我是幸福的“魔法師”

伍　娜

第四屆全國中小學音樂課評比現場決賽在美麗的春城昆明降下了帷幕。獲得這來之不易的全國一等獎固然是一件非常可喜的事情，但回想現場賽課時，音響出現的“罷課現象”，以及前一天因特殊情況沒有試到課件、音響，以至于影響了比賽整個課堂教學的流暢性和我教學水平的正常發揮等問題，我這“魔法師”心中沒有獲勝的歡呼雀躍，更多的是無數的遺憾和愧疚。我，怎么也高興不起來，無數的鏡頭在腦海中不停地回放……

鏡頭一

２００４年，我——這個神氣的“魔法師”經過區、市、省層層比賽，過關斬將，終于脫穎而出，站在了第四屆全國中小學音樂課評比決賽的現場。有人說這是一個比水平、比能力、比意志、比心態的“戰場”！那時的我是多么的驕傲，一定志在必得！

鏡頭二

學校、領導、同事，省、市、區教研員不惜花費了大量時間對我的課提出了許多寶貴的建議和意見，也曾拿著“放大鏡”專挑我課堂中存在的種種毛病。但有這樣一個鏡頭絕對不容忽視：“當—當—，”不知不覺夜晚的鐘聲已敲響１１下，此時，我的指導老師曹安玉家里的燈光還依然亮著，她正在一絲不茍地對我的教案進行著反復的修改和錘煉。不時還讓我把她當成自己的學生，將才修改的地方講給她聽聽。若對我的表情、動作不滿意，她還會親自上陣給我來個繪聲繪色的現場演繹。那時的我暗暗下定決心，要以最佳的臨場表現和最優異的成績來回報他們！

鏡頭三

赴昆明參加全國比賽的前一天，突然在自己辦公桌上發現一本精美的筆記本，封面上是孩子工工整整的字跡：“鄒陳晨送伍老師：祝您一路順風，勇奪一等獎！”我的眼前立刻浮現出才接手３個月的六年級一班那個愛給我寫信、會關心人、每天偷偷“監視”我一舉一動的可愛女孩的形象。冬日的寒風掠過我的臉，可我分明嗅到了溫暖的氣息。這一句簡簡單單的話，不禁讓我由衷的感到欣慰和鼓舞。孩子，我會加油的！

鏡頭四

回到溫暖的小家，香噴噴、熱騰騰的飯菜早已在餐桌上整齊“列隊”，等待“魔法師”的“檢閱”。為了讓我能安安心心地準備這次全國比賽，家里的親人們不僅承擔了所有的家務勞動，還又多了一個“社會兼職”，就是在自己家里開起了“手工小作坊”，為我投資制作了幾批（約幾百支）精美魔杖（此物品系劇烈消耗品）……無私的親人啊，我怎能辜負你們？

鏡頭五

現場課結束后，昆明的孩子們將我團團圍住，有的遞給我一張寫著“伍老師，我喜歡您”、“我以后一定去成都看您”的字條；有的眨著明亮的眼睛認真地問我：“伍老師，您還會來昆明嗎？”；有的依偎在我懷里，流下不忍分離的淚水。我的眼睛也濕潤了，淚水奪眶而出。孩子們，伍老師會在遙遠的成都默默地為你們祝福！

鏡頭六

頒獎典禮上有幸接受慈祥的楊瑞敏老師為我頒獎，一句“祝賀你！”發自內心。又憶起課前莫蘊慧老師曾預祝我成功，真是感激不盡。幽默的劉德昌老師用手擋住自己的頭，故做膽怯狀地對我說：“魔法師，我好怕，不要對我施魔法！”呵呵……也許他們早已忘記，但我卻銘記在心！

這些感動我的一幕幕，頃刻使我恍然大悟！從區、市、省、全國賽課一路走來，我感受最深的就是我是一個幸福的“魔法師”！因為身邊有這么多愛我的人們。先前一直覺得由于自己的失誤，實在很對不住這些可愛的人們。但他們怎么會責備我呢？靜下心來好好地思考，對！一絲微笑掠過我的嘴角，因為我想到了更好的方法報答我身邊所有愛我的人們——那就是在這個新的起點上，再闖高峰！

（注：此教案以及評析已在本刊２００４年第１１期刊出）

伍娜四川省成都市龍江路小學