名師的搖籃

回顧以往四十多年的工作經歷，我深深地感到《黑龍江教育》是哺育名師成長的搖監。

二十世紀六十年代初期，面對被“大躍進”破壞得混亂不堪的教學現狀，《黑龍江教育》以大量的篇幅，報道了哈爾濱市優秀教師張兆英、田桂蕓等人的語文教學經驗，有力地扭轉了把語文課上成政治課的傾向，開創了加強基礎知識教學和基本技能訓練的新局面。不久后，一大批優秀語文教師應運而生。

1978－1981年間，《黑龍江教育》連續報道了省第一、二批小學特級教師王玲云、丁淑珍、柳玉芳、莫炳慧等人的先進事跡和教學經驗，在社會引起巨大反響，有力地促進了尊師重教的社會風氣的形成。個久后，在榜樣的影響下，全省各地涌現出一大批教學能手。

二十世紀九十年代，《黑龍江教育》的編輯人員以驚人的氣魄改革編輯方針，采取系列報道的形式，刊載了哈爾濱市優秀青年教師劉克、宮愛萍、曹永鳴、龐光輝等人語文教學的改革經驗和事跡。這些報道指明了語文學科素質教育的方向，提供了創新型的教學方法，促使全省小學語文教學邁上了新的臺階。

60多年來，《黑龍江教育》刊發了多少位教師的教育教學經驗?這大概是難以計數的。60多年來，又有多少教師是因為閱讀《黑龍江教育》的文章而改進教學成為名師的?這也很難確切統計出來。但是，有一點大家都不能否認：《黑龍江教育》是省內名師們初次登臺亮相的“導演”；是普通教師們搖晃學步的“保姆”，一句話，它是廣大教師成長的“搖籃”。