寫作最前沿

Ａ作文試題

閱讀下面的文字，按要求作文。

枯葉蝶沒有美麗的外表，它只有兩扇褐色的、毫無生機的、根本無法與它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它經常收攏翅膀，靜靜地立在樹木的枝頭，像一片枯葉一般隨風搖曳，默默地忍受著其他蝴蝶的恥笑。然而，當色彩絢麗的蝴蝶被人們捉去制成標本時，它卻可以伏在枝頭，靜靜地注視著這一切，并且為自己的幸運而快慰。

這則材料令人深思。請根據你對這則材料的感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

Ｂ思路點拔

材料說的是因“平靜面對”而得益的一個例子，枯葉蝶沒有一般蝴蝶所擁有的美麗的外表，但它卻坦然地靜靜地立在樹木的枝頭，最終贏得了它夢寐以求的安全。大千世界，有多少因從容生活而生奇跡的現象？這些都應該是引起我們聯想與思考，進而選擇構思成文的題材。這個話題適用于多種文體，可以編故事，寫寓言，用生活事實闡釋“平靜面對”的益處；可以發表議論，用深刻、精辟的語言論述與“平靜面對”相關的各個方面，如怎樣做到平靜面對、平靜面對的優勢等。

佳作展臺1

記憶的風口

陳麗紅

在那記憶的風口，大雁消瘦的身影拂過灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云；在那記憶的風口，凌亂的思緒掠過遠古的隧道，留下了一個個千古的神秘；在那記憶的風口，肆虐的狂風卷起了我的長袖，也卷走了我的夢，在浩瀚的宇宙中飛翔。

也許我并未走遠，但往日寧靜的心境卻早已無法體驗；也許我們失去的太多，但往昔心痛的情景早已隨風飄去了。我們曾經擁有的快樂，卻不經意地讓它飄走了。我們努力地追著，不想失去所有，但在記憶的風口，面對狂風的怒吼，我們卻無力還手。

失去了，就讓它飄走，不必在乎天長地久。也許你的一追再追，不但不能尋回失去的東西，還會失去更多現時的擁有。是的，面對失去，我們不該窮追不舍；只有珍惜現時的擁有，體驗現時的擁有，才會獲得生活的幸福與喜悅。

古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”當蝴蝶破繭而出時，它失去了避風的港口，不會再擁有往日的無憂無慮，但它卻因此而得到了飛的自由。它可以與花為伴，與風共舞，可以享受明媚的陽光，可以欣賞五彩的世界。

“有失必有得”，這是宇宙間的絕對真理。偉大的物理學家霍金一生將在輪椅上度過，雖然他不能像其他人那樣生活，但上帝卻給他開了另一扇窗，那就是讓他在物理海洋里盡情地遨游。《時間簡史》的出現，給研究物理的人們開辟了一條新路，給在黑暗中摸索的人們指明了方向。霍金失去了正常人的健康，卻構筑了一個完美的物理體系。上帝是公平的，我一直相信。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”正是由于弦月的殘缺，人們才更渴望月圓的美滿，才更思念遠方的親人。于是，親人間那血濃于水的感情便成為了最執著的思念與牽掛。正是“米洛斯的維納斯”的斷臂，給人們留下了無限的審美想象空間，從而幻化出了無數個完美的生命之夢，形成了“完美的殘缺”。

我們不必愚蠢地去尋求所謂失去的美好，失去了就讓它飄走。只有珍惜現時的擁有，才不至于卷入記憶的風口。請相信，當狂風過后，當等待之后，天空會湛藍，白云也會悠悠地向我們招手。

【模擬評分】基礎等級44+發展等級8=52分

【評分依據】人是一種很奇怪的動物。自己擁有的，卻不懂得珍惜；失去了，偏又苦苦地追尋。認為過去的事物總是美好的，于是，便有了“記憶”。可是記憶卻是有風口的，站在“記憶的風口”，把握不好，就有可能被卷入難以自拔的追憶中。作者深刻地認識到了這一點，告訴我們，“失去了，就讓它飄走”，“珍惜現時的擁有”。此外，文章詩一樣的語言，讓你如癡如醉，如“在那記憶的風口，大雁消瘦的身影拂過灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云；在那記憶的風口，凌亂的思緒掠過遠古的隧道，留下了一個個千古的神秘；在那記憶的風口，肆虐的狂風卷起了我的長袖，也卷走了我的夢，在浩瀚的宇宙中飛翔”。

佳作展臺2

荒野的眺望

惠海霞

我處在一片沼澤中，遠方是一片白茫茫的云霧，而在我的附近，野草已沒過了我的膝蓋。我很迷茫，不知道路在何方。我想，還不如放棄算了。缺少生活勇氣的我，有點頹廢。

可是，就在說放棄的那一剎那，我卻后悔了。我知道，我犯了一個致命的錯誤：絕望。母親曾不止一次地告訴我，哪怕只有百分之一的生機，你也不可以放棄生的希望。我感到羞恥，無地自容的羞恥。

