教師的幽默要適度

一個優秀的教師，不僅要具備合格的教育教學理論修養和教育教學實踐能力，如果同時具備幽默的語言能力，其益處會更多。概括起來有這幾方面：既可以避免動輒批評、指責學生，又能調節課堂教學氣氛，融洽師生之間的和諧關系。