，總能看到家長欣慰的笑容。

每次家長會后，總有家長給我留言或打電話表示感謝。小李同學(xué)的媽媽給我發(fā)了一條短信：“您是一位鍥而不舍的教育者和引導(dǎo)者，您執(zhí)著的精神和負責的態(tài)度值得我們尊敬，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你！”

小王同學(xué)的爸爸打電話感謝道：“你不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還關(guān)注孩子的做人，關(guān)注他們的綜合素質(zhì)，為孩子的長遠發(fā)展打好基礎(chǔ)，這是令我們家長倍感欣慰的，我們深感選擇西安中學(xué)沒有錯，能夠在你的班級學(xué)習(xí)是我們孩子的榮幸。”……

所有的事情不是說出來就可以做到的，但是我所說的都是我所做到的。因為經(jīng)歷了，所以感受很多；因為付出了，所以收獲很多；因為平和了，所以輕松很多。

讓每一個家長帶著期望而來，帶著希望回家，讓家長會蕩漾著濃濃的人情味，讓每一個學(xué)生，每一位家長，每一位帶課教師都愿意參加家長會，這樣的家長會也是一種境界。