可是，我又該怎么做呢？是用阿Q的精神勝利法來麻醉自己，還是模仿“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明？是參照“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的蘇軾，還是學習“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白……不，我不會拷貝他們，因為我不是他們，我就是我，何必用他人來規范自己！

可是，我又有什么理由郁悶？快樂是一天，不快樂也是一天，我又何必自尋煩惱？有時，我想，我自作多情了。想想勾踐，他的確是一個真正的猛士，因為他直面了慘淡的人生，正視了淋漓的鮮血。

但，我還是絕望，我知道我是一個凡人，我怎么能夠擁有他們那樣堅強的意志？可是，我仍然要活下去，因為我是一個生命。當考試一次又一次的失敗，當所有的希望都化成泡影后，我并沒有灰心，也沒有一蹶不振。我知道，我已經學會了面對。

我有活下去的理由，因為我是一個生命。我以自己的平常心，試著發現點點滴滴。我知道，我又在蛻變了，蛻變成心靈超于凡人之上的凡人。宏偉的宮殿終究要傾圮為廢墟，奔涌的河流終究要干涸為荒原，生命終究也會枯萎，但不管怎樣，至少也應讓生命輝煌一下，而不至于回首時沒有絲毫的綠的回憶。

生活中會有很多的磨難。海明威說，人可以被消滅，但是不可以被打敗。在迷惘中，我終于看到了前方的路，雖然不是很清晰。我期待明天的朝陽，照亮荒野的眺望。

【模擬評分】

基礎等級42+發展等級8=50分。

【評分依據】

人不想被他人（野草的象征意義）規范，但人又自覺不自覺地處在他人（母親的象征意義）的規范中，于是，人就又有了荒野的感覺。當生活不能給人帶來快樂時，生活就成了“異己”的存在，于是，人就產生了迷惘。在迷惘中，人會產生絕望，但人又不是一個容易被打敗的生靈，于是，人又有了“眺望”；小作者就是在這樣的一個矛盾的心境中，展現自己赤裸的靈魂。此外，小作者用淡淡的筆墨抒寫淡淡的憂愁（對人生的荒野的感受）、淡淡的喜悅（對人是一個生命的感悟），同樣也會加深讀者對生命的理解。

佳作展臺3

冬日

陳潔

風挾著微寒，悄悄地報道了冬天的姍姍來遲，葉子卻在宣泄著它們對逝去的生命的悲哀，于一個又一個瞬間，在悲涼的秋風中劃下一道優美的弧線。

小草正在泛黃，一片又一片，猶如母親頭上不斷現出的白發；褪去了墨綠、淡綠，終于迎合了冬的冷意。它們低著頭，一如逝去的野草，干蔫，無力。

不經意間，這個城市發生了微妙的變化。穿行其間，我想幻化成為一種春天的色調，只是自己那微薄的力量卻如何能承載一個冬天的蕭瑟。陽光從角落處射來，雖然暖和，但仍免不了有風的冷意。

總覺得冬天很吝嗇，它可不像春天與夏天那樣熱情大方，它總是保留一絲陽光，讓人們在享受陽光給予的溫暖的同時，還必須切記擁抱冬天那冰冷的雙肩。

總覺得冬天很壞，它吞噬了大片大片的綠色，它讓葉子枯黃，讓生命凋零，讓白雪覆蓋整個世界。雖然這些想法不免有些偏執與可笑，但我卻實在是太喜歡那些可人的綠了。

冬天是一個讓人變得慵懶的季節，更是一個讓人念舊的季節。我常常渴望有一個很大的壁爐，旁邊是一張寬大而舒適的搖椅，羊毛地毯上躺一只酣睡的小貓。窗外在飄雪，屋子里卻溫暖通透一片，那該是怎樣的一個優美的境界啊！我也曾想去靜靜地體味那難得的陽光的味道，去感悟“冬天來了，春天還會遠嗎”的那種格調。可是，當我踏過了千山萬水，找遍了天涯海角，發現除了冰天雪地之外，只剩下兩手空空的時候，我深深地感知這竟是一種單純而又遙不可及的幻想，因為冬天必須有它自己的影子。

枯黃的哀草，我不喜歡，但它是冬天的見證；刺骨的寒風，我不愛戀，但它是冬天的靈魂……物盡其然，何必哀傷？

一簾幽夢。風，依舊吹；云，依舊飄；陽光，一如亙古的金黃，世間萬物決不會因為一個人的喜怒哀樂和所聞所想而發生任何改變，也無須改變。

四季輪回，從容生活最好。

【模擬評分】

基礎等級45+發展等級9=54分

【評分依據】

本文以“冬日”為題材，通過將冬與春、夏作對比，表達出對冬的傷感。然而，當發現自己在冰天雪地中不可能找到不屬于冬天的跡象時，作者才恍然大悟，發出“物盡其然，何必哀傷”的感慨，水到渠成地顯出“從容生活最好”的主旨。