公民道德建設的過程,也就是教育和實踐相結合的,過程,以活動為載體,吸引群眾普遍參與,是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。因此,應準備和提供與此相聯系的相關配套設施,以保證教育工作的深入開展,保證實踐活動的順利進行,保證小學生道德認識的產生、情感的激發,以及最終達到道德行為習慣的養成。科學的配套設施作為一切道德教育活動的基礎,為小學公民道德建設提供了強有力的物質保證。
教學與管理(小學版)2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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