桃李不言 下自成蹊

走進(jìn)《黑龍江教育》，還是15年前的事。

15年前，我剛剛參加工作，業(yè)務(wù)理論水平較低。恰巧，學(xué)校組織訂閱報(bào)刊，我自費(fèi)訂閱了《黑龍江教育》。當(dāng)散發(fā)著油墨清香的《黑龍江教育》送到時(shí)，我認(rèn)真地閱讀起來?？粗粗揖捅豢锢锬侨碌慕逃枷肷钌畹匚×?。她所介紹的教育經(jīng)驗(yàn)、教育理論等方面的文章，正是我多日苦苦求索的。此時(shí)，我感覺能有幸結(jié)識(shí)《黑龍江教育》是一種幸福。

每期《黑龍江教育》到手，我都看了又看，讀了又讀，每一期都能給我新的感悟、新的收獲。我從《黑龍江教育》上沐浴著“先生之風(fēng)”，學(xué)到了教學(xué)中的“神來之筆”，解開了０教學(xué)工作上的很多困惑。因此，我的教育教學(xué)理論水平不斷提高，業(yè)務(wù)水平提高更是“神速”。我借鑒《黑龍江教育》刊登的教學(xué)范例所做的公開課被縣、鄉(xiāng)評(píng)為優(yōu)秀課。由于我的教育教學(xué)理論水平的提高，工作上得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。從教以來，我先后8次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，6次被市教育局評(píng)為教學(xué)工作、安全管理、檔案管理先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)在，我又走上了鎮(zhèn)中心學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

回顧我成長的歷程，每——次進(jìn)步都源于《黑龍汀教育》這位良師益友、知心伙伴的幫助、引領(lǐng)。

桃李不言，下白成蹊。我這個(gè)忠實(shí)的讀者和受益者，愿《黑龍江教育》永遠(yuǎn)翰墨飄香。我永遠(yuǎn)做《黑龍江教育》的擁有者和支持者，祝愿《黑龍江教育》追求無止境，創(chuàng)造教育類雜志的新品牌、名品牌，真正成為教育園地里永不凋謝的奇葩。