日本和中國的大學招生制度都是典型的高考制,所謂高考制就是通過高校招生考試擇優錄取的招生制度。由于歷史上的原因,兩國在教育方面的聯系源遠流長。第二次世界大戰后日本的大學招生制度進行了一系列的改革,形成了現今的形式。我國從恢復高考至今也已近30年,期間幾經變革,發展到今天社會、市場、高校之間的矛盾不斷,我國的招生制度進人了關鍵的轉型期。他山之石,可以攻玉,日本現行大學招生制度對于我國的改革具有一定的借鑒意義。
一、日本大學的招生制度
通過入學考試評定學業成績是日本自現代教育發端以來實施的傳統招生辦法。早在諸侯割據時期,日本就有各類選拔人才的方式。公元701年,日本建立了“貢選制”的考試制度,它主要效仿的是中國科舉制度。但由于諸侯割據,各地標準不一,所以又同中國統一的科舉制度有不完全相同之處。至第二次世界大戰后,日本的教育制度有了很大的變化,高考招生制度也一直在改革和變化,直至1979年開始實行新的高考制度規定,現在的大學招生制度逐漸成形并固定下來。
日本現行的大學招生制度包括全國共同學力第一次考試、各大學第二次考試、私立大學自主招生、推薦入學制等。
全國共同學力第一次考試主要為報考國立及公立大學考生實施的全國統一考試,其目的在于考核考生在高中階段所學各門功課的掌握程度,考試由1977年根據日本《國立學校設置法》要求成立的大學人學考試中心主持?!?br>