寫(xiě)作最前沿

Ａ作文試題

從前，有個(gè)人去拜訪一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說(shuō)，你從這兒往西走，做一個(gè)標(biāo)記，只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái)，從這兒到那個(gè)標(biāo)記之間的地就都是你的了。太陽(yáng)落山了，那個(gè)人沒(méi)有走回來(lái)，因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，他累死在了路上。

請(qǐng)以“人性的弱點(diǎn)”為話題作文，立意自定，文體自選，題目自擬。

Ｂ思路點(diǎn)拔

這個(gè)話題是開(kāi)放性的，“人性的弱點(diǎn)”表現(xiàn)在許多方面，比如嫉妒、自私、狹隘、虛偽、脆弱、貪婪、懶惰、驕傲、冷漠等，比如常說(shuō)的“窩里斗”，比如魯迅先生所刻畫(huà)的阿Q的自欺欺人、欺軟怕硬，任選其中一點(diǎn)成文都可認(rèn)為是扣題。只要能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，或解剖自我，或剖析國(guó)人弊病，都可以寫(xiě)成切合題意的文章。

文章要盡量避免消極情緒，在寫(xiě)法上，可刻畫(huà)人性的某一弱點(diǎn)，揭其病狀，以引起療治的注意；可深挖人性弱點(diǎn)的根源，剖析人性弱點(diǎn)的危害，以引起讀者的警醒。

佳作展臺(tái)1

人舌與狼牙的較量

一個(gè)滿(mǎn)身泥濘的人出現(xiàn)在“死亡之谷”，兩邊峭石嶙峋，讓人不寒而栗。他不知深淺地仍向前走，因?yàn)樗呀?jīng)在這深幽的深谷中迷路好幾天了，其實(shí)他也不知道何方為盡頭。然而他的噩運(yùn)并不僅僅是迷路。

一聲斷魂的嚎叫，兩束勾魂的綠光，一對(duì)鋒利的牙齒，一只惡狠狠的狼出現(xiàn)在了他的面前。狼在一步步靠近他，距離近了，一切也都靜止了，只聽(tīng)到那使人窒息的呼吸聲，好像再有一刻，鮮血、掙扎聲將充斥整個(gè)森林，而他的生死也只在這一刻……

“尊敬善良的狼先生，您的英雄本色已經(jīng)深深地印在了我的心中，看得出來(lái)您就是那鼎鼎大名的狼王……”

狼突然被它面前的這個(gè)即將成為自己美餐的人弄眩暈了，因?yàn)樗猩镌诔蔀樗鼞?zhàn)利品之前都不是這種表現(xiàn)。狼停住了腳步。“……狼王，我尊敬的狼王陛下，您是那樣的英俊魁梧充滿(mǎn)了正氣。我真為您抱不平，獅子、老虎，還有那愚笨的大象，它們憑什么成為‘森林之王’，一定是它們沒(méi)有遇見(jiàn)您。是的，我尊敬的森林之王……”

一串串動(dòng)聽(tīng)的詞匯，像是一串串奇異的音符，從他的舌頭下發(fā)出，與狼眼中兇殘的綠光交匯。時(shí)間在流逝，靜止的森林依然是那樣的可怕，凄冷的風(fēng)依然是那樣的澀寒，只是狼的目光在逐漸地遲鈍。風(fēng)依然不停地刮著，深谷依然平靜，狼沒(méi)有吃了他。他走出了深林幽谷，因?yàn)槔堑哪_印告訴了他通往外面的道路……

故事至此雖然證明了人舌與狼牙“打了個(gè)平手”，但是世事卻難以預(yù)料。

經(jīng)歷了狼牙脫險(xiǎn)的人自然會(huì)意識(shí)到生命的寶貴。那他怎么會(huì)只身一人出現(xiàn)在死亡谷里呢？原來(lái)他是隨一支深谷探險(xiǎn)尋寶隊(duì)而來(lái)的。“死亡之谷”確實(shí)是名副其實(shí)的，它險(xiǎn)惡的環(huán)境吞噬了無(wú)數(shù)人的生命，而他只是少數(shù)的幸存者之一。他活著走出了深谷，以滿(mǎn)腔熱情去擁抱生活，而城市剛恢復(fù)的平靜卻被他的重新出現(xiàn)打破了。

“報(bào)紙上不是已經(jīng)刊登他們?nèi)加鲭y了嗎？怎么他活著出來(lái)了呢？”

“是啊！聽(tīng)說(shuō)那‘死亡之谷’是有去無(wú)回啊，他能走出來(lái)可真不簡(jiǎn)單啊！”

