奧林匹克教育中運動會的創新

如果沒有被感動過的人，請走進小學的體育文化節活動中；如果沒有激情的人，也請走進小學的體育文化節活動中。

2006年5月23日，北京市朝陽區團結湖小學舉辦了第一屆體育文化節，并將其命名為“太空奧運會”。這是團結湖小學在奧林匹克教育中摸索出來的新思路。他們把神舟六號升空作為運動會的創新切入點。在運動員入場式中，學生用隊列擺出不同的造型，包括火箭方陣、藍天方陣、太陽能艙板方陣、白云方陣、返回艙方陣，力圖表現火箭升空到太空進行科學觀測，最后成功返回地球的全過程。

渲染氣氛的火炬傳遞是團結湖小學太空奧運會的又一個突破。火炬采用了明火，點燃后由本校的一名學生傳遞給一位老人，火炬經手四人，其中三位是年過花甲的老人，有一位曾經是“南丁戈爾”獎獲得者。火炬從老人手中傳到團結湖小學的一名學生手中，由這名學生點燃圣火，在音樂的渲染中，在發射的漫天飛舞的彩色紙屑中，在和平鴿歡快飛出鳥籠的時刻，整個活動進入感人至深的境界。學生體驗著這種感覺與氛圍，這也正是奧林匹克教育的特色所在。

不能不提的是團結湖小學還將中國航天員大隊的大隊長也請到活動的現場，并且請這位大隊長為校園里建立的“神舟園——團結湖小學太空搭載種子試驗田”掛牌。在這片試驗田中將栽種曾經被神州六號帶上太空的種子。

全校學生參與的“福娃闖關棋” 將活動推向了高潮。這副棋是由團結湖小學師生設計的，是以北京2008年奧運會的會徽——中國印為行走路線，以奧運場館為主路，以“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”三大理念為輔路，按地圖上北下南的方位設計。顏色采用中國傳統顏色，以中國紅、琉璃黃為底色，國槐綠代表碧草，青花藍代表藍天，行走路線采用長城灰。團結湖小學的1000多名學生將這套福娃闖關棋從校園帶到家庭、帶到社區，影響了周圍的人，使學生的行為與活動打上了奧林匹克教育的烙印。

團結湖小學在比賽項目名稱上也標新立異，學生的比賽項目也以太空為主題，一、二年級比賽太空飛翔、太空跳躍；三、四年級比賽太空漫步、太空飛船；五、六年級比賽火星探測、太空鏈球；一到六年級共同的項目是穿越時空隧道。

團結湖小學在奧林匹克教育中邁出了第一步，這一步充滿著收獲，也充滿著思考，對運動會的創新只是奧林匹克教育的開始，以后如何開展奧林匹克教育、如何將奧林匹克教育進行到底，這都需要一如既往地繼續探索與創新。