評(píng)比先進(jìn)十題

總結(jié)評(píng)比是各級(jí)學(xué)校常規(guī)管理中的一項(xiàng)重要工作。總結(jié)的目的是為了肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，以利再戰(zhàn)；評(píng)比的目的是為了樹(shù)立典型，宣揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，使先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，從而形成一種奮發(fā)向上的氛圍。那么如何搞好總結(jié)評(píng)比工作呢?

１．評(píng)比先進(jìn)要實(shí)事求是。該評(píng)則評(píng)，不該評(píng)則不評(píng)。先進(jìn)評(píng)得不準(zhǔn)確，則評(píng)上的有驕氣，評(píng)不上的有怨氣，不但失去了評(píng)比的意義，而且還會(huì)挫傷職工的積極性，達(dá)不到評(píng)比的目的。因此評(píng)比先進(jìn)必須實(shí)事求是，做到以“先進(jìn)事跡”為根據(jù)，以“評(píng)比條件”為準(zhǔn)繩。

２．評(píng)比先進(jìn)要合理公正。所謂合理，就是對(duì)照條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；所謂公正，就是一視同仁，不親不疏。如果因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系親密就遷就照顧，由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)意見(jiàn)就強(qiáng)卡硬拉，這樣因“人”定先進(jìn)，必將導(dǎo)致管理混亂，只有合理公正，群眾才會(huì)心服口服。

３．評(píng)比先進(jìn)要掌握指標(biāo)。評(píng)比先進(jìn)作為一種精神鼓勵(lì)，要求有適當(dāng)?shù)拇碳ち浚莆找欢ǖ闹笜?biāo)。評(píng)先進(jìn)決不是“韓信用兵，多多益善“。不能認(rèn)為先進(jìn)評(píng)得越多，工作就做得越好。因此評(píng)比先進(jìn)不能太多太濫，必須控制一定的先進(jìn)面，否則就失去評(píng)比先進(jìn)的本意。

４．評(píng)比先進(jìn)要注重教育。對(duì)當(dāng)事人為何評(píng)上先進(jìn)，還存在什么問(wèn)題，今后應(yīng)作何努力，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)做入情入理的思想教育工作，使其保持清醒的頭腦，更上一層樓。如果評(píng)先進(jìn)時(shí)不注重教育，評(píng)過(guò)之后不啟發(fā)誘導(dǎo)，結(jié)果會(huì)使有的先進(jìn)飄飄然，失去自控能力，走向反面。

５．評(píng)比先進(jìn)要著眼發(fā)展。看待一個(gè)人必須全面地看，歷史地看，發(fā)展地看。做到不以俊遮丑，以美擋惡。不能因?yàn)檫^(guò)去是先進(jìn)，如今有過(guò)錯(cuò)時(shí)也視而不見(jiàn)，遷就照顧；而過(guò)去是后進(jìn)，如今有成績(jī)，有進(jìn)步時(shí)也充耳不聞。先進(jìn)與后進(jìn)是處于相互轉(zhuǎn)化之中的，領(lǐng)導(dǎo)不能一個(gè)印象到底。

６．評(píng)比先進(jìn)要講究風(fēng)格。“見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓”這是精神文明的體現(xiàn)，在評(píng)比先進(jìn)中要很好地提倡和發(fā)揚(yáng)。爭(zhēng)先進(jìn)，在平時(shí)工作中應(yīng)該是爭(zhēng)字當(dāng)頭，但在評(píng)比先進(jìn)中則要講風(fēng)格，要謙讓，不要為評(píng)先進(jìn)爭(zhēng)得面紅耳赤，鬧不團(tuán)結(jié)。特別是黨員，干部在榮譽(yù)面前，手更要短些。

７．評(píng)比先進(jìn)要注意方法。在以往評(píng)比先進(jìn)中，有的出現(xiàn)“先進(jìn)輪流當(dāng)”，“先進(jìn)碰運(yùn)氣”的現(xiàn)象，搞平衡，和稀泥。去年先進(jìn)評(píng)給張三，今年先進(jìn)輪到李四，明年先進(jìn)留給王五。平分秋色，人人有份，皆大歡喜。這樣有悖于評(píng)先進(jìn)的初衷，使這項(xiàng)嚴(yán)肅的工作庸俗化，貶了值，嚴(yán)重地挫傷了廣大職工的積極性，失去了評(píng)先進(jìn)的目的和意義。

８．評(píng)比先進(jìn)要講究實(shí)際。有的在評(píng)比中，單純強(qiáng)調(diào)平衡，單位之間、部門之間都一刀切，來(lái)個(gè)百分比，按人頭平均分配先進(jìn)名額，矮子里面挑將軍，羊群里頭選駱駝，這種方法是不恰當(dāng)?shù)摹?yīng)該從實(shí)際出發(fā)，按照貢獻(xiàn)的大小，完成任務(wù)多少，經(jīng)濟(jì)效益高低，拉開(kāi)一定距離，不夠條件的可以不評(píng)或少評(píng)，杜絕“湊數(shù)”，對(duì)貢獻(xiàn)突出的可以多評(píng)，變“計(jì)劃指標(biāo)”為“流動(dòng)指標(biāo)”，這樣才有利于調(diào)動(dòng)積極性。

９．評(píng)比先進(jìn)要以精神鼓勵(lì)為主。計(jì)比先進(jìn)可以激發(fā)人們的榮譽(yù)感、責(zé)任感，調(diào)節(jié)人們的行為，端正人們的思想。因此評(píng)先進(jìn)要以精神鼓勵(lì)為主，教育職工把政治榮譽(yù)視為自己最大的榮譽(yù)。提高人的精神境界，引導(dǎo)人們奮發(fā)向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，在精神鼓勵(lì)的同時(shí)，也要有適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵(lì)，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

１０．評(píng)比先進(jìn)要善始善終。評(píng)比先進(jìn)的目的是樹(shù)立典型，扶持正氣，使人學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。因此評(píng)比的過(guò)程就是一個(gè)宣揚(yáng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的過(guò)程。以前在評(píng)比中，往往是評(píng)比時(shí)大呼隆，評(píng)比后無(wú)影蹤，先進(jìn)評(píng)出來(lái)，獎(jiǎng)品發(fā)下去，工作就到此結(jié)束了，這樣往往沒(méi)有多大推動(dòng)作用。應(yīng)該利用墻報(bào)，黑板報(bào)及廣播很好地加以宣傳，還可以利用種中會(huì)議，多種形式加以宣傳，這樣才能使先進(jìn)事跡深入人心，便于大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。

責(zé)任編輯：陳國(guó)慶