一天以后，報(bào)紙上登出“探險(xiǎn)勇士回家了！”，各大媒體都來(lái)采訪他神奇的經(jīng)歷。“他可出名了，人家現(xiàn)在成了勇士啦！可是怎么會(huì)只是他一個(gè)人呢，那些財(cái)寶找到?jīng)]有呢？”

“是啊！那些人可都是探險(xiǎn)能手，怎么就他一個(gè)人活著？肯定是他獨(dú)吞了財(cái)寶，然后……”

“嘿，肯定是，不然他怎么會(huì)只是一個(gè)人出來(lái)了呢，這其中的原因……”

一周以后，各大媒體紛紛登出“財(cái)寶哪去了？”，那探險(xiǎn)勇士成了找到財(cái)寶的唯一線索，好像警方也開(kāi)始出動(dòng)了。

“哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎，‘探險(xiǎn)勇士’獨(dú)吞了財(cái)寶，還害了其他人，真殘忍啊！”

“可不是，還真沒(méi)看出來(lái)，他居然是這樣的人，為了錢(qián)什么都做得出來(lái)。”

“就是，他也真缺德，還編個(gè)故事騙我們……”

馬路邊、商店里，凡是知道此事的人都在議論。

兩周以后，警方立案。又五天，他被無(wú)罪釋放。

“唉，真是有錢(qián)能使鬼推磨啊！只要使了銀子，法律也得讓步。”

“唉……”

一月以后，在他的葬禮上，人們發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面這樣寫(xiě)道：我在狼牙中脫險(xiǎn)，卻死在人舌下。

對(duì)于人舌與狼牙的較量，勝負(fù)已經(jīng)那樣分明。

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)46+發(fā)展等級(jí)8=54分

【評(píng)分依據(jù)】

環(huán)境描寫(xiě)給故事的發(fā)生提供了一個(gè)陰森恐怖的背景，很好地烘托了氣氛。“人與狼的較量”和“人與人的較量”形成對(duì)比，有力地突出了流言飛語(yǔ)的強(qiáng)大“殺傷力”，它足以使最勇敢的英雄倒下。面對(duì)流言飛語(yǔ)我們應(yīng)該怎么辦？這是我們面對(duì)這一話題時(shí)必須思索的。

佳作展臺(tái)2

圈

單位招收一名公務(wù)員，經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下小王和小白。兩人都是名牌大學(xué)畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)都對(duì)口，且表現(xiàn)都特別突出，局長(zhǎng)哪一個(gè)都舍不得放棄，最后決定同時(shí)留下試用，三個(gè)月后，再根據(jù)兩人的表現(xiàn)決定去留。

日子一天天過(guò)去，快滿(mǎn)三個(gè)月了。這幾天，小王和小白壓力都特別大，連說(shuō)話都?jí)旱蜕ぷ樱呗芬哺咛_輕落步，小心翼翼。

這天，局長(zhǎng)屋里來(lái)了客人，小王去給客人倒水，猛然瞥見(jiàn)局長(zhǎng)的桌子上有一張紙，上面寫(xiě)著自己和小白的名字，而自己的名字上被明顯畫(huà)了一個(gè)圈，并且這圈明顯地畫(huà)了若干次，結(jié)尾處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩出去，很像校對(duì)時(shí)用的刪除符號(hào)。小王的腦袋“嗡”的一下，連怎么離開(kāi)局長(zhǎng)辦公室的也忘記了。

怎么自己的名字上有個(gè)圈？整整一天，小王翻來(lái)覆去思考的都是這個(gè)問(wèn)題。他越想越糊涂：難道要淘汰我？沒(méi)理由呀！今天自己剛進(jìn)局長(zhǎng)辦公室時(shí)，局長(zhǎng)還自豪地向客人介紹：“這是我們新聘用的高材生，業(yè)務(wù)棒著呢。”聽(tīng)口氣像是要留用自己的，再說(shuō)自己哪個(gè)地方也不比小白差呀。但自己的名字上怎么有畫(huà)個(gè)圈呢？

“局長(zhǎng)一定是決定淘汰我了。”小王有一種被愚弄的憤恨，當(dāng)時(shí)就想辭職，但又一想，也罷，還有幾天試用期就滿(mǎn)了，到時(shí)看看局長(zhǎng)究竟會(huì)給自己一個(gè)什么樣的理由。從那以后，小王再也不給局長(zhǎng)打水了，工作也三心二意、馬馬虎虎：反正早晚會(huì)被淘汰，再怎么努力也白搭。

