A延伸訓練
訓練一
看下面這幅漫畫,寫一篇800字左右的作文,文體不限。

思路點撥:“籠子”可以象征行為的束縛、思想的局限、認識的不足、思維的定勢、困境、牢獄等。這兩個人所處的生存狀態有差異,即“籠子”有大小、虛實、優劣之分。他們雙方相互譏笑,“笑”在文中的意思實際上是對對方生存狀態的一種揭示,表明了一種態度或觀點。寫文章時,我們可以把漫畫象征的意思表達出來,也可以寫從漫畫中得到的啟發,比如人應正確認識自己,不能嘲笑別人等。
訓練二
別里科夫走了,給世人留下了一個“套子”的話題。這“套子”不僅過去有,現在也有。現實生活中有各種各樣的“套子”:虛榮是一種套子,金錢是一種套子,考試是一種套子,懶惰是一種套子,嫉妒也是一種套子……可以說“套子”無處不在。
請以“套子”為話題,寫一篇文章,立意自定,題目自擬,800字左右。
思路點撥:人都是社會中的人,都會與別人發生各種各樣的關系。人一生下來,似乎就要落入套子,每個人都生活在各種套子之中。我們應該正確對待套子:人雖然離不開套子,但也不能完全被套子套住。人應該有理性,要敢于懷疑,跳出洞穴,破除迷信、盲從、奴性意識,改變陳舊的思維模式,形成開放的眼光和主體意識。
訓練三
兩個朋友一同去參觀動物園。動物園非常大,而他們的時間有限,所以他們約定:不走回頭路,每到一處路口,選擇其中一個方向前進。第一個路口出現時,路標上標明一側通往獅子園,一側通往老虎山。