當博客遭遇封殺令 等

當博客遭遇封殺令

寒假時，我注冊了一個博客，開始向它訴說自己的秘密。見到的、想到的，都無一例外地被記錄下來，漸漸地，這里成了一個供我發泄的地方。我一直偷偷喜歡班上的一個男生，他就成了我博客中時常會出現的主角。有時我也會寫自己對學校和老師的不滿。我的博客日漸豐碩。我很有成就感，就把地址告訴了朋友，其實班上很多同學都記博客，大家在私下相互交流著。可不幸的是，班主任從其他同學博客的鏈接中看到了我的。她以我的博客內容不健康為理由，嚴正警告我不許再寫。其實，我也很困惑，因為同學們看過我的博客后，那個我喜歡的男生不再理我了。可是，在自己的博客寫自己想寫的東西有錯嗎？我該怎么做？

先要和你這位“博友”握個手，小范編輯已經有一年的“博齡”了。我不明白，為什么你的博客不僅讓同學避而遠之，還被老師下了“封殺令”。會不會你寫得實在太“放肆”，以致無形中損害了他人的形象呢？要知道，“博客”經常是和“秀”連在一起的。博客是個公開場合，就像大庭廣眾之下不能吸煙、講粗話一樣，有許多必要的規則需遵守。這不僅是尊重他人的權利，也是保護自己的方法。“江湖險惡”，博客任何人都可以看，萬一有居心不良者根據你無意中透露的情況來策劃犯罪怎么辦？這不是危言聳聽，現實中確曾有過這樣的案例。總之，過分的自由就是放縱，生活中如此，博客上也如此，望小妹一路珍重。

博客是個互聯網上的私人空間，這種“半透明”本來就有些曖昧。雖是想寫就寫，但寫博客也并不意味著一定就得將自己的文字昭告天下，這要看你到底寫什么。小汪認為將成長歲月中純潔懵懂的情懷記錄下來，是用來獨自品嘗，偷偷懷念的。說心事給自己聽，圖個一吐為快，那就自己寫自己的，不要公開給任何人。你可以選擇珍藏自己的隱私啊，留一些秘密給自己，日后慢慢地回味它的甘甜，欣然成長與蛻變，到時候欣賞你的人會比欣賞你博客的人更多。

左半球，右半球

人的大腦分左腦和右腦，左右兩個半球分工明確。你更擅長運用哪個腦半球思考處事呢？先回答以下這些問題吧！

1.對于發型，你會：

A．經常嘗試各種造型 B.有時嘗試改變C.幾乎從不改變

2.如果亟需決斷時，你會：

A.憑直覺決定B.小事當機立斷，大事認真思考C.左思右想，難以決斷

3.在制定旅行計劃時，你會：

A．渴望冒險，不怕危險

B．一般不會冒險，但也會根據意見做適當改變

C．絕對慎重制定計劃

4.閱讀人物傳記時，你會：

A．心存疑問：“寫的都是真的嗎？”

B．基本能接受書中的內容，偶爾有疑問

C．幾乎不作任何猜疑

5.當別人提醒你提防某人時，你會：

A．接觸后，再判斷 B.稍有戒備之心 C.表面正常，內心防范

6.查閱說明書時，你會：

A.只看覺得有必要的地方B.有側重地大體通讀一遍C.從第一頁開始仔細閱讀

7.看電影時，你傾向于：

A.坐右邊 B.坐左邊

8.你擅長：

A.幾何 B.代數

9.看展覽時，你會：

A.依照喜好，喜歡的才看 B.依次看

10.從事于熱衷的活動時，你會拋開其他的事情嗎？

A.是 B.否

評分方法：

前6題，選A得5分，選B得3分，選C得1分，后4題，選A得3分，選B得1分。

答案

≥30分，右腦型。你是一個充滿想象力的人，有自主性，能夠把自己的思考、創意圖象化，同時具有作為一個故事訴說者的卓越才能；而另一方面你心思細膩，能夠察覺人的情感的細微變化，是非理性的代表。

＜30分，左腦型。你有很好的數理觀念，能夠運用抽象的觀念做客觀的思考，具有很強時間感以及探索連續性邏輯的因果關系。