試用期滿(mǎn)，單位果然錄取了小白。

錄用通知下達(dá)后，局長(zhǎng)親自找小王談話。局長(zhǎng)首先肯定了小王的工作，然后又不無(wú)遺憾地說(shuō)：“原來(lái)看到你們兩人都這么優(yōu)秀，單位真的舍不得放走任何一個(gè)，就向上級(jí)又申請(qǐng)了一個(gè)指標(biāo)，決定同時(shí)錄用你們兩個(gè)，但不知為什么，你后來(lái)的表現(xiàn)突然和以前判若兩人，連同事們也都對(duì)你有意見(jiàn)了，結(jié)果，只好錄用小白了。”

小王瞪大了眼：“同時(shí)錄用我倆？你不是早就決定淘汰我了嗎？”

“淘汰你？這話從何說(shuō)起呢？”

“你不是早就在我的名字上畫(huà)了圈了嗎？怎么可能留下我呢？”

“圈？”局長(zhǎng)更詫異了，“我畫(huà)什么圈了？”

小王說(shuō)：“那天我給客人倒水，明明看到你在我的名字上重重地畫(huà)了圈嘛，并且還畫(huà)了個(gè)‘刪除’號(hào)！”

局長(zhǎng)想了半天才想明白小王的意思，他表情復(fù)雜地指著桌上的幾張紙說(shuō)：“我這人有個(gè)毛病，接電話時(shí)經(jīng)常不自覺(jué)地拿筆在紙上畫(huà)圈，也許你誤會(huì)了吧。”

小王這才注意到，局長(zhǎng)桌上的幾張紙上，都畫(huà)了很多大小不一、形狀各異的圈。他頓時(shí)呆了，久久說(shuō)不出話來(lái)。局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“年輕人，接受這次教訓(xùn)吧。你的失敗，不是因?yàn)槲医o你畫(huà)了圈，而是你給自己畫(huà)了圈呀。”

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)47+發(fā)展等級(jí)9=56分

【評(píng)分依據(jù)】

《圈》一文構(gòu)思的巧妙在于，大家都認(rèn)為局長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)生活的一些考題來(lái)考他們，卻沒(méi)想到，小白還沒(méi)有出場(chǎng)，小王就被淘汰了。小王輸了，他沒(méi)有輸給別人，而是輸給了他自己。想贏自己并不容易，但輸給自己卻是人生最大的悲哀。

佳作展臺(tái)3

嫉妒

嫉妒是在較高層次上承認(rèn)自己比別人差的外在表現(xiàn)，是因?yàn)榭吹阶约旱牟蛔阒帲雷约号c別人的差距而產(chǎn)生的心理。

因此說(shuō)，嫉妒的原始的情感傾向是好的，而它所造成的行為卻是惡多于善。好的一面是知恥而后勇，看到自己與別人之間的差距，以所嫉妒的人為榜樣、為目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，擇其善而從之，見(jiàn)其惡而避之，自己努力改進(jìn)，迎頭向上。嫉妒的另一面便是將自己所嫉妒的人“扼殺”，通常體現(xiàn)在排擠他，甚至是毀滅他，但這樣做的結(jié)果往往是自己不得善終。古時(shí)龐涓嫉妒孫臏，最后身敗名裂；周瑜嫉妒諸葛亮，最后被三氣而亡，臨死前還憤恨地感嘆：“既生瑜，何生亮？”

“山不厭高，海不厭深”，“海不辭水，故能成其大，山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾”，“合抱之木，始于毫末；千里之行，始于足下”。既然已知自己的不足，既然已看到自己與別人的差距，就不該僅知恥而后勇，而且更應(yīng)注意點(diǎn)滴的積累，從今天開(kāi)始，從足下開(kāi)始，不恥下問(wèn)，不疲請(qǐng)教。“箭欲長(zhǎng)而不在于折他人之箭”“天外有天，人上有人”，茫茫人海總有人強(qiáng)于自己，自己比別人差，如果不甘心，就要比別人強(qiáng)，而不是去毀滅、扼殺別人，關(guān)鍵是提高自身的價(jià)值與素養(yǎng)。“寇可往，我亦可往”，別人能做到，我為什么做不到？只有具備這樣的思想，才能迎頭趕上，進(jìn)而后來(lái)居上。

嫉妒并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是要擺正心態(tài)，化嫉妒為動(dòng)力，時(shí)時(shí)鞭策自己，努力向上。

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)43+發(fā)展等級(jí)7=50分

【評(píng)分依據(jù)】

作者大膽地從正面肯定“嫉妒”無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵在于擺正心態(tài)，令人耳目一新。論述時(shí)從正反兩面闡釋?zhuān)陀^公正。另外，恰到好處的引用名言也是本文語(yǔ)言的一大特色。