語言學(xué)家

我上大學(xué)的時候，我們學(xué)校有個老師A。其實叫老師A并不確切，因為此人先是老師，接著是教授、外文學(xué)院院長，最后是語言學(xué)家。據(jù)傳此人畢業(yè)于德國萊比錫大學(xué)，對歐洲各種語言頗有造詣。學(xué)校每每有外國專家學(xué)者來訪，此人皆為首席接待者，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)流盡顯，也常出國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，令我等后生晚輩景仰不已。

我大學(xué)畢業(yè)后實在找不到什么合適的出路，就來到德國一所中國人沒怎么聽說過的大學(xué)，學(xué)了一個在中國沒什么用的專業(yè)。不過我也頗為謹(jǐn)慎，苦學(xué)德語，或許回國還可做個德語教員。后來我就真的在母校的外語學(xué)院當(dāng)了德語教員，拜倒在語言學(xué)家的門下。本來我不敢高攀，可院長說：“我們學(xué)校只有我們倆是留德歸國學(xué)者，自當(dāng)格外親近”。我自然不敢不從。此后，我也屢屢出入于對外學(xué)術(shù)交流場合，得以零距離領(lǐng)略語言學(xué)家A的風(fēng)采。可我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，語言學(xué)家A好像只說過一個詞，ja(是)，im mer ja。有好多次，不應(yīng)該用ja回答的，應(yīng)該是這樣這樣，可是既然院長這么說，我又怎好再說。后來我發(fā)現(xiàn)，院長和校長、市長等人說話時也總說ja，當(dāng)然是中國的ja，盡管有時并不ja。我對他總說ja感到厭惡，可既然他是院長，他已經(jīng)這么說了，我怎好再說別的。

后來院長老了，要退休了，特意來找我談話：“B啊，我已老了，要退休了，現(xiàn)在你是咱們院的學(xué)術(shù)帶頭人，又年富力強，是院長的最佳人選。這些年來，你在各方面都做得不錯。我只想提醒你一點，語言學(xué)是一門有用而深刻的學(xué)問。我想這些年來，你應(yīng)該從我的言傳身教中學(xué)到一些東西，語言的最高境界就是簡潔而深刻，在這一點上，我上承晉之阮籍，雖然大家都說他是詩人，但他同樣是語言學(xué)家。他就深得簡潔之美，比如青白眼，一種簡潔而有效的肢體語言。而我在他的基礎(chǔ)上又有所發(fā)展，合二為一”。

我說：“ja”。

不久，我就成了院長，接著大家又稱我為語言學(xué)家B，說我大有青出于藍(lán)之勢。我心里說：ja，我自然比A強得多，他只會說ja。

那天，我七歲的兒子對我說：“爸爸，你能教我德文嗎”?我說：“ja”。接著就開始教，雖然我自當(dāng)院長以來就沒再教過課，教兒子還是綽綽有余。可過了一會兒，兒子說：“爸爸，你就只會說ja嗎，你能教我點別的嗎”?我聽了這話猛然一驚，抬頭看到對面墻上鏡子里出現(xiàn)了一張木然的A的臉。這是我嗎，還是A?我恐懼又憎恨，抓起桌上的煙灰缸砸碎了鏡子。可地上碎鏡子里無數(shù)雙A的眼直勾勾地看著我。

（選自《香港文學(xué)》）