一場辯論賽的啟示

在今年春天訂開的河南省德育工作現場會上，我們輔導的學生向來自全省的代表展示了一場“三理”(倫理、心理、生理)教育專題辯論賽——“家長的話該不該無條件聽從”。小辯手們個個思維敏捷，能言善辯，引經據典，旁征博引，給大家留下了深刻的印象，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

通過這次辯論，孩子們不僅明白了自己的成長離不開家長的正確引導、悉心呵護，還學到了很多知識。

一、學會了查找資料的方法

參加辯論賽需要做大量的準備工作，我們就引導孩子們討論并獻計獻策：辯論需要做什么準備?需要查找什么資料?怎樣才能查找到翔實的資料?查找資料的方法和途徑有哪些?孩子們經過討論交流，得到結論：要了解有關辯論的知識，準備能證明自己觀點的理論和事例，既可以上網、去圖書館查找資料，也可以匯集家長、同學的觀點，收集自己身邊的生活實例等。隨后，孩子們便進入了緊張有序的收集資料階段，興致勃勃地為自己的辯論做準備。

二、懂得以理服人

在收集資料的過程中，孩子們不僅了解了有關辯論的知識，而日明白了以理服人的道理，辯論不能像平時斗嘴一樣胡攪纏，以自己的聲勢壓人，更不能以拳頭讓人屈服，而必須通過自己無可辯駁的論據、精彩的論述、沉穩的風度等，使人口服心服。

三、明白要辯證地看問題

理不辯不明。辯論使孩子們明白了要辯證地看問題的道理。一般來說，聽從父母的話可以在生活中少走彎路，避免失誤而且聽話的孩子在說話做事時，通常會時刻考慮別人的感受，能夠與他人友好合作，成為一個心理健全的人。可是，如果對家長的話言聽計從，不敢越雷池一步，又容易淹沒自己的個性，養成過分依賴家長的壞習慣，缺乏獨立自主的能力，阻礙自己創造力的發展。由此，孩子們明白任何問題從不同的角度去看會有不同的結論，只有全面、辯證地看問題，才能有正確的認識。

四、意識到團隊精神的重要性

通過辯論，孩子們意識到，一場成功的辯論賽，不僅是個人風采的展現，更體現出一種團隊精神，是群策群力的結果。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還關系到如何與他人合作及默契的配合。

一場辯論賽結束了。但辯論給孩子們留下的思考卻遠遠沒有結束。辯論會留給弦子們的啟迪，會使他們終生受益。

(責編 木 子)