對創新高校學生活動宣傳模式的探討

高校的象牙塔向來是一個洋溢青春與激情的地方，無數新奇的想法、驚世的運動都曾經誕生在這片神奇的土地上，而高校的學子作為種種活動的載體，不容置疑地發揮了至關重要的作用。盡管活動的宣傳手段多元化，宣傳模式不斷成熟化，卻始終難以得到全民知情、全民參與的結果。讓很多活動的主辦單位捶胸頓足的是：許多花了很多時間策劃得很好、準備得很充分的活動，最終因自愿主動參與的人群過少而變得不完美，心血被付之一炬。對于象牙塔里所舉辦的形形色色的活動，他們有了更多的理由去淡漠：對于這次活動我了解到的信息不夠，我要忙其他的事情，我沒時間參加……在這許許多多的冠冕堂皇的理由下面，我們看到了除了活動本身的吸引度外，活動的宣傳存在著很大的缺口。通過對比一些大中型學生活動的宣傳工作以及所取得的效果，結合以往的種種經驗與教訓，我深刻感覺到創新高校學生活動宣傳模式的必要性與緊迫性。

諸如舉辦一場比賽。在活動宣傳的前期，當傳統的宣傳方法——如貼海報、掛橫幅、派傳單、播廣播，再加上網絡宣傳等所有可以利用的常規宣傳手段都用以狂轟濫炸宣傳一遍后，我們卻吃驚地發現：人力物力財力皆消耗了不少，但收效卻甚微，報名的人數寥寥。到了后期，我們通過取樣調研、討論、總結，決定大膽嘗試使用一種新的宣傳方法——直銷式宣傳。

直銷是一種古老而先進的營銷模式，它是一種通過人員接觸，不在固定商業地點進行的消費性產品或服務的配銷方式。針對高?；顒拥姆菭I利性與服務性，我們提出的直銷式宣傳模式主要借鑒直銷的兩方面特點：第一，宣傳者與宣傳對象的面對面接觸；第二，沒有固定地點，隨時隨地進行。

直銷宣傳的可行性較高，它的優點首先表現在人員的互動性、信息的全面性上。根據以往的經驗，很多動員大會，聽眾大都是出于政治任務的原因而參加會議，這種任務接受的不愉快的情緒影響了他們對信息的全面吸收：主講人在講臺上唱獨角戲，臺下的人左耳進右耳出，工作是做了，但結果沒有達到我們所預定的的效果。而直銷式的宣傳沒有會議上的嚴肅氣氛，它在一種較為隨和、寬松的環境中讓宣傳者與宣傳對象進行面對面的信息交流，讓宣傳者通過及時把握對方的態度、情感，并隨之調整自己的宣傳方式以及方向，使宣傳取得更佳效果。

其次，這種宣傳模式具有良好的發散作用。由于宣傳方式的特殊性，它的直接宣傳對象一般是宣傳者所熟悉的人群，或同一個宿舍同一個班級，或同一個專業同一個學院，相對比較集中，一旦直接宣傳對象由宣傳者口中獲取了足夠的信息，他們必定會把所掌握的信息傳達到自己的交際關系當中，讓更多的他所熟悉的人知情，也就是我們所說的間接宣傳對象獲取信息的過程，這個過程使我們整個宣傳事半功倍，它以宣傳者為中心，向宣傳對象的盡可能廣的交際圈子輻射。

第三，此宣傳模式還可進一步鍛煉學生的能力。學生活動舉辦的前提，本身就是為學生素質的提高、學生能力的培養提供平臺。直銷式宣傳，需要宣傳者良好的口頭表達，良好的人際關系處理以及充分的積極性和主動性，而被選定的宣傳者帶著直銷式宣傳這一任務，勢必會從以上幾方面來提高自己。即使本身在此方面還不夠的同學，也會因此壓力而產生提高的潛動力。這不管是從主動上還是被動上都讓我們達到了一定程度上鍛煉學生的目的。

這種直銷式的宣傳模式能在較短的時間內取得較為顯著的效果，但以下兩點值得注意：

第一，宣傳者的選定。宣傳者這一角色在直銷式宣傳模式中可說是起了決定性的作用！一個良好的宣傳者，本身就是一個形象代言。在他所在的人群中他應該是素質較高、影響力較好的一個。假如是一位聲譽較差的人來負責此項工作，即使他巧舌如簧，也很難使活動的宣傳達到一定的力度，活動的震撼度有時也會大打折扣，有時甚至會給宣傳對象帶來欺騙性的反面的效果。另外，除了良好的形象以及影響力外，宣傳者本身還應具備足夠的知識和能力來應對和解決宣傳對象所提出的種種問題和需要。

第二，效果的強化。一個活動的成功舉行，除了內力外，我們應該借助外力，強化宣傳效果。就以之前所提的比賽的宣傳為例，我們可把以前相關大賽的獲獎選手獲獎后的情況加進宣傳內容，通過他們賽后所獲得的知名度以及社會影響等實際利益來激發宣傳對象的參賽興趣。每個人多少都會有一定程度上的目的性和功利性，他們往往會權衡自己付出的與得到的之間的比例：參加這次活動我能獲得什么？我花費在這次活動上的時間能否會比我用在別處的時間更有價值？我能否在這次活動中提高自身的素質？諸如此類。對于每一項有價值的活動，宣傳者一定要盡量挖掘它的價值，并將其展現在宣傳對象面前，這將使我們的宣傳具有更多的說服力及震撼力。

實踐是檢驗真理的唯一標準，關于宣傳模式創新的探討的路還很長，只要我們在實踐中不斷總結不斷創新，總能找到一種更好的更合適的宣傳方式。