學習是一種生活

每當人們提到考入北大、清華的學生，就會用天之驕子來形容。說句實話，高考前的我也是這么認為的，覺得他們和自己不是同一種人，他們天生就是牛人，天生就是世人關注的焦點。直到我糊里糊涂地撞進了北大光華的大門才發現，原來凡人只需一點運氣，也是可以成為驕子的。

既然是凡人，就不可能像神人、圣人一樣，拋棄人的七情六欲，一心只苦讀書，而不食人間煙火。但是我甘愿做個凡人，我不愿做高考的苦行僧——懷著一顆總有一天會修成正果的赤誠之心，大步凜然地奔向西天，卻忽略沿途那美妙的風光。

那么，學習對于我們這種凡人到底意味著什么呢？

很多同學認為，學習是一種負擔，是老師、父母給的必須要完成的任務，是非得在頭上綁上寫有血書“奮斗”才能完成的。有些人覺得，學習是一種責任，正如老師們教導的，是為了“中華的崛起”必須完成的歷史責任。而對于我來說，學習，是一種生活方式，是一種平靜的、恬淡的，卻又豐富多彩、充滿刺激的生活方式。對于學習的任務性，非常遺憾，我還沒有機會體會到;而對于它的責任性，我覺得對于我們每一個人來說，學習好像更是關乎我們自己的私事，它是我們不斷豐富自己、完善自己的過程，而最終的振興中華，那只是當我們每個人完成自我充實之后所產生的規模效應，即國民強則民族強，民族強則國家自強。

我們通過學習，是為了充實自己的心靈，為了武裝自己的頭腦，為了了解人生的真諦。學習，它只是一種手段，一種方式，它并不是目的。我們要通過它達到我們對人生的追求，明白什么才是我們要追求的幸福。我覺得，對幸福的認識，也是非得要通過學習才能有所感悟的，那些整日生活在不少文人墨客所追求的田園生活中的農民，他們卻并不能很清楚地感知到生活的幸福。所以，幸福也是要我們通過學習才能得到的一種體會。學習，應該融入到我們的日常生活中，成為一種生活方式，一種伴隨我們一生的生活方式。

學習的生活方式要求我們，學習、吃飯、睡覺同等重要，它們都是每天必須要完成的事情，一天不學習的感覺就像是晚上熬夜不睡覺一樣，讓人感到很不舒服。但是這種生活方式又要求你不可能一天只知道不停地學習，而不去做其他的事情，這就好比人不睡覺當然不行，但整天睡覺恐怕也是一種病態吧。所以如何協調學習與其他事情之間的關系就顯得很重要。但是很可惜，現在的家長、學校只要求學生成為一部學習機器，這部機器的典型外貌就是：黑黑的熊貓眼、呆滯的目光、無表情的臉。我不知道他們對學習的熱情還僅存了幾分，失去了對學習的熱情，每日只是重復重復再重復的“工作”，猶如卓別林演繹下的擰螺絲的工人，讓人心中泛起陣陣涼意。每當這時，我都會暗自慶幸，慶幸自己的父母還算開明，即使我高三晚自習回家后看電視或周末去打籃球，他們也都是一種寬容的態度。

對于生活中學習以外其他美好的事情，我想就不用我一一列舉了，每個經歷過或即將要經歷高考的人，可能都有覺得就這么在和煦的陽光下靜靜地坐著，感覺著微風拂過臉龐是一種多么幸福的事的經歷。我只是想說，如果覺得那樣就是幸福的話，那就抽個空去感受一下吧，然后懷著一顆幸福的心去愛你的生活，去愛學習。

接下來的文字，可能會讓人覺得有點兒功利了，但是為了給享受生活提供更大的機會，更多的時間，我們就不得不討論如何提高學習效率的問題。效率，這是個被人們說濫了的詞，走在大街上，隨處都可以看到有關效率的廣告牌，但是卻很少有人可以把它運用得很好。有時為了效率，你可能要花費幾個小時去看書理解概念和解題的方法；但有時，還是為了它，你卻要在一個小時里做完一整套理科綜合的試題。對效率的運用之妙，全在你自己的心中。當學習到一個比較新的、自己不太熟悉的內容，不要急于去做有關習題，花些工夫仔細研讀一下課本和例題，等對它有了比較真切的認識之后，再去做練習，你就會勢如破竹，那種感覺非一個“爽”字形容不可。可是當你看著一道題，有一種它認識你，可惜你不認識它的感覺時，那就不要過多地去糾纏它，雖然可能在你發動連續不斷的強攻之下，它會向你投降，但是，畢竟高考不是打持久戰的戰場，閃電戰才是你的戰略主張，將會做的題的反應時間減到最少。在平時復習中不放過那些踮起腳尖就可以夠到的題目，暫時放過超出現有能力的題目，等你做原來夠得到的題有了一種輕車熟路的感覺時，那說明你的水平又提高了，先前放過的題目現在又成了踮腳夠得到的題目了。

說凡人要有點兒運氣就可以進名校，但這點兒運氣卻不完全是靠上天的安排，它體現在你的心態要調整好，而別人在考試時都有所緊張，沒有完全發揮，這樣你就可能幸運地進了名校了。所以要想利用這點兒運氣，首先還得苦修內功，培養一個好的心態。這里要注意的就是在考試前，不要輕易打破原有的作息時間表。記得我們學校是考前一周就放假休息，這一周中我一直按照平時的作息學習，直到最后還是父母問我，明天就要考了，今天用不用準備一下考試用品。當然對作息的調整有時是必要的，比如有些人平時養成夜貓子的習慣，肯定要利用考前調整，而我之所以沒有做什么調整，是因為我的調整早都已經完成了，我從3月份起就開始將心態和平時的學習向考試準備上靠攏。在心態上，我利用參加體育運動來避免產生焦躁情緒，同時關注一些別的事，把注意力從高考上引開；在學習上，我開始做整套題的訓練，注意速度、準確率等，所以一天雖然不會做很多題，但是在做今天應該完成的整卷時，那認真勁兒近乎于高考。

以上這些，只是我自己對學習的一點體會，希望能夠幫助那些覺得學習是天底下最痛苦的事的同學們，如果你們覺得我的學習經驗中有一點兒可取之處，那我會覺得很高興，因為我們都是高考這個戰場上一個戰壕里的兄弟。

最后，送上一個老兵對新兵的祝福！

郜和平，北京大學光華管理學院學生，高考成績693分，列甘肅省理科第8名。高中時參加過多次學科競賽，生物競賽獲得省第8名，化學競賽獲省三等獎。曾被評為“優秀學生干部”。