全國幼兒教師教育委員會２００５年學術年會紀要

由全國教師教育學會和全國教師教育學會幼兒教師教育委員會主辦、長沙師范專科學校承辦的全國幼兒教師教育委員會2005年學術年會于2005年12月19日至22日在長沙召開，共有來自全國各地47所幼師院校的84位代表以及教育部課程中心幼教辦、高等教育出版社、華東師范大學、東北師范大學等單位的專家學者與會，全國教師教育學會馬立會長代表學會發來賀信。開幕式由全國幼兒教師教育委員會秘書長劉明遠主持，教育部師范教育司管培俊司長、師范教育司培養處于興國處長、湖南省教育廳朱俊杰副廳長等領導參加了開幕式。開幕式上，朱俊杰代表湖南省教育廳致辭；管培俊就幼兒教師教育的改革與發展發表了重要講話，在講話中他闡述了三個問題：第一，把握形勢，充分認識幼兒教師教育的重要性和必要性；第二，明確思路，著重找好幼兒教師教育的改革路子；第三，深化改革，提高幼兒教師教育的質量。他還提出了四項研究課題：第一，我國幼兒教師教育成功的經驗是什么?第二，開放環境下，如何保障幼師院校的地位、如何發揮他們的優勢?第三，師范院校布局調整中應如何保全幼兒教師教育的優質資源?第四，幼師升格后如何保持幼兒教師教育的特色和優勢?開幕式結束后，華東師范大學李季眉教授做了《<教師教育課程標準，幼兒教師部分起草說明》的報告，全國幼兒教師教育委員會理事長、浙江師范大學杭州幼兒師范學院院長秦金亮教授作了題為《全國幼兒教師培養現狀調查與分析》的專題報告。

本次年會的主題是討論幼兒教師教育的改革與發展，中心任務是討論教育部師范教育司委托全國幼兒教師教育委員會研制的“初中起點三年制學前教育中專課程方案(討論稿)”、“初中起點五年一貫學前教育專科課程方案(討論稿)”、“初中起點三、二分段學前教育課程方案(討論稿)”、“高中起點三年制學前教育專科課程方案(討論稿)”。通過大會發言、分組討論代表們對四個課程方案(討論稿)所確定的培養目標、規格定位、課程設置原則、課程名稱、各類課程的比例分配等展開了熱烈的討論，提出了許多建設性的意見。會議期間，全國幼兒教師教育委員會常務理事單位負責人還就“幼兒教師教育課程標準”的制定問題同李季眉教授進行了深入討論。會議最后。秦金亮理事長宣布常務理事會討論決定的全國幼兒教師教育委員會2006年的八項重點工作：繼續做好全國幼兒教師現狀調查；開展全國幼兒教師教育培養工作調查，啟動幼兒教師培訓機構的調查；參與研究“關于加強幼兒園教師教育機構建設的意見”；進一步實驗、修改幼兒教師教育課程方案，適時推動實驗試點；開好2006年學術年會；配合師范司、高等教育出版社做好幼兒教師教育推薦教材的編寫工作；以委員會的名義為幼兒教師教育爭取“十一五”規劃課題；組織幼師學校校長赴歐洲考察幼兒教師教育機構。

這次學術年會的召開正值我國第一所獨立升格為高等專科學校的幼師學校——長沙師范專科學校升格暨遷建慶典盛事，全體與會代表參加了慶典活動，共同分享了幼兒教師教育事業發展的喜悅。