課堂心理環(huán)境是指課堂中主體的相互作用而形成的教師與學(xué)生之間的相互關(guān)系。它盡管是一個無形的環(huán)境,但具有課堂群體互動所形成的氣氛、結(jié)構(gòu)、過程及規(guī)范等潛在特性,對師生的心理活動和整個課堂活動有著巨大的影響力。良好的的課堂心理環(huán)境是課堂教學(xué)和課堂管理得以順利進(jìn)行的重要保證。
教學(xué)與管理(小學(xué)版)2005年10期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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