感動

朋友，每當你走向講臺，你不覺得那里是一方一塵不染的圣地嗎?每當你面對一雙雙信任的眼睛，你不覺得肩上的擔子既沉重又令人自豪嗎?朋友，我不知道你是否有同感，可每當我置身在學生中間都會時時被感動，為他們純真的熱情而感動，被他們求知的渴望而感動，被他們鮮活的生命而感動。

農民因豐收而感動，軍人因護國而感動，教師因育人而感動！

感動就是無私的奉獻，站在三尺講臺，學高為師、身正為范，哪怕青絲化白發，教師依舊在奉獻著。愿所有的學生超越自己，面對滿園春色，只是欣賞，從不占據；遍野的桃李，只是培養，從不索取。如春蠶吐絲，日復一日年復一年，用生命的金絲編織祖國的明天。生命離不開感動，你奉獻得越多，感動越銘心刻骨。

感動就是無限的關愛，每一個學生都是一個珍貴的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷。教師走進學生中來，走進學生的感情世界，聆聽他們的心聲，用樸實無華的慈母之愛，用真誠平等的朋友之愛，來激勵我們的學生，用愛來創造學生人生的輝煌，生命的奇跡。

因為愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教學過程。

愛的付出應該是連綿不斷的，如涓涓細流，終年流淌于平凡的瑣事中，課堂上的一個眼神，一聲贊許，課間的一場游戲，成功時的一聲祝福，失敗時的一次激勵……

孩子的潛能就像一塊烏黑的煤炭，需要點燃。教師的每一次感動都是金燦燦的火花，潛能一經火花點燃，便會燃起熊熊大火。是泥土，可以燒成磚瓦；是鐵礦，可以百煉成鋼；是金子，定能綻放出光彩。

感動就是不斷地開拓創新。創新是一個民族的靈魂，我們給子孫留下什么樣的世界，很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。21世紀是知識創新時代，教師應該敢創新，能創新。因為只有會創新的教師，才能培養出敢于創新的學生。

學會感動，就學會了用全新的方式塑造我們的孩子。感動是一種胸懷、是一種幸福。多一些感動孩子的明天會更精彩。

(作者單位：泰來縣大興鎮中心學校)

編輯／李